2022-2023学年安徽铜陵外国语学校八年级物理上册第一次阶段性学情检测卷和答案

这是一份2022-2023学年安徽铜陵外国语学校八年级物理上册第一次阶段性学情检测卷和答案，共3页。试卷主要包含了下列数据合理的是，关于误差下列说法中正确的是，关于声现象，下列说法正确的是等内容，欢迎下载使用。
考试范围：《走进物理世界》、《声音与环境》
一．选择题（共15小题，每题2分，共30分）
1．小明妈妈新买了一部大屏手机，虽然是新手机但待机时间却比较短，这是为什么呢？经过思考，他认为手机的待机时间可能与屏的大小有关．从科学探究的角度分析，小明所作的判断是科学探究中的哪个步骤（ ）
A．提出问题B．猜想与假设
C．进行实验与收集证据D．交流与合作
2．宇宙间的物体，大到天体、小到尘埃，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。最早总结提炼出这一规律的科学家是（ ）
A．牛顿 B．伽利略 C．阿基米德 D．托里拆利
3．下列数据合理的是（ ）
A．教室的门的高度约200 m B．中学生课桌高约80cm
C．中学生正常心跳一次大约为 1minD．足球的直径约40dm
4．关于误差下列说法中正确的是（ ）
A．误差就是不能避免的错误
B．误差不可避免，但可以尽量减小
C．误差是可以避免的错误
D．误差与错误不同，误差可以避免，但错误很难避免
5．下列测量中采用的方法比较合理的是（ ）
A．测量物理课本一张纸的厚度时，先测出200页同样纸的厚度，然后除以200
B．测量乒乓球的直径时，只使用一个刻度尺，不需要其他辅助工具，就可以准确测量
C．测量地图上铁路线的长度时，用一根有弹性的棉线的曲线重合来测量D．测量1元硬币的厚度，可以测量10枚1元硬币的总厚度，再除以10
6．如表所示，某小组同学在探究摆的等时性过程中，记录了如下数据。经过推理可知，若要使摆的周期恰好为1.5s，还需要研究的情况是（ ）
A．L＞60cmB．45cm＜L＜60cm
C．30cm＜L＜45cmD．L＜30cm
7．关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．声音在各种介质中的传播速度均是340m/s
B．音乐厅内，观众能够根据响度来辨别不同的演奏乐器
C．悦耳动听的音乐不可能是噪声
D．住宅楼安装双层玻璃窗是在传播过程中减弱噪声的
8．在周一的升旗仪式上，海右中学的全体师生高唱国歌。这里的“高”指的是声音的（ ）
A．响度大 B．音调高 C．音色美 D．节奏快
如图所示是几种声音输入到同一个示波器上时显示的波形，分析正确的是（ ）
A．甲声音的音调比乙高
B．丙声音的响度比甲大
C．甲声源发声时振动幅度比乙大
D．甲声源发声时每秒内振动次数与丙相同
10．编钟是我国春秋战国时代的乐器，显示了中国古代音乐文化的先进水平。敲击大小不同的钟，发出的声音（ ）
A．音调不同，响度一定相同 B．音调相同，响度一定相同
C．音调不同，响度可能相同 D．音调相同，响度可能相同
（第10题图） （第11题图）
11．如图所示，小明用大小不同的力敲鼓，同时观察鼓面上纸屑跳起的高度．小明发现第二次敲鼓时纸屑跳起的高度比第一次高，下列说法正确的是（ ）
A．小明探究的是声音产生的原因B．第二次发声音调高
C．第二次发声响度大 D．小明探究的是音调与振幅的关系
12．如图所示的声现象，描述正确的是（ ）
A．隆隆的雷声，在太空中也能听到
B．装水多的瓶子，被敲击时，发声响度较大
C．发射火箭时，震耳的轰鸣声属于超声波
D．道路两旁的隔音墙，可以阻碍噪声的传播
13．如图所示，将悬挂的乒乓球移近正在发声的音叉，观察到乒乓球被音叉弹开。此现象表明（ ）
A．发声的物体在振动B．声音能通过固体传播C．真空不能传播声音D．声音以波的形式传播
（第13题图） （第14题图）
14．如图，在一根筷子上捆一些棉花做成活塞，用水蘸湿棉花后插入两端开口的竹管中，用嘴吹管的上端口，可以听到悦耳的哨音。上下推拉活塞，声音就会改变。下列说法正确的是（ ）
A．哨音是由筷子的振动产生的
B．上下推拉活塞，改变的是哨音的音调
C．用力吹气可以改变哨音的音色
D．哨音“悦耳”说明哨音是超声波
15．小提琴手用相同的力，拉不同的琴弦，主要是为了改变乐音的（ ）
A．音色B．响度C．音调 D．振幅
二．填空题（共10小题，每空1分，共22分）
16．认识刻度尺：如图所示，该刻度尺的量程是 ，每一大格是 ，每一小格（分度值）是 ，用该刻度尺测量时，图中物体的长度是 cm。
17．小明同学用同一把刻度尺6次测量同一本物理课本的长度，测得数据分别为26.08cm、26.09cm、26.10cm、26.0cm、26.08cm、31.08cm，该物理课本的长度应该记作 cm。
18．某同学用如图所示的方法测量细钢丝的直径：将细钢丝在铅笔上紧密缠绕40圈后用刻度尺测量，测得线圈的总长度是 cm，细钢丝的直径是 mm。
如图所示是学校的录播教室。同学们回答问题时发出的声音是由于声带 产生的。声音通过 传到老师的耳朵中，为了防止教室外的嘈杂声干扰录课，录播室的墙壁用了新型的隔音材料，这是在
减弱噪声。

