人教部编版七年级下册集体生活邀请我课后复习题

这是一份人教部编版七年级下册集体生活邀请我课后复习题，共17页。试卷主要包含了什么是集体？，5万个驻村工作队的共同目标，1集体生活邀请我等内容，欢迎下载使用。
1.什么是集体？
集体是人们 起来的有 的整体。
我们在集体生活中有哪些情感需要?
(1)安全感和归属感
①在集体中。我们希望被 ，得到尊重和理解，获得 和 。
②作为集体的一员。我们也散发着自己的光和热，彼此传递 和 。
（2)集体荣誉感
①产生：当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到 。
②作用：这种荣誉感令我们 ，给我们 ，激励我们不断 。
③与个体的关系：集体荣誉是集体成员 的结果，是我们 的荣誉。
3、怎样正确认识集体的力量?
(1）(来源)集体并不是成员的 ，而是有 、 的整体。集体的力量来源于成员 和 。
（2)(个人力量与集体的关系)个人的力量是 的，但在集体中 ，就会 ；个人的力量是 的、但通过 可以实现优势互补，产生强大的 。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一已之力无法完成的事情。
（3)(对个人的作用)集体的力量是强大的，在某种程度上可以 甚至 一个人。
①个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的 和 。
②集体有助于我们获得 和 。
③集体有助于我们学习他人的 ，扩大 ，健康成长。
答案自查
课后培优练级练
培优第一阶——基础过关练
1．2021年“最美大学生”周锦宇，这样评价他带领的“藏鹰”光转换材料科技创新团队：“藏鹰团队是人才的汇集，各有所长。交给队员的任务自己可以不用太放在心上，因为大家会完成得比我更好，彼此都是非常得力的合作伙伴。”“藏鹰团队”的力量来源于（ ）
A．每一位团队成员的简单相加B．成员共同的目标和团结协作
C．团队领导者的个人英雄主义D．小团体主义作用的充分发挥
2．下面属于真正意义上的“集体”的是（ ）
A．国庆长假时一起旅游的五名“驴友”B．校运会上取得好成绩的七年级三班
C．超市门口排队等待抢购的社区居民D．拒绝缴纳物业费的小区单元楼居民
3．在北京冬奥会女子短道速滑决赛中，范可新顶住了压力，武大靖守住了最后一棒，曲春雨和任子威也是拉开了差距。她们在赛场上密切配合和不懈努力，让中国女子短道队拿到了这枚金牌。中国女子短道队夺金背后的故事启示我们（ ）
①成员的数量越多，集体的力量就会越强
②集体的力量在某种程度上能影响一个人
③集体的力量来源于成员之间的团结协作
④集体的荣誉是集体成员共同奋斗的结果
A．①②B．①③C．②④D．③④
4．某校七年级（3）班在学校先进班集体评选活动中，获得了“先进班集体”的称号。作为班级一员，你能从中体会到（ ）
A．集体安全感B．集体归属感C．集体荣誉感D．集体向心力
5．2022年5月3-10日，在郑州市政府的领导下，在1200万市民的共同努力下，这座英雄的城市用一周的时间将疫情封死围住。这令人惊叹的“郑州速度”背后，离不开每一位工作人员的辛勤付出，也离不开每一位配合防疫要求的郑州市民。这告诉我们（ ）
①成员越多，集体的力量就越强大
②集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
③个人的力量通过优化组合可以产生强大的合力
④集体中不能有小团体
A．①②B．①③C．②③D．②④
培优第二阶——拓展培优练
6．“全面建成小康社会，一个也不能少。”这是25.5万个驻村工作队的共同目标。扶贫干部们驻村帮扶，迎难而上。2021年2月25日，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利。这说明 （ ）
①集体力量的大小取决于成员数量的多少
②强大的集体合力能完成许多凭一己之力无法完成的事情
③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
④集体力量可以影响甚至改变一个人
A．①②B．①③C．②③D．②④
7．加强感悟理解是学习道德与法治的好方法,下面是笑笑同学对基础知识点理解,正确的是( )
①“花在林则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”——集体是个人成长的摇篮和沃土。
②“志在林泉，胸怀廊庙。”——告诉我们应该行己有耻。
③“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。”——集体的发展离不开每个成员的努力。
④进入青春期不愿与人交往这是自闭症的表现。
⑤马明担心考不好，通过深呼吸来调解是用放松训练法。
