初中生物人教版 (新课标)八年级上册第三节 真菌试讲课备课教学ppt课件

这是一份初中生物人教版 (新课标)八年级上册第三节 真菌试讲课备课教学ppt课件，文件包含543真菌pptx、543多细胞真菌中的大型真菌mp4、543观察酵母菌mp4、543酵母菌mp4、543霉菌mp4等5份课件配套教学资源，其中PPT共48页， 欢迎下载使用。

饲养员为什么要和医生一样穿白大褂呢？
冬虫夏草，中药名。为麦角菌科真菌冬虫夏草菌Crdyceps sinensis( BerK.)Sacc.寄生在蝙蝠蛾科昆虫幼虫上的子座及幼虫的尸体的复合体。具有补肾益肺，止血化痰功效。
2018年5月30日报道，原国家食药监总局（CFDA）重申“冬虫夏草不属于保健品”。
①真菌是单细胞还是多细胞微生物？②真菌有哪些主要种类？③真菌的细胞结构由哪些部分构成？④不同类型真菌的繁殖方式分别是什么？
①实验前2-3天，用烧杯盛100mL清水，加入5g蔗糖，煮沸后冷却备用；②将一小块鲜酵母或1g干酵母置于蔗糖溶液中，用棉塞塞好锥形瓶口（或用封口膜、保鲜膜扎孔覆盖）；③将锥形瓶放到35 ℃左右条件下培养2-3天，或置于温暖的地方培养3-5天。
思考：酵母菌是单细胞生物还是多细胞生物？细胞呈什么形状？细胞里能观察到哪些结构？你是否发现有的酵母菌细胞上长出大小不同的突起？
细胞壁、细胞膜、细胞质（内有明显的液泡）、细胞核等，细胞中都没有叶绿体。
比较酵母菌和细菌的结构
酵母菌（真菌）有成形的细胞核，细菌无成形的细胞核。
比较酵母菌与植物细胞结构
植物细胞有叶绿体，酵母菌（真菌）无叶绿体。
馒头、面包——培养曲霉
橘子皮——培养青霉
霉菌适宜生长在温暖、潮湿的环境。
霉菌是多细胞真菌，细胞呈分叉的细丝状，称为 菌丝。霉菌靠菌丝吸收营养物质，许多菌丝缠绕在一起，组成菌体。
霉菌由菌丝吸收营养物质。霉菌的部分菌丝能产生大量的可以直接发育成新个体的细胞，叫做 。
青霉菌是由许多细胞连接起来的菌丝构成的。每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。
（从营养物质内吸收有机物）
（在营养物质表面.顶端产生孢子）
有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核，但是没有叶绿体。
在营养物质表面向上生长的，叫直立菌丝。
深入到营养物质内部的，叫营养菌丝。
蘑菇的菌体也是由菌丝构成的，地下部分是纤细的菌丝，能够吸收外界的水分和有机物；地上部分叫子实体，由菌柄和伞状的菌盖组成。
用透明胶轻轻地粘一些菌丝，将其粘贴在一干净的载玻片上
菌丝的顶端，生有孢子。这些孢子可以飘散到各处，每个孢子在适宜的环境条件下，都能发育成一个新个体。
真菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代。
真菌由于细胞中没有叶绿体，不能通过光合作用制造有机物，只能利用现成的有机物生活。
蘑菇的地下菌丝可以消化、分解与吸收枯枝败叶中的有机物
真菌直接从环境中获取现成的有机物
（1）细胞内有真正的细胞核。
（2）能够产生孢子，孢子能够发育成新的个体。
（3）体内没有叶绿体，营养方式是异养。
1.以下均为单细胞生物的是（　　） A．乳酸菌、青霉菌 B．破伤风杆菌、酵母菌 C．酵母菌、青霉菌 D．蘑菇、青霉菌
2．有关细菌、真菌的叙述,正确的是（ ） A. 个体都微小,必须借助显微镜观察 B. 细菌是单细胞生物 C.真菌是原核生物 D. 细菌、真菌分别通过产生芽孢和孢子繁殖后代
3.放久的馒头会长“白毛”或“黑毛”，这些霉菌来自于（ ） A.空气中飘来的菌丝 B.空气中飘来的孢子 C.面粉中携带的孢子 D.面粉中携带的菌丝
4.下列四种生物，在细胞结构组成上不同于其他几种的是（ ）