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人教部编版七年级下册第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第11课 元朝的统治达标测试
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这是一份人教部编版七年级下册第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第11课 元朝的统治达标测试，共7页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，综合题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．中国历史上第一个由少数民族建立的统一王朝是（ ）
A．唐朝B．宋朝C．元朝D．明朝
2．元朝在漠北设立宣慰司都元帅府既管军、也管民；云南行省下辖路、府多用当地土官世袭任职；吐蕃则由中央的宣政院直接统辖。这些措施（ ）
A．具有因地制宜的特色B．源于蒙古的固有制度
C．主要沿用了前朝做法D．强化了君主专制统治
3．元朝统治的岁月是短暂的，但是这个王朝的历史是波澜壮阔、丰富多彩的，对中国历史，乃至世界历史的进程都有不可磨灭的影响。关于元朝的历史，下列叙述正确的是( )
A．成吉思汗是元朝的开国皇帝 B．元朝在地方设立中书省进行有效管辖
C．元朝时形成了新的民族回族D．文天祥是著名的民族英雄
4．小明发现了一张破损的古地图，依稀能看到“辽阳行省”“岭北行省”等字。绘制着张地图的朝代不早于（ ）
A．隋朝B．宋朝C．元朝D．明朝
5．今年是西藏和平解放70周年，以下属于管理西藏的机构是
A．宣政院B．西域都护C．澎湖巡检司D．市舶司
6．我国历史首次在台湾地区正式建立的行政机构是
A．西域都护B．宣政院C．澎湖巡检司D．台湾府
7．“都省握天下之机，十省分天下之治”描述了元朝的
A．宣政院B．宣慰使司都元帅府C．北庭都元帅府D．中书省和行中书省
8．台湾是中华人民共和国省级行政区，由台湾岛和周围属岛以及澎湖列岛两大岛群等共80余个岛屿所组成，总面积3.6万平方公里，自古以来就是中国的领土。在元朝时，中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是（ ）
A．河南江北行省B．北庭都护府C．北庭都元帅府D．澎湖巡检司
9．下列不属于元世祖加强君主专制的中央集权制度的是（ ）
A．由中书省掌管全国的行政事务B．设枢密院负责全国的军事事务
C．设御史台负责监察事务D．设转运使负责财政事务
10．元朝时，民族关系有了新的发展，主要表现在
A．采取说汉语、用汉姓等汉化政策
B．澶渊之盟有利于民族交融
C．形成了一个新的少数民族--回族
D．马可·波罗东游中国促交流
二、填空题
11．【制度创新】元朝疆域辽阔，为了便于地方管理，推行 制度，作为地方一级行政区的名称，沿用至今。
12．元朝负责全国军事事务的机构是
13．元朝建立后，对 行使行政管理权，交这一地区划为一个单独的行政区，由 直接统辖，从此， 正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。
14．元世祖忽必烈为实现其对地方的有效管辖实行了 制度。
15．元朝时管辖澎湖和琉球的机构是 ，管理西藏地区的机构是 。
三、判断题
16．元朝设宣政院掌管吐蕃地区的军政事宜。
17．宋朝时，我国出现了民族大融合的盛况，形成了新的民族——回族。（ ）
18．成吉思汗被誉为“一代天骄”，他的主要功绩是建立元朝。
19．元朝的民族关系发展，形成了一个新的民族——满族。（ ）
20．元朝是我国历史上第一个由少数民族蒙古族为主建立的全国性的统一王朝。
四、综合题
21．中国自古以来就是多民族的国家，通过各民族不断交融，历代王朝不断加强中央集权和边疆管理，共同推动我国统一多民族国家的发展，形成中华文明多元一体的格局。
【中央集权的加强】
