初中人教版 (新课标)第四节 鱼优质课备课教学课件ppt

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身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。
身体细长，圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。
柔软的身体表面具外套膜，大多具贝壳；运动器官是足。
体表有坚硬的外骨骼；身体和附肢都分节。
1、脊椎动物与无脊椎动物
体内没有由脊椎骨组成的脊柱，统称为无脊椎动物。
如：腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物和节肢动物
身体内都有由脊椎骨组成的脊柱，统称为脊椎动物。
如：鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟和哺乳动物。
鱼两栖动物爬行动物鸟哺乳动物
腔肠动物 扁形动物线形动物 环节动物软体动物 节肢动物
无脊椎动物（约95%）
约32000种约5500种约5000种约9000种4237种
鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群，占脊椎动物种类的一半以上。
阅读课本P19~21，思考下列问题：
①鱼分布在哪些环境中？具体生活环境怎样？②他们以什么为食？③你知道的淡水鱼有哪些？“四大家鱼”指的是哪些鱼种？它们各自生活在哪样的水层？④你知道哪些海水鱼？
胖婴鱼，最小的鱼（7mm）
鲢鱼：体色较淡，因而又称白鲢，栖息于水域中上层，以绿藻等浮游植物为食。
鳙鱼：鳙鱼性温驯，不爱跳跃。头较大，又名“花鲢、胖头鱼、大头鱼、麻鲢”栖息于水域中上层，以水蚤等浮游动物为食。
青鱼：体色为青黑色，栖息于水域中下层，以螺、蚌等软体动物为食。
草鱼：体色为青黄色，栖息于水域中下层和水草多的岸边，以水草为食。
鲳鱼：身体略呈菱形，头小，背鳍和臀鳍较长，尾鳍呈叉形。
石斑鱼：分布在热带,亚热带暖水海域，头较大，体色与四周岩石的颜色相似。幼体为雌鱼，发育到一定阶段时，可以转变为雄鱼。
鲨鱼：处于海洋食物链的顶端，体形不一，鲨鱼中有体型最大鱼类鲸鲨，也有小到手上的侏儒角鲨，还有凶猛的大白鲨。
带鱼：身体呈带状，口大，背鳍较长，几乎与背部等长，比较凶猛，以鱼类、软体动物为食。
比目鱼：栖息于海底，成鱼的眼睛移到身体的同一侧，没有眼睛的那侧身体朝向海底。
活动一：观察鱼的外形和运动
（1）鱼的身体分为几个部分？外形有什么特点?对鱼的水生生活有什么意义？
（2）鲫鱼体表有什么覆盖物?用手摸鱼的体表，有什么感觉，这些特点对鱼的生活有什么作用?
鱼的体表有鳞片和黏液；既能保护鱼的身体又有利于克服水的阻力。
（3）观察鱼的运动，鱼靠什么进行运动？
鳍是鱼类的运动器官及平衡器官，还具有感知水流的作用。
鱼通过 的摆动以及 的协调作用游泳。
控制运动方向提供运动动力
（3）观察鱼的运动，鱼只靠鱼鳍进行运动，这说法全面吗？
不全面。鱼的体内有脊柱，脊柱上附着的肌肉能产生运动的动力。鱼通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用完成游泳运动。
（4）观察鱼的运动，肌肉和鱼鳍分别起什么作用？
鱼鳍：协调运动——保持平衡、控制方向等。
肌肉：尾部和躯干部的肌肉收缩为运动提供直接动力。
讨论：鱼在水中生存，什么能力最重要？
（1）减小阻力①体表的鳞片和黏液；②流线型的身体（2）提供动力尾部、躯干部摆动（主）；鳍协调（辅）
还有最重要的：呼吸 能在水中呼吸！！
①口和鳃盖后沿是同时张合？交替张合？
②水流入鱼口后，从什么地方流出？流入的水和流出的水，溶解的气体成分有哪些变化？