⑥“众人拾柴火焰高，十指包拳力千斤。”——告诉我们应该注重集体的力量，摒弃个人利益，反对小团体主义。
A．①⑤B．③⑥C．②⑤D．①④
非选择题
8．阅读材料回答问题。
材料一 小王同学的脚被烫伤了，在家休养，大家都为他感到着急。放学后，同学们都会到他家去看望他，帮他抄作业题目，不会做时，同学们给他耐心讲解，把当天的课给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是如此，看到同学为他不辞劳苦，他心存感激，一时都说不上话，眼泪在眼眶里打转……像这样的事我们班还有很多很多。
材料二 一棵树微不足道，但许多树就成了一个大森林；一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合在一起后，比花岗岩还要坚硬。一个人只有和集体融合在一起才最有力量。
(1)材料一中小王同学被什么所感动？
(2)结合材料二，思考：集体的力量对个人有着怎样的作用？
培优第三阶——中考沙场点兵
1．（2022·四川攀枝花·统考中考真题）七年级（6）班的课外活动组织得有声有色，同学们的热情越来越高，就连生性内向、怯于表现的小菲也加入进来，变得越来越活泼。可见（ ）
A．集体的力量能影响甚至改变一个人
B．个人只有和集体事业融合才有力量
C．集体的力量来源于成员的共同目标
D．成员简单相加的组织机构就是集体
2．（2022·吉林长春·统考中考真题）小春同学在校园舞蹈比赛中不慎摔倒，错失决赛后他掩面而泣，心情久久不能平复。班长带着同学们一起安慰他，使小春重拾信心、绽放笑容。校园广播站要报道此事，下列适合作为报道标题的是（ ）
A．珍爱生命 舞动人生B．调节情绪 独立成长
C．不遇挫折 难以成功D．集体帮扶 温暖人心
3．（2022·山东菏泽·统考中考真题）2022年2月6日，中国女足坚信“凝聚产生力量，团结诞生希望”，队员们皆以大局为重，齐心协力，最终逆转韩国队，获得亚洲杯冠军。下列事例蕴含的道理与材料一致的是（ ）
A．凭借好朋友积极为他拉选票，八年级学生大伟成功当选班长
B．依靠体育委员的超水平发挥，我班篮球队在校赛中获得冠军
C．众志成城的中国航天追梦人，汇成托举神舟飞天的强大力量
D．孟晚舟回到祖国后感言，如果信念有颜色，那一定是中国红
6.1集体生活邀请我
基础知识小练
1.什么是集体？
集体是人们联合起来的有组织的整体。
2、我们在集体生活中有哪些情感需要?
(1)安全感和归属感
①在集体中。我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感。
②作为集体的一员。我们也散发着自己的光和热，彼此传递关爱和温暖。
（2)集体荣誉感
①产生：当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。
②作用：这种荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。
③与个体的关系：集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。
3、怎样正确认识集体的力量?
(1）(来源)集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体。集体的力量来源于成员共同
的目标和团结协作。
（2)(个人力量与集体的关系)个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的、但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们得以完成许多单凭一已之力无法完成的事情。
（3)(对个人的作用)集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
①个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。
②集体有助于我们获得安全感和自信心，
③有助于我们学习他人的经验，扩大视野，健康成长。
答案自查
课后培优练级练
培优第一阶——基础过关练
1．2021年“最美大学生”周锦宇，这样评价他带领的“藏鹰”光转换材料科技创新团队：“藏鹰团队是人才的汇集，各有所长。交给队员的任务自己可以不用太放在心上，因为大家会完成得比我更好，彼此都是非常得力的合作伙伴。”“藏鹰团队”的力量来源于（ ）
A．每一位团队成员的简单相加B．成员共同的目标和团结协作
C．团队领导者的个人英雄主义D．小团体主义作用的充分发挥
【答案】B
【详解】本题考查对集体的认识和把握。B：依据题文描述，“藏鹰”光转换材料科技创新团队，各有所长，“藏鹰团队”的力量来源于成员共同的目标和团结协作，故B说法正确；A：集体的力量并不是每一位团队成员的简单相加，A说法错误；CD：“藏鹰”团队领导者并未发挥个人英雄主义，也不是小团体主义，其成绩的取得是成员共同的目标和团结协作，C说法错误；故本题选B。
