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2024七年级数学下册第五章生活中的轴对称检测题1及答案(北师大版)
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这是一份2024七年级数学下册第五章生活中的轴对称检测题1及答案(北师大版),共6页。
第五章检测题(时间:100分钟 满分:120分) 一、选择题(每小题3分,共30分)1.(2022·自贡)剪纸与扎染、龚扇被称为自贡小三绝,以下学生剪纸作品中,轴对称图形是( D ) eq \o(\s\up7(),\s\do5(A)) eq \o(\s\up7(),\s\do5(B)) eq \o(\s\up7(),\s\do5(C)) eq \o(\s\up7(),\s\do5(D)) 2.(2022·河北)如图,将△ABC折叠,使AC边落在AB边上,展开后得到折痕l,则l是△ABC的( D )A.中线 B.高线 C.对称轴 D.角平分线 eq \o(\s\up7(),\s\do5(第2题图)) eq \o(\s\up7(),\s\do5(第3题图)) eq \o(\s\up7(),\s\do5(第5题图)) 3.(绍兴中考)我国传统建筑中,窗框(如图①)的图案玲珑剔透、千变万化,窗框一部分如图②,它是一个轴对称图形,其对称轴有( B )A.1条 B.2条 C.3条 D.4条4.下列说法中正确的有( A )①任何一个图形都有对称轴;②两个全等三角形一定关于某条直线对称;③若△ABC与△A′B′C′成轴对称,则△ABC与△A′B′C′全等;④点A,B在直线l的两旁,且AB与直线l交于点O,若AO=BO,则点A与点B关于直线l对称.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个5.如图,在把易拉罐中的水倒入一个圆柱形水杯的过程中,若水杯中的水在点P与易拉罐刚好接触,则此时水杯中的水深为( C )A.2 cm B.4 cm C.6 cm D.8 cm6.如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,DE⊥AB于点E,DF⊥AC于点F,M为AD上任意一点,则下列结论中错误的是( D )A.DE=DF B.ME=MF C.AE=AF D.BD=CD eq \o(\s\up7(),\s\do5(第6题图)) eq \o(\s\up7(),\s\do5(第7题图)) eq \o(\s\up7(),\s\do5(第8题图)) 7.如图,在一个规格为4×8的球台上,有两个小球P和Q,若击打小球P,经过球台的边AB反弹后恰好击中小球Q,则小球P击出时,应瞄准AB边上的( B )A.点Q1 B.点Q2 C.点Q3 D.点Q48.(2022·海南)如图,在△ABC中,AB=AC,以点B为圆心,适当长为半径画弧,交BA于点M,交BC于点N,分别以点M,N为圆心,大于 eq \f(1,2) MN的长为半径画弧,两弧在∠ABC的内部相交于点P,画射线BP,交AC于点D,若AD=BD,则∠A的度数是( A )A.36° B.54° C.72° D.108° eq \o(\s\up7(),\s\do5(第9题图)) eq \o(\s\up7(),\s\do5(第10题图)) eq \o(\s\up7(),\s\do5(第12题图)) 9.在△ABC中,将∠B,∠C按如图方式折叠,点B,C均落在边BC上的点G处,线段MN,EF为折痕.若∠A=80°.则∠MGE的度数为( D )A.50° B.90° C.40° D.80°10.如图,在△ABC中,AB=AC=13,BC=10,点D为BC的中点,DE⊥AB,垂足为点E,AD=12,则DE等于( C )A. eq \f(10,13) B. eq \f(15,13) C. eq \f(60,13) D. eq \f(75,13) 二、填空题(每小题3分,共15分)11.