材料一 （宋太祖）一日召赵普曰：“天下自唐季（末）以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如？”普曰：“此非他收，方镇（藩镇）太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，到天下自安矣。”
——《续资治通鉴长编》
(1)根据材料一及所学知识宋太祖为加强中央集权，在地方上“制其钱谷”的举措是？元朝时同样起到加强中央集权作用的一项创新制度是？
【有效的边疆管理】
材料二 中国边疆最早确立于秦汉之际……在长期边疆治理实践的基础上，中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式……
——周平、李大龙《中国的边疆治理：挑战与创新》
(2)材料二中“富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式”，请根据所学举出元朝在西藏和台湾的边疆管理举措；由此你得出什么认识？概述这些举措对我国历史发展的进程所起的作用。
【民族交融】
材料三 辽宋西夏时期各民族之间的文化交往，呈现出相互吸收的特点。在辽朝，契丹族上自皇帝下至臣僚百姓，大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。虽然宋朝自以为是文化大国，但仍然吸收了辽夏的某些文化成分。
——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》
(3)依据材料三，指出辽宋西夏时期的民族文化交往呈现出怎样的特点。试举出元朝时体现民族交融的例子？
(4)根据上述材料，请你选取除范例外的任意角度提炼一个与统一多民族国家的发展有关的观点，并结合所学知识进行论述（要求：围绕主题、观点明确、史论结合、逻辑清晰）。
范例
观点：民族交融促进了我国统一多民族国家的发展。
论述：辽宋西夏时期，民族政权并立，有战有和，以和为主流，辽与北宋之间签订澶渊之盟，使两族人民获得长时间的和平，开设边境贸易榷场，进行经济文化的往来，民族间联系更加紧密，促进了我国统一多民族国家的发展。
结论：综上所述，民族交融可以推动统一多民族国家的发展，我们应该坚持民族团结，民族平等和各民族共同发展，共同缔造中华民族多元一体的文明格局。
22．我国古代不同时期少数民族文化与汉文化的大规模交融，使这一时期的文化更趋于多元走向，对中华民族发展意义重大。阅读下列材料，回答问题。
材料一 华夏国家、民族从春秋战国起就逐渐加快了它的一体化进程。这种一体化进程打破“邦国”“宗族”壁障，使国家、人民不论在政治制度、个人身份、族类从属上都发生极大变化……在民族交融中，华夏民族成为一个人口众多的民族。自秦汉以来，华夏民族往往将国家的强大、统一和民族的安全、和睦作为评判国家、民族强弱兴衰的基本标准，并形成民族与国家的一种深沉的、绵延的文化心理与社会理想。
——摘编自李禹阶《华夏民族与国家认同意识的演变》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括从春秋战国到秦汉时期华夏民族发展呈现出的趋势。
材料二 匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等草原游牧民族打破了“与中国壤断土隔”的文化生态环境的疆域线，进入了与汉文化相适应的生态环境，于是，胡文化自然而然地转化为一种低势能文化。与此反观照，汉文化理所当然地成为高势能文化，并充分展现出其优胜性。胡汉文化之间的“社会距离”，产生了胡汉文化质的不相容性，文化冲突中的对立诸面不可避免地在文化冲突中改变自身原有文化心理结构，从对方吸收于己用的文化质，从而在调整、适应的过程中趋于一体化。
——冯天瑜《中华文化史》
(2)据材料二并结合所学，举例说明南北朝时期北方各民族文化心理结构“在调整、适应的过程中趋于一体化”。据两幅壁画，指出北朝少数民族生产方式发生的变化。