2．下面属于真正意义上的“集体”的是（ ）
A．国庆长假时一起旅游的五名“驴友”B．校运会上取得好成绩的七年级三班
C．超市门口排队等待抢购的社区居民D．拒绝缴纳物业费的小区单元楼居民
【答案】B
【详解】本题考查对集体的认识。B：集体是由许多人集合起来的有组织、有共同目标和行为规范的团体。有共同的目标、有组织性和纪律性、具有一定的组织制度，拥有集体的组织机构，有一定的集体活动准则，以及集体成员对各项准则的遵守。各部分之间存在一定的关系，相互依赖，并与其它的集体有机地联系。分析选项，在学校运动会上取得好成绩的七三班属于集体，B正确；ACD：等待抢购的社区居民、拒绝缴纳物业费的某小区三单元居民、国庆长假时一起旅游的五名驴友”，这些都不具备集体的特征，ACD不符合题意；故本题选B。
3．在北京冬奥会女子短道速滑决赛中，范可新顶住了压力，武大靖守住了最后一棒，曲春雨和任子威也是拉开了差距。她们在赛场上密切配合和不懈努力，让中国女子短道队拿到了这枚金牌。中国女子短道队夺金背后的故事启示我们（ ）
①成员的数量越多，集体的力量就会越强
②集体的力量在某种程度上能影响一个人
③集体的力量来源于成员之间的团结协作
④集体的荣誉是集体成员共同奋斗的结果
A．①②B．①③C．②④D．③④
【答案】D
【详解】本题考查集体的力量。③④：在北京冬奥会女子短道速滑决赛中，队员们在赛场上密切配合和不懈努力，让中国女子短道队拿到金牌，启示我们集体的力量来源于成员之间的团结协作，集体的荣誉是集体成员共同奋斗的结果，③④说法正确；①：集体并不是成员的简单相加，并不是成员数量越多，集体的力量就越强，①错误；②：说法与题干无关，应排除；故本题选D。
4．某校七年级（3）班在学校先进班集体评选活动中，获得了“先进班集体”的称号。作为班级一员，你能从中体会到（ ）
A．集体安全感B．集体归属感C．集体荣誉感D．集体向心力
【答案】C
【详解】本题考查集体荣誉感。C：生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。材料中自己班级获得了“先进班集体”的称号，可以体验到集体荣誉感，C符合题意；ABD：题干未涉及集体安全感、 集体归属感、 集体向心力，选项不符合题意，ABD排除；故本题选C。
5．2022年5月3-10日，在郑州市政府的领导下，在1200万市民的共同努力下，这座英雄的城市用一周的时间将疫情封死围住。这令人惊叹的“郑州速度”背后，离不开每一位工作人员的辛勤付出，也离不开每一位配合防疫要求的郑州市民。这告诉我们（ ）
①成员越多，集体的力量就越强大
②集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
③个人的力量通过优化组合可以产生强大的合力
④集体中不能有小团体
A．①②B．①③C．②③D．②④
【答案】C
【详解】本题考查集体的力量。②③：在郑州市政府的领导下，在1200万市民的共同努力下，这座英雄的城市用一周的时间将疫情封死围住，说明集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，个人的力量通过优化组合可以产生强大的合力，②③正确；①：成员多的集体不一定有力量，①错误；④：集体中可以有小群体，④错误；故本题选C。
培优第二阶——拓展培优练
6．“全面建成小康社会，一个也不能少。”这是25.5万个驻村工作队的共同目标。扶贫干部们驻村帮扶，迎难而上。2021年2月25日，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利。这说明 （ ）
①集体力量的大小取决于成员数量的多少
②强大的集体合力能完成许多凭一己之力无法完成的事情
③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作
④集体力量可以影响甚至改变一个人
A．①②B．①③C．②③D．②④
【答案】C
【详解】本题考查集体力量。①：集体力量不仅仅取决于成员数量的多少，更取决于成员之间的组织和配合，故①说法错误；②③：依据教材知识，我国脱贫攻坚取得全面胜利，表明强大的集体合力能完成许多凭一己之力无法完成的事情，集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，故②③说法正确；④：集体力量对个人的影响在题文中没有体现，故排除④；故本题选C。
7．加强感悟理解是学习道德与法治的好方法,下面是笑笑同学对基础知识点理解,正确的是( )
①“花在林则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”——集体是个人成长的摇篮和沃土。
