小学数学人教版六年级下册用比例解决问题精品课件ppt
展开1.判断下列每题中的两个量是不是成比例,成什么比例关系。
(1)购买教材的单价一定,总价和数量。
(2)差一定,减数与被减数。
2.如果用字母 x 和 y 表示两种相关联的量,用 k 表示定量,正比例关系可以用哪个式子来表示?
张阿姨家上个月用了8t水,水费是40元。李奶奶家上个月用了10t水,李奶奶家上个月的水费是多少?
小明用以前的方法解答:
先算出每吨水的价钱,再算10t水多少钱。
40÷8=5(元) 10×5=50(元) 答:李奶奶家上个月的水费是50元。
( )一定,所以( )和( )成正比例关系。也就是说,两家的( )和( )的( )相等。
小红用比例的方法解答:
解:设李奶奶家上个月的水费是 x 元。
答:李奶奶家上个月的水费是50元。
解决这个问题的关键是找到不变的量。
只要两个量的比值一定,就可以用正比例关系解答。
王大爷家上个月的水费是60元,他家上个月用了多少吨水?
解:设王大爷家上个月用了x 吨水。
答:王大爷家上个月用了12吨水。
用正比例知识解决问题。(1)根据不变量,判断题中哪两种相关联的量成正比例关系。(2)找出两组相对应的数并设出未知数,列出比例。(3)解比例。(4)检验并写答。
1. 小兰的身高是1.5m,她的影长是2.4m。如果同一 时间、同一地点测得一棵树的影子长4m,这棵树 有多高?
解:设这棵树高x m。
答:这棵树高2.5m。
2.中国空间站在太空中绕地球运行6周大约需要9小时,运行15周大约要用多长时间?
解:设运行15周大约要用x小时。
答:运行15周大约要用22.5小时。
通过这节课的学习,你有什么收获?
用正比例解决问题:1.分析题意;2.抓住不变量确定哪两个量成正比例关系;3.列比例式;4.解比例并检验。
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