若一个三角形的一个角的平分线恰好是对边上的高,则这个三角形的形状是__等腰__三角形.12.如图,正三角形网格中,已有两个小正三角形被涂黑,再将图中其余小正三角形涂黑一个,使整个被涂黑的图案构成一个轴对称图形的方法有__3__种.13.如图,已知△ABC是等边三角形,点B,C,D,E在同一直线上,且CG=CD,DF=DE,则∠E=__15__度. eq \o(\s\up7(),\s\do5(第13题图)) eq \o(\s\up7(),\s\do5(第14题图)) eq \o(\s\up7(),\s\do5(第15题图)) 14.如图,已知点P到BE,BD,AC的距离恰好相等,则点P的位置:①在∠DBC的平分线上;②在∠DAC的平分线上;③在∠ECA的平分线上;④恰是∠DBC,∠DAC,∠ECA的平分线的交点,上述结论中,正确的有__①②③④__.(填序号)15.如图,在△ABC中,AB=AC,AB的垂直平分线DE交BC的延长线于点E,交AC于点F,连接BF,∠A=50°,AB+BC=16 cm,则△BCF的周长和∠EFC分别等于__16_cm,40°__.三、解答题(共75分)16.(8分)如图,△ABC与△A′B′C′关于直线l对称,若∠A=100°,∠C′=30°.求∠B的度数.解:∵△ABC与△A′B′C′关于直线l对称,∴∠C=∠C′=30°,∴∠B=180°-∠A-∠C=180°-100°-30°=50°17.(9分)如图,AB=AC,AE⊥BC,DC=CA,AD=DB,求∠DAE的度数.解:∵AD=DB,∴∠B=∠DAB,∴∠ADC=180°-(180°-2∠B)=2∠B,∵DC=CA,∴∠ADC=∠DAC=2∠B,∵AB=AC,∴∠B=∠C,∵∠B+∠C+∠BAC=180°,∴∠B+∠B+∠DAB+∠DAC=180°,即2∠B+∠B+2∠B=180°,∴∠B=36°,∴∠DAC=72°,∠BAC=108°,∵AB=AC,AE⊥BC,∴ eq \f(1,2) ∠BAC=∠EAC=54°,∴∠DAE=∠DAC-∠EAC=18°18.(9分)如图,方格纸中每个小正方形的边长均为1,四边形ABCD的四个顶点都在小正方形的顶点上,点E在BC边上,且点E在小正方形的顶点上,连接AE.(1)在图中画出△AEF,使△AEF与△AEB关于直线AE对称,点F与点B是对称点;(2)请计算出△AEF与四边形ABCD重叠部分的面积.解:(1)画图略(2)重叠部分的面积为 eq \f(1,2) ×4×4- eq \f(1,2) ×2×2=8-2=619.(9分)如图,已知P点是∠AOB平分线上一点,PC⊥OA,PD⊥OB,垂足为C,D.(1)∠PCD=∠PDC吗?为什么?(2)OP是CD的垂直平分线吗?为什么?解:(1)∠PCD=∠PDC.理由:∵OP是∠AOB的平分线,且PC⊥OA,PD⊥OB,∴PC=PD,∴∠PCD=∠PDC(2)OP是CD的垂直平分线.理由:∵∠OCP=∠ODP=90°,在△POC和△POD中, eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(∠PCO=∠PDO,,∠POC=∠POD,,OP=OP,)) ∴△POC≌△POD(AAS),∴OC=OD,由PC=PD,OC=OD,可知点O,P都是线段CD的垂直平分线上的点,∴OP是线段CD的垂直平分线20.(9分)如图,△ABC和△A′B′C′关于直线MN对称,△A′B′C′和△A″B″C″关于直线EF对称.(1)画出直线EF;(2)设直线MN与EF相交于点O,试探究∠BOB″与直线MN,EF所夹锐角α的数量关系.解:(1)画图略,连接B′B″,作线段B′B″的垂直平分线EF(2)∵△ABC和△A′B′C′关于MN对称,∴∠BOM=∠B′OM,又∵△A′B′C′和△A″B″C″关于EF对称,∴∠B′OE=∠B″OE,∴∠BOB″=∠BOM+∠B′OM+∠B′OE+∠B″OE=2(∠B′OM+∠B′OE)=2∠MOE=2α,即∠BOB″=2α21.