材料三 魏晋南北朝时期的民族融合过程中，应该说汉化是总体的趋势，但是文化的融合并非只是单向的，而是双向甚至是多向的。伴随着胡族入居中原，背景广阔的异质文化汇入汉族社会，在对传统文化造成剧烈冲击的同时，也为其带来了新鲜而有活力的因素。实际上正是由于文化融合的多元格局，特别是得益于突破国家、民族、地域限制的丝绸之路的畅通，最终促进了南北统一后隋唐文化新的整合，造就了空前的辉煌盛世。
——阴法鲁等《中国古代文化史》
(3)据材料三并结合所学，归纳“辉煌盛世”产生的主要原因。
材料四 “盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻（笼络；怀柔）之州，往往在是，今皆赋役之，比于内地。”
——《元史·地理志》
(4)据材料四，分析元朝民族关系的新发展。综合上述材料及所学，指出中华文明发展的主流。
23．阅读下列材料，回答问题。
我国是一个统一的多民族国家。中华民族的历史是各民族共同创造的，民族融合的主题贯穿了整个中华民族的历史。春秋战国时期是我国进入阶级社会后民族融合的初步发展时期。秦汉时期，民族间经济文化交流更加充分，我国以汉族为主体的统一的多民族封建国家初步形成。三国两晋南北朝时期是我国古代第一个民族大融合的高潮时期。隋唐时期，民族间经济文化交流大大加快，民族融合得到新的发展。宋元时期是我国古代第二个民族大融合的高峰时期，其中元朝更为突出。
（1）唐朝时，我国云南地区处于哪个少数民族政权的统治之下？唐政府的民族政策有什么特点？
（2）宋元时期，我国有哪些比较强大的少数民族政权？
（3）为了加强与边疆少数民族地区的联系，唐朝与元朝都对我国当时的西藏地区采取了措施。请简要说明
参考答案：
1．C
2．A
3．C
4．C
5．A
6．C
7．D
8．D
9．D
10．C
11．行省
12．枢密院
13． 西藏地区 宣政院 西藏
14．行省
15． 澎湖巡检司 宣政院
16．正确
17．错误
18．错误
19．错误
20．正确
21．(1)举措：宋太祖还下令取消节度使收税的权力，后设置转运使，把地方财赋收归中央；创新制度：行省制度
(2)西藏管理：设置宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖西藏政教事务；台湾管理：设澎湖巡检司管辖台湾等。结论：台湾和西藏自古以来就是中国不可分割的一部分；作用：加强了对边疆地区的统治和开发，有效地维护了国家的统一。
(3)特点：相互吸收的特点；例子：融合成一个新的民族——回族
(4)观点一：中央集权的强化促进了我国统一多民族国家的发展
论述：北宋时期，宋太祖不断加强中央集权，派文臣担任地方长官，设通判监督，取消节度使收税的权力，设转运使，把地方财赋收归中央，大大降低了唐末以来藩镇割据的弊端，有利于国家的安定和统一；元朝时，采取行省制度，加强了中央对地方的有效管辖，维护了国家统一，促进了我国统一多民族国家的发展。（言之有理即可）
结论：综上所述，中央集权的强化可以推动统一多民族国家的发展，我们应该加强中央对地方的管理，维护国家统一，共同缔造中华民族多元一体的文明格局。
观点二：有效的边疆管理促进了我国统一多民族国家的发展
论述：唐朝时期，在西域设置安西都护府和北庭都护府，对新疆地区进行有效的管辖，维护了国家统一；元朝时期，在西藏设置宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖西藏政教事务，在台湾设澎湖巡检司管辖台湾，中央政府对西藏和台湾正式行使行政管辖，这些地区从此成为我国不可分割的一部分，促进了我国统一多民族国家的发展（言之有理即可）
结论：综上所述，有效的边疆管理可以推动统一多民族国家的发展，我们要因地制宜，创新管理制度和方式，强化疆域管理，共同缔造中华民族多元一体的文明格局。
22．(1)趋势：华夏国家和民族的发展逐渐走向一体化；在民族交融中，华夏民族不断壮大；强大、统一与民族和睦，逐渐成为华夏民族的不懈追求；华夏族内部的民族认同感不断增强。（选答2条即可，。其他表述只要符合题意也可。）
(2)以北魏孝文帝改革（或改革具体内容）、南北朝时期北方民族交融的表现为例说明民族大交融（意思对即可。）。变化：从游牧（文明）到农耕（文明。）
(3)民族间的交往、交流、交融，为中华民族发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化。（意思对即可。）