②“志在林泉，胸怀廊庙。”——告诉我们应该行己有耻。
③“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。”——集体的发展离不开每个成员的努力。
④进入青春期不愿与人交往这是自闭症的表现。
⑤马明担心考不好，通过深呼吸来调解是用放松训练法。
⑥“众人拾柴火焰高，十指包拳力千斤。”——告诉我们应该注重集体的力量，摒弃个人利益，反对小团体主义。
A．①⑤B．③⑥C．②⑤D．①④
【答案】A
【详解】本题考查学生的分析问题和解决问题的能力。①：这里强调了集体的力量，故①说法正确；②：这一内容表现在对待人生的问题上，一方面是积极人世，实现理想抱负；一方面真心出世，品味林泉真趣。故②说法错误；③：这一古语体现了集体的作用，故③与题不符；④：进入青春期不愿与人交往这是青春期矛盾心理的表现，是正常的，故④说法错误；⑤：不良情绪通过深呼吸来调解是用放松训练法，故⑤说法正确；⑥：注重集体利益也不应该摒弃个人利益，故⑥说法错误；故本题选A。
非选择题
8．阅读材料回答问题。
材料一 小王同学的脚被烫伤了，在家休养，大家都为他感到着急。放学后，同学们都会到他家去看望他，帮他抄作业题目，不会做时，同学们给他耐心讲解，把当天的课给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是如此，看到同学为他不辞劳苦，他心存感激，一时都说不上话，眼泪在眼眶里打转……像这样的事我们班还有很多很多。
材料二 一棵树微不足道，但许多树就成了一个大森林；一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合在一起后，比花岗岩还要坚硬。一个人只有和集体融合在一起才最有力量。
(1)材料一中小王同学被什么所感动？
(2)结合材料二，思考：集体的力量对个人有着怎样的作用？
【答案】(1)同学们的关心帮助，班级的团结氛围，感受到了集体的温暖。
(2)①借助集体强大的合力，我们可以完成许多单凭一己之力无法完成的事情。②集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。③集体有助于我们获得安全感和自信心，学习他人的经验，扩大视野，健康成长。
培优第三阶——中考沙场点兵
1．（2022·四川攀枝花·统考中考真题）七年级（6）班的课外活动组织得有声有色，同学们的热情越来越高，就连生性内向、怯于表现的小菲也加入进来，变得越来越活泼。可见（ ）
A．集体的力量能影响甚至改变一个人
B．个人只有和集体事业融合才有力量
C．集体的力量来源于成员的共同目标
D．成员简单相加的组织机构就是集体
【答案】A
【详解】本题考查集体的力量。A：分析可知，小菲的变化说明集体的力量是强大的，在某种程度上能影响甚至改变一个人，故A正确；B：观点正确，但与题干主旨不符，故B排除；C：集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作，故C错误；D：集体并不是成员的简单相加，而是有共同目标、分工明确的整体，故D错误；故本题选A。
2．（2022·吉林长春·统考中考真题）小春同学在校园舞蹈比赛中不慎摔倒，错失决赛后他掩面而泣，心情久久不能平复。班长带着同学们一起安慰他，使小春重拾信心、绽放笑容。校园广播站要报道此事，下列适合作为报道标题的是（ ）
A．珍爱生命 舞动人生B．调节情绪 独立成长
C．不遇挫折 难以成功D．集体帮扶 温暖人心
【答案】D
【详解】本题考查集体的相关知识。D：个人的成长离不开集体。题干中，班长带着同学们一起安慰他，使小春重拾信心、绽放笑容。这体现了集体帮扶、温暖人心，故D正确；A：材料未涉及珍爱生命 舞动人生，故排除A；B：材料未涉及独立成长，故排除B；C：不遇挫折也可以成功，故排除C；故本题选D。
3．（2022·山东菏泽·统考中考真题）2022年2月6日，中国女足坚信“凝聚产生力量，团结诞生希望”，队员们皆以大局为重，齐心协力，最终逆转韩国队，获得亚洲杯冠军。下列事例蕴含的道理与材料一致的是（ ）
A．凭借好朋友积极为他拉选票，八年级学生大伟成功当选班长
B．依靠体育委员的超水平发挥，我班篮球队在校赛中获得冠军
C．众志成城的中国航天追梦人，汇成托举神舟飞天的强大力量
D．孟晚舟回到祖国后感言，如果信念有颜色，那一定是中国红
【答案】C
【详解】本题考查集体的力量。C：分析题干，女足获得冠军是因成员以大局为重，齐心协力，体现集体的力量。航天人众志成城汇成托举神舟飞天的强大力量，体现集体的力量，符合题意，故C说法正确；A：大伟当选班长凭借好朋友积极为他拉选票，破坏选举规则，A说法错误；B：强调个人对集体的作用，故B说法与题意不符，排除；D：强调国家利益是人民利益的集中体现，故D说法与题意不符，排除；故本题选C。