人教版六年级下册数的运算一等奖ppt课件

这是一份人教版六年级下册数的运算一等奖ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了分析数量关系很重要，归纳整理，六1班，六2班，“1”，常用的数量关系，速度×时间＝路程，单价×数量＝总价，收入－支出＝结余，单产量×数量总产量等内容，欢迎下载使用。

通过计算可以解决许多实际问题，解决实际问题时有哪些主要步骤？
首先要理解题意，弄清楚问题和已有的信息。
解答之后还要检验结果，反思解决问题的过程。
六年级举行“小发明”比赛，六（1）班同学交32件作品，六（2）班比六（1）班多交 。两个班共交了多少件作品？
画图可以帮助我们思考。
40+32＝72（件）
答：两个班共交了72件作品。
六年级举行“小发明”比赛，六（1）班同学交32件作品，六（2）班比六（1）班多交 。两个班共交了多少件作品？
解决实际问题的一般步骤：
1.理解题意，找出已知信息和所求问题。2.分析数量关系，确定先算什么，再算什么，最后算什么。3.判断解决问题的运算方法，列出算式，算出得数。4.进行检验，写出答案。
工作效率×工作时间=工作总量
本金×利率×存期=利息
1.书店第一季度的营业额为15万元，第二季度的营业额为16.5万元。第二季度的营业额比第一季度增长了百分之多少？
（16.5－15）÷15＝10%
答：第二季度的营业额比第一季度增长了10%。
2.学生夏令营组织远足，原计划3小时走完11.25km。实际2.5小时就走完了全程。实际比原计划每小时多走多少千米？
11.25÷2.5－11.25÷3=0.75（km）
答：实际比原计划每小时多走0.75km。
3.小明一家三口开车从北京去560km外的爷爷家。汽车每100km耗油8L，按照这个耗油量，出发时加满60L汽油，中途不加油能到达爷爷家吗？
560÷100×8＝44.8（L）
答：中途不加油能到达爷爷家。
4.右表是2022年11月1日G121次列车途经站点的相关信息。你能估算一下这趟列车在行驶全程中（扣除停留时间）的平均速度大约是多少吗？
15时42分－10时5分＝5小时37分
2分＋4分＋2分＋2分＋2分＋2分＋6分＝20分
5小时37分－20分 ≈ 5小时
1318÷5 ≈ 260（千米/时）
答：这趟列车在行驶全程中（扣除停留时间） 的平均速度大约是260千米/时。
5.小红家客厅的顶灯需要更换一个灯泡。已知灯泡距地面2.6m，爸爸身高1.80m，小红搬来了一个高0.6m的凳子。这能帮助爸爸成功更换灯泡吗？
1.80＋0.6＝2.40（m）
2.6－2.4＝0.2（m）
爸爸的手臂长度大于20cm，所以爸爸能成功更换灯泡。
答：爸爸能成功更换灯泡。