(4)新发展：从松散的羁縻到有效的行政管理。（意思相近即可，）主流：在国家统一和民族交融中不断发展。（或：统一多民族国家不断发展。）
23．（1）南诏。开明
（2）大理、西夏、辽、金、蒙古汗国等。
（3）①唐朝时，唐中央政府采取和亲政策，加强与吐蕃的联系，9世纪初，唐与吐蕃会盟。②元朝时，元中央政府设置宣政院负责管辖吐蕃，西藏正式成为中央政府直接管辖的行政区域。
一、选择题
1．中国历史上第一个由少数民族建立的统一王朝是（ ）
A．唐朝B．宋朝C．元朝D．明朝
2．元朝在漠北设立宣慰司都元帅府既管军、也管民；云南行省下辖路、府多用当地土官世袭任职；吐蕃则由中央的宣政院直接统辖。这些措施（ ）
A．具有因地制宜的特色B．源于蒙古的固有制度
C．主要沿用了前朝做法D．强化了君主专制统治
3．元朝统治的岁月是短暂的，但是这个王朝的历史是波澜壮阔、丰富多彩的，对中国历史，乃至世界历史的进程都有不可磨灭的影响。关于元朝的历史，下列叙述正确的是( )
A．成吉思汗是元朝的开国皇帝 B．元朝在地方设立中书省进行有效管辖
C．元朝时形成了新的民族回族D．文天祥是著名的民族英雄
4．小明发现了一张破损的古地图，依稀能看到“辽阳行省”“岭北行省”等字。绘制着张地图的朝代不早于（ ）
A．隋朝B．宋朝C．元朝D．明朝
5．今年是西藏和平解放70周年，以下属于管理西藏的机构是
A．宣政院B．西域都护C．澎湖巡检司D．市舶司
6．我国历史首次在台湾地区正式建立的行政机构是
A．西域都护B．宣政院C．澎湖巡检司D．台湾府
7．“都省握天下之机，十省分天下之治”描述了元朝的
A．宣政院B．宣慰使司都元帅府C．北庭都元帅府D．中书省和行中书省
8．台湾是中华人民共和国省级行政区，由台湾岛和周围属岛以及澎湖列岛两大岛群等共80余个岛屿所组成，总面积3.6万平方公里，自古以来就是中国的领土。在元朝时，中央政府首次在台湾地区正式建立的行政机构是（ ）
A．河南江北行省B．北庭都护府C．北庭都元帅府D．澎湖巡检司
9．下列不属于元世祖加强君主专制的中央集权制度的是（ ）
A．由中书省掌管全国的行政事务B．设枢密院负责全国的军事事务
C．设御史台负责监察事务D．设转运使负责财政事务
10．元朝时，民族关系有了新的发展，主要表现在
A．采取说汉语、用汉姓等汉化政策
B．澶渊之盟有利于民族交融
C．形成了一个新的少数民族--回族
D．马可·波罗东游中国促交流
二、填空题
11．【制度创新】元朝疆域辽阔，为了便于地方管理，推行 制度，作为地方一级行政区的名称，沿用至今。
12．元朝负责全国军事事务的机构是
13．元朝建立后，对 行使行政管理权，交这一地区划为一个单独的行政区，由 直接统辖，从此， 正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域。
14．元世祖忽必烈为实现其对地方的有效管辖实行了 制度。
15．元朝时管辖澎湖和琉球的机构是 ，管理西藏地区的机构是 。
三、判断题
16．元朝设宣政院掌管吐蕃地区的军政事宜。
17．宋朝时，我国出现了民族大融合的盛况，形成了新的民族——回族。（ ）
18．成吉思汗被誉为“一代天骄”，他的主要功绩是建立元朝。
19．元朝的民族关系发展，形成了一个新的民族——满族。（ ）
20．元朝是我国历史上第一个由少数民族蒙古族为主建立的全国性的统一王朝。
四、综合题
21．中国自古以来就是多民族的国家，通过各民族不断交融，历代王朝不断加强中央集权和边疆管理，共同推动我国统一多民族国家的发展，形成中华文明多元一体的格局。
【中央集权的加强】
材料一 （宋太祖）一日召赵普曰：“天下自唐季（末）以来，数十年间，帝王凡易八姓，战斗不息，生民涂地，其故何也？吾欲息天下之兵，为国家长久计，其道何如？”普曰：“此非他收，方镇（藩镇）太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，到天下自安矣。”
——《续资治通鉴长编》
(1)根据材料一及所学知识宋太祖为加强中央集权，在地方上“制其钱谷”的举措是？元朝时同样起到加强中央集权作用的一项创新制度是？