(9分)如图,在△ABC中,AB=AC,∠BAC=40°,AD是BC边上的高.线段AC的垂直平分线交AD于点E,交AC于点F,连接BE.(1)填空:∠BAD的度数为__20°__;∠ABC的度数为__70°__;∠ACB的度数为__70°__;(2)试问:线段AE与BE的长相等吗?请说明理由;(3)求∠EBD的度数.解:(2)线段AE与BE的长相等,理由如下:连接CE,∵AB=AC,AD是BC边上的高,∴BD=CD,AD⊥BC,∴BE=CE,∵EF是线段AC的垂直平分线,∴AE=CE,∴AE=BE(3)由(2)可知,∠ABC=70°,AE=BE,∴∠ABE=∠BAD=20°,∴∠EBD=∠ABC-∠ABE=70°-20°=50°22.(10分)已知在△ABC中,AB=AC,D是BC边上任意一点,过点D分别向AB,AC引垂线,垂足分别为E,F.(1)如图1,当点D在边BC的什么位置时,DE=DF?并给出证明;(2)如图2,过点C作AB边上的高CG,垂足为G,试猜想线段DE,DF,CG的长度之间存在怎样的数量关系?并给出证明.解:(1)当点D在BC的中点上时,DE=DF,证明:∵D为BC中点,∴BD=CD,∵AB=AC,∴∠B=∠C,∵DE⊥AB,DF⊥AC,∴∠DEB=∠DFC=90°,在△BED和△CFD中, eq \b\lc\{(\a\vs4\al\co1(∠B=∠C,,∠DEB=∠DFC,,BD=CD,)) ∴△BED≌△CFD(AAS),∴DE=DF(2)CG=DE+DF.证明:连接AD,∵S△ABC=S△ADB+S△ADC,∴ eq \f(1,2) AB·CG= eq \f(1,2) AB·DE+ eq \f(1,2) AC·DF,∵AB=AC,∴CG=DE+DF23.(12分)如图,△ABC是等边三角形,点D是BC边上一动点,点E,F分别在AB,AC边上,连接AD,DE,DF,且∠ADE=∠ADF=60°.小明通过观察、实验,提出猜想:在点D运动的过程中,始终有AE=AF,小明把这个猜想与同学们进行交流,通过讨论,形成了证明该猜想的几种想法. 请你用以下几种方法证明.(1)将△ACD绕点A顺时针旋转至△ABG,使得AC和AB重合,然后通过全等三角形的相关知识获证;(2)利用AD是∠EDF的角平分线,构造△ADF的全等三角形,然后通过等腰三角形的相关知识获证;(3)利用AD是∠EDF的角平分线,构造角平分线的性质定理的基本图形,然后通过全等三角形的相关知识获证.解:(1)如图①,将△ACD绕着点A顺时针旋转至△ABG,使得AC与AB重合,连接DG,∴△ABG≌△ACD,∴AG=AD,∠GAB=∠DAC,∵△ABC是等边三角形,∴∠BAC=∠ABC=∠C=60°,∴∠GAD=60°,∴△AGD是等边三角形,∴∠ADG=∠AGD=60°,∵∠ADE=60°,∴G,E,D三点共线,∴△AGE≌△ADF,∴AE=AF(2)如图②,在DE上截取DG=DF,连接AG,∵△ABC是等边三角形,∴∠B=∠C=60°,∵∠ADE=∠ADF=60°,AD=AD,∴△ADG≌△ADF,∴AG=AF,∠1=∠2,∵∠ADB=60°+∠3=180°-(180°-∠2-60°)=60°+∠2,∴∠3=∠2,∴∠3=∠1,∵∠AEG=180°-∠BED-180°-(180°-∠3-60°)=60°+∠3,∠AGE=180°-(180°-∠1-60°)=60°+∠1,∴∠AEG=∠AGE,∴AE=AG,∴AE=AF(3)如图③,过A作AG⊥DE于G,AH⊥DF于H,∵∠ADE=∠ADF=60°,∴AG=AH,∵∠FDC=60°-∠1,∴∠AFH=∠DFC=60°+∠1,∵∠AED=60°+∠1,∴∠AEG=∠AFH,∴△AEG≌△AFH,∴AE=AF