（第19题图） （第20题图）
20．如图1，大一点的编钟发出声音的音调一般都比较 （选填“高”或“低”），这是因为，大一点的编钟振动得比较 （选填“快”或“慢”）。如图2，手指润湿后摩擦杯口，杯子振动发声，再加入一定的水，所发声音的音调会 （选填“升高”或“降低”）。
21．用大小相同的力分别敲击频率256z和440Hz的音叉得到的波形图如图所示，其中图 （选填“甲”或“乙”）是敲击频率256Hz的音叉得到的波形。

（第21题图） （第23题图）
利用声呐系统，人们可以探知海洋的深度。某海域海水深3000m，用超声测位仪向海底垂直发射超声波，则经过 s后才收到回波（已知声音在海水中的传播速度是1500m/s）。
23．如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明 ；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明 ；以上两实验中泡沫塑料球作用是 。
24．如图所示，四个相同的玻璃瓶内装有深度不同的水。用嘴贴着瓶口吹气，吹出不同音调的声音，音调从高到低依次是 ；声音的音调与物体振动的 有关。
25．如图所示，甲图中物块的长度为 cm；乙图中停表显示时间的示数是 s。
三．实验探究题（共4小题，每空2分，共36分）
26．小文和小敏练习“刻度尺测长度”实验：
（1）四幅图中，刻度尺的使用正确的是 ，正确选项中铅笔的长为 。
（2）小敏用分度值是毫米的刻度尺去测量一块衣柜玻璃，你认为下列四个测量结果中正确的是 。
A．8.7cm B．8.75cm C．8.753cm D．87.5cm
（3）小文用分度值为厘米的刻度尺先后四次测得练习本的长度为：17.1cm、17.1cm、17.2cm、17.3cm，则练习本的真实长度较接近下列哪一个值？
A．17.1cm B．17.175cm C．17.2cm D．17.3cm
（4）使用皮卷尺测量跳远运动的成绩时，若在测量时将皮卷尺拉得太紧，则测量值会 。
A．变大 B．变小 C．不变 D．都有可能
27．如图测得纪念章的直径是 cm.若此刻度尺遇冷收缩，则所测结果 真实值（选填“大于”、“小于”或“等于”）。

（第27题图） （第28题图）
28．在探究“人耳是怎样听到声音的”过程中，小亮用肥皂膜代替人耳鼓膜进行了如下实验：
（1）当喇叭发声时，观察肥皂膜出现的现象。观察到的现象
是 。
（2）当喇叭发声的响度变大时，肥皂膜振动幅度变大，这说明声音的响度跟 有关。
（3）当喇叭发声的强弱不变时，肥皂膜与喇叭之间的距离越近，肥皂膜的振动幅度越大，直至破裂，由此可以联想到声音的响度跟 有关。具体关系是 。
（4）该实验还能表明声音能传递 。
29．如图所示，小明设计了下面几个实验探究声音的特征：
（1）为了探究音调与什么因素有关，你认为下面四幅图中不能够完成探究目的是 。
（2）如图A所示，硬纸板接触齿数不同的齿轮，齿数越多， （填“音调”、“响度”或“音色”）越高。如图D所示，吹笔帽发出的声音是 振动产生的。
（3）如图B所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到 （填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动的声音，若改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的 （填“音调”、“响度”或“音色”）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动发出声音后，发现音调逐渐 （选填“变高”或“变低”）了，观察发现此时钢尺振动慢了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于 。
四．计算题（共2小题，每题6分，共12分）
30．某同学用柔软的棉线测出地图上长江长63.00cm，京沪铁路线长13.18cm。长江实际长度为6300km，则京沪铁路实际总长为多少km？
31．一辆行驶的汽车在距离正前方一座高山352m处鸣笛，司机在鸣笛2秒后听到回声。（声音在空气中的传播速度：340米/秒）．求：
（1）汽车的行驶速度为多少m/s？
（1）则司机听到回声时，汽车距离高山多少m？
摆线长度L/cm
60
45
30
连续摆动10次的时间/s
18.6
13.4
11.8
2022-2023学年八年级上册第一次阶段性学情检测
沪粤版物理参考答案
一、选择题
1-5. B、A、B、B、D
6-10. B、D、A、C、C
11-15. C、D、A、B、C
二、填空题
0～8cm；1cm；1mm；3.40
26.09
5.00；1.25mm
振动；空气；传播过程中
低；慢；降低
甲
4
发声的音叉正在振动；空气能传递声音；将微小的振动放大
甲乙丙丁；频率
3.50；184.5
三、实验探究题
（1）C；4.50cm；（2）B；（3）C；（4）B
2.50；大于
（1）肥皂膜左右振动；（2）振幅；（3）距离声源的距离；距离声源越近，响度越大；（4）能量。
（1）D；（2）音调；空气；（3）钢尺；响度；变低；振动频率小于20Hz，发出次声波
四．计算题
设京沪铁路的实际总长为s，根据地图上比例尺相同，可以列等式为：＝，
解得：s＝1318km，故京沪铁路实际总长为1318km。
答：京沪铁路实际总长为1318km。
（1）由v＝得声音传播的距离：
s声＝v声t＝340m/s×2s＝680m；
汽车行驶的路程s车，司机鸣笛时汽车到高山的距离为s，
则：2s＝s声+s车＝2×352m
得s车＝24m；
v车＝＝＝12m/s，
（2）司机听到回声时汽车到高山的距离：
s′＝s﹣s车＝352m﹣24m＝328m。
答：（1）汽车的行驶速度为12m/s；
（2）则司机听到回声时，汽车距离高山328m。