【有效的边疆管理】
材料二 中国边疆最早确立于秦汉之际……在长期边疆治理实践的基础上，中国逐渐形成了富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式……
——周平、李大龙《中国的边疆治理：挑战与创新》
(2)材料二中“富有智慧的边疆治理方略以及各种因势而定的边疆治理方式”，请根据所学举出元朝在西藏和台湾的边疆管理举措；由此你得出什么认识？概述这些举措对我国历史发展的进程所起的作用。
【民族交融】
材料三 辽宋西夏时期各民族之间的文化交往，呈现出相互吸收的特点。在辽朝，契丹族上自皇帝下至臣僚百姓，大都向往汉文化。西夏王室同样重视吸收汉族文化。虽然宋朝自以为是文化大国，但仍然吸收了辽夏的某些文化成分。
——摘编自翁独健《中国民族关系史纲要》
(3)依据材料三，指出辽宋西夏时期的民族文化交往呈现出怎样的特点。试举出元朝时体现民族交融的例子？
(4)根据上述材料，请你选取除范例外的任意角度提炼一个与统一多民族国家的发展有关的观点，并结合所学知识进行论述（要求：围绕主题、观点明确、史论结合、逻辑清晰）。
范例
观点：民族交融促进了我国统一多民族国家的发展。
论述：辽宋西夏时期，民族政权并立，有战有和，以和为主流，辽与北宋之间签订澶渊之盟，使两族人民获得长时间的和平，开设边境贸易榷场，进行经济文化的往来，民族间联系更加紧密，促进了我国统一多民族国家的发展。
结论：综上所述，民族交融可以推动统一多民族国家的发展，我们应该坚持民族团结，民族平等和各民族共同发展，共同缔造中华民族多元一体的文明格局。
22．我国古代不同时期少数民族文化与汉文化的大规模交融，使这一时期的文化更趋于多元走向，对中华民族发展意义重大。阅读下列材料，回答问题。
材料一 华夏国家、民族从春秋战国起就逐渐加快了它的一体化进程。这种一体化进程打破“邦国”“宗族”壁障，使国家、人民不论在政治制度、个人身份、族类从属上都发生极大变化……在民族交融中，华夏民族成为一个人口众多的民族。自秦汉以来，华夏民族往往将国家的强大、统一和民族的安全、和睦作为评判国家、民族强弱兴衰的基本标准，并形成民族与国家的一种深沉的、绵延的文化心理与社会理想。
——摘编自李禹阶《华夏民族与国家认同意识的演变》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括从春秋战国到秦汉时期华夏民族发展呈现出的趋势。
材料二 匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等草原游牧民族打破了“与中国壤断土隔”的文化生态环境的疆域线，进入了与汉文化相适应的生态环境，于是，胡文化自然而然地转化为一种低势能文化。与此反观照，汉文化理所当然地成为高势能文化，并充分展现出其优胜性。胡汉文化之间的“社会距离”，产生了胡汉文化质的不相容性，文化冲突中的对立诸面不可避免地在文化冲突中改变自身原有文化心理结构，从对方吸收于己用的文化质，从而在调整、适应的过程中趋于一体化。
——冯天瑜《中华文化史》
(2)据材料二并结合所学，举例说明南北朝时期北方各民族文化心理结构“在调整、适应的过程中趋于一体化”。据两幅壁画，指出北朝少数民族生产方式发生的变化。
材料三 魏晋南北朝时期的民族融合过程中，应该说汉化是总体的趋势，但是文化的融合并非只是单向的，而是双向甚至是多向的。伴随着胡族入居中原，背景广阔的异质文化汇入汉族社会，在对传统文化造成剧烈冲击的同时，也为其带来了新鲜而有活力的因素。实际上正是由于文化融合的多元格局，特别是得益于突破国家、民族、地域限制的丝绸之路的畅通，最终促进了南北统一后隋唐文化新的整合，造就了空前的辉煌盛世。
——阴法鲁等《中国古代文化史》
(3)据材料三并结合所学，归纳“辉煌盛世”产生的主要原因。
材料四 “盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻（笼络；怀柔）之州，往往在是，今皆赋役之，比于内地。”
——《元史·地理志》
(4)据材料四，分析元朝民族关系的新发展。综合上述材料及所学，指出中华文明发展的主流。
