人教部编版四年级下册第三单元综合性学习：轻叩诗歌大门教学ppt课件

这是一份人教部编版四年级下册第三单元综合性学习：轻叩诗歌大门教学ppt课件，文件包含核心素养目标部编版小学语文四年级下册综合性学习轻扣诗歌大门课件pptx、核心素养目标部编版小学语文四年级下册综合性学习轻扣诗歌大门教案docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共24页， 欢迎下载使用。
1.文化自信：能多渠道收集喜欢的诗歌并摘抄，加深对诗歌的感受和体验。2.语言运用：结合本单元学习，尝试通过续写、仿写等方式写一写诗，表达自己的感受。3.思维能力：能对自己收集的诗歌进行整理，初步学习整理资料的方法。与同学合作编小诗集。4.审美创造：举办班级诗歌朗诵会，能用合适的语气朗读，表情、体态自然大方。
课下我们收集了许多诗，还收集了与诗有关的故事或资料。大家来交流交流吧。
我国最早的诗歌总集是《诗经》。
我最喜欢《采薇》的句子：昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。
宋朝“词”兴盛起来了，“词”一般都有词牌名。苏轼和辛弃疾是“豪放派”的词人。姜白石和李清照则是“婉约派”的代表。
唐朝是我国古代诗歌最鼎盛的时期，出现了许多著名的诗人，有“诗仙”李白，有“诗圣”杜甫，还有“诗史”白居易。
大家搜集了这么多的诗歌、资料，找起来比较乱，你有什么好方法整理这些诗歌呢？
读读下面的诗歌，给它们分分类吧！
按按钮（[美]谢你希尔弗斯坦）
糖果（[日]金子美玲）
猫（[英]艾莉娜法琼）
花朵开放的声音（金波）
同样的诗歌，可以从不同角度进行分类。
我们怎么编排自己的小诗集？
小组合作要求 1.确定分类：小组讨论并确定诗集的分类。 2.整理标示：根据分类整理摘抄的诗歌，选出要收录进诗集的。
诗集的内容除了我们摘抄的诗歌和自己的诗之外，还可以写什么？
所摘抄诗歌的作者资料。
诗歌内容分好了，要编小诗集，还需要考虑些什么呢？
小组分工，填一填下面的分工表吧！
每个小组都完成了小诗集，这节课我们来交流展示一下吧！
黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
请各小组分别选代表上台讲述自己的诗集吧！包括诗集的名字、收录的内容、最大的特色等。
1.小明成天不学习，请你用学过的诗句劝他：“ 。” 2.当我们浪费粮食时，爷爷经常用诗句来教育我们：“__________________ 。”
少壮不努力，老大徒伤悲
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦
1.《七步诗》的作者是（     ）。 A.曹植  B.曹丕 C.曹操   
2.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（      ）。 A.《春望》   B.《游园不值》  C.《春夜喜雨》
3.“海内存知己，天涯若比邻”是（    ）的诗句。 A.李白  B.王勃   C.白居易
（ ），山寺桃花始盛开。
海上生明月，（ ）。
春江潮水连海平，（ ）。