用吸管吸取一些红墨水，再把红墨水慢慢滴在鱼口的前方，可以看到红墨水流动的方向是：从口流入，再由鳃盖后缘流出。
流入的水和流出的水相比，溶解的氧气减少了，二氧化碳增多了。
溶解氧较多的水→口→ 鳃丝中的毛细血管→ 含氧少含二氧化碳多的水→通过鳃盖后缘排到环境中
③鱼离开水以后，很快就会死亡，原因是什么？
鳃扇形；有多个鳃片；每个鳃片的鳃丝多而细。鱼鳃鲜红，内含丰富的血管，每一片鳃由多又细的鳃丝构成。在水中时鳃丝展开，扩大与水的接触面积，有利于鱼在水中呼吸。
③鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸至关重要，分析鱼儿离不开水的原因。
当鱼离开水时，鳃丝则相互黏结在一起，几片鳃相互覆盖，减少了与空气接触的表面积，并且容易干燥，这样鱼不能从空气中得到足够的氧气就会窒息而死亡。
有利于血液与鳃充分接触
有利于鳃与水流充分接触
④通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳。
思考：有些动物如“章鱼”、“带鱼”、“墨鱼”、“鱿鱼”、“鲸鱼”，名称里都有鱼，它们都是鱼吗？
不全是，它们有些不符合鱼的特征！
这些动物虽然名字中没有鱼，但具有鱼的特征，属于鱼。
4、鱼与人类生活的关系：
①鱼与人类生活有哪些关系？
船的桨和橹：模仿鱼鳍。
潜艇：模仿鱼外形。
②鱼类面临哪些方面的威胁？我国是怎么保护鱼类资源的？
长期过度捕捞和水污染等威胁。
设置鱼梯，方便鱼类洄游。
减少鱼在水中运动的阻力
尾部和躯干部的摆动，各种鳍的协调作用
生物与环境相适应，结构与功能相适应
①鲫鱼身体呈_______形，体表长有_______。其外面有_______，可以减少游动的阻力。 ②鱼的侧线是一种感觉器官能够测定_______，感知_______和_______。
③鲫鱼的运动器官是_______，包括_______，_______，_______，_______，_______。④ _______和_______有保持平衡的作用，_______能保持鱼体前进的方向，鲫鱼主要靠_______和_______的左右摆动而产生前进的动力。
1、下列属于四大家鱼的是（ ）A.青鱼、草鱼、带鱼、银鲳 B.鲢鱼、鳙鱼、鲨鱼、草鱼C.带鱼、鲤鱼、鲫鱼、黄鱼 D.青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼2、从鱼口流进的水和从鳃盖后缘流出的水有什么不同（ ）A.后者二氧化碳多，前者氧气多B.后者二氧化碳多，前者氧气少C.两者二氧化碳一样多D.前者二氧化碳多，后者氧气少
3、下列不属于鱼的动物是 （ ） A.鲫鱼 B.金鱼 C.鲸鱼 D.青鱼4、把鲫鱼握在手中，会感到粘滑的原因是（ ） A.具有鳞片 B.有水 C.有粘液 D.身体呈梭形
5、在生长有较多藻类的池塘中，常常可以看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象，而在天亮了以后（尤其在太阳出来一段时间后），鱼便停止了浮头。联系前面学过的有关呼吸作用和光合作用的知识，思考一下，这是什么道理?
答:夜晚时，由于缺少阳光的照射，池塘中的藻类不能进行光合作用产生氧气，而鱼和藻类都要消耗大量的氧气，鱼缺氧所以出现浮头的现象。天亮后有了光合作用，鱼儿有了充足的氧气，便停止了浮头。
6、进入鱼体内和流出鱼体的水，溶解的气体有成分有什么变化？请根据以下提示设计实验进行证明。提示：溴麝香草酚蓝简称BTB，遇二氧化碳后，BTB溶液的颜色会由蓝变成黄色。短时间内使用BTB对鱼没有影响。
答：设计方案:将鱼放在BTB溶液中，由于BTB遇二氧化碳变为黄色，所以注意观察BTB溶液颜色。若颜色变黄，则说明鱼呼吸把二氧化碳排到了溶液中。