23．阅读下列材料，回答问题。
我国是一个统一的多民族国家。中华民族的历史是各民族共同创造的，民族融合的主题贯穿了整个中华民族的历史。春秋战国时期是我国进入阶级社会后民族融合的初步发展时期。秦汉时期，民族间经济文化交流更加充分，我国以汉族为主体的统一的多民族封建国家初步形成。三国两晋南北朝时期是我国古代第一个民族大融合的高潮时期。隋唐时期，民族间经济文化交流大大加快，民族融合得到新的发展。宋元时期是我国古代第二个民族大融合的高峰时期，其中元朝更为突出。
（1）唐朝时，我国云南地区处于哪个少数民族政权的统治之下？唐政府的民族政策有什么特点？
（2）宋元时期，我国有哪些比较强大的少数民族政权？
（3）为了加强与边疆少数民族地区的联系，唐朝与元朝都对我国当时的西藏地区采取了措施。请简要说明
参考答案：
1．C
2．A
3．C
4．C
5．A
6．C
7．D
8．D
9．D
10．C
11．行省
12．枢密院
13． 西藏地区 宣政院 西藏
14．行省
15． 澎湖巡检司 宣政院
16．正确
17．错误
18．错误
19．错误
20．正确
21．(1)举措：宋太祖还下令取消节度使收税的权力，后设置转运使，把地方财赋收归中央；创新制度：行省制度
(2)西藏管理：设置宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖西藏政教事务；台湾管理：设澎湖巡检司管辖台湾等。结论：台湾和西藏自古以来就是中国不可分割的一部分；作用：加强了对边疆地区的统治和开发，有效地维护了国家的统一。
(3)特点：相互吸收的特点；例子：融合成一个新的民族——回族
(4)观点一：中央集权的强化促进了我国统一多民族国家的发展
论述：北宋时期，宋太祖不断加强中央集权，派文臣担任地方长官，设通判监督，取消节度使收税的权力，设转运使，把地方财赋收归中央，大大降低了唐末以来藩镇割据的弊端，有利于国家的安定和统一；元朝时，采取行省制度，加强了中央对地方的有效管辖，维护了国家统一，促进了我国统一多民族国家的发展。（言之有理即可）
结论：综上所述，中央集权的强化可以推动统一多民族国家的发展，我们应该加强中央对地方的管理，维护国家统一，共同缔造中华民族多元一体的文明格局。
观点二：有效的边疆管理促进了我国统一多民族国家的发展
论述：唐朝时期，在西域设置安西都护府和北庭都护府，对新疆地区进行有效的管辖，维护了国家统一；元朝时期，在西藏设置宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖西藏政教事务，在台湾设澎湖巡检司管辖台湾，中央政府对西藏和台湾正式行使行政管辖，这些地区从此成为我国不可分割的一部分，促进了我国统一多民族国家的发展（言之有理即可）
结论：综上所述，有效的边疆管理可以推动统一多民族国家的发展，我们要因地制宜，创新管理制度和方式，强化疆域管理，共同缔造中华民族多元一体的文明格局。
22．(1)趋势：华夏国家和民族的发展逐渐走向一体化；在民族交融中，华夏民族不断壮大；强大、统一与民族和睦，逐渐成为华夏民族的不懈追求；华夏族内部的民族认同感不断增强。（选答2条即可，。其他表述只要符合题意也可。）
(2)以北魏孝文帝改革（或改革具体内容）、南北朝时期北方民族交融的表现为例说明民族大交融（意思对即可。）。变化：从游牧（文明）到农耕（文明。）
(3)民族间的交往、交流、交融，为中华民族发展注入了新的活力，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化。（意思对即可。）
(4)新发展：从松散的羁縻到有效的行政管理。（意思相近即可，）主流：在国家统一和民族交融中不断发展。（或：统一多民族国家不断发展。）
23．（1）南诏。开明
（2）大理、西夏、辽、金、蒙古汗国等。
（3）①唐朝时，唐中央政府采取和亲政策，加强与吐蕃的联系，9世纪初，唐与吐蕃会盟。②元朝时，元中央政府设置宣政院负责管辖吐蕃，西藏正式成为中央政府直接管辖的行政区域。
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