黑龙江省哈尔滨市黑龙江省实验中学2020-2021学年高一（上）期末物理试题

这是一份黑龙江省哈尔滨市黑龙江省实验中学2020-2021学年高一（上）期末物理试题，共9页。试卷主要包含了单项选择题，多项选择题，实验题∶，计算题等内容，欢迎下载使用。

考试时间∶90分钟 满分∶100分
卷I（选择题共60分）
一、单项选择题（本题共9个小题，每题4分共36分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，选对的得4分，多选、错选的得0分。）
1. 伽利略对“自由落体运动”和“运动和力的关系”的研究，开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法．图a、图b分别表示这两项研究中实验和逻辑推理的过程，对这两项研究，下列说法正确的是
A. 图a通过对自由落体运动的研究，合理外推得出小球在斜面上做匀变速运动
B. 图a中先在倾角较小的斜面上进行实验，可“冲淡”重力，使时间测量更容易
C. 图b中完全没有摩擦阻力的斜面是实际存在的，实验可实际完成
D. 图b的实验为“理想实验”，通过逻辑推理得出物体的运动需要力来维持
【答案】B
2. 关于物理量和物理量的单位,下列说法中正确的是 ( )
A. 在力学范围内,国际单位制规定长度、质量、力为三个基本物理量
B. 后人为了纪念牛顿,把“牛顿”作为力学中的基本单位
C. 1 N=1 kg·m·s-2
D. “秒”“克”“摄氏度”都属于国际单位制中的单位
【答案】C
3. 下列关于做直线运动的物体的说法中正确的是（ ）
A. 加速度增大，速度也必定增大
B. 物体有加速度，速度一定增加
C. 速度变化越快，加速度越大
D. 当物体速度零时，加速度一定为零
【答案】C
4. 甲、乙两物体同时从同一地点沿同一方向做直线运动速度-时间图像如图所示，则下列说法中正确的是（ ）
A. 两物体两次相遇的时刻是2s末和4s末
B. 4s甲在乙后面
C. 在0~6s内，两物体相距最远的时刻是1s末
D. 乙物体先向前运动2s，随后向后运动
【答案】B
5. S1和S2表示劲度系数分别为k1和k2的两根弹簧，k1>k2；a和b表示质量分别为ma和mb的两个小物块，ma>mb，将弹簧与物块按图示方式悬挂起来，现要求两根弹簧的总长度最大，则应使( )
A. S1在上，a在上
B. S1在上，b在上
C. S2在上，a在上
D. S2在上，b在上
【答案】D
6. 如图所示，质量为m的小球用水平弹簧系住，并用倾角为30°的光滑木板AB托住，小球恰好处于静止状态。当木板AB突然向下撤离的瞬间，小球的加速度为（ ）
A. 0
B. 大小为，方向竖直向下
C. 大小为，方向垂直于木板向下
D. 大小为，方向水平向右
【答案】C
7. 如图所示．在光滑水平面上有两个质量分别为m1和m2的物体A、B，m1>m2，A、B间水平连接着一轻质弹簧测力计．若用大小为F的水平力向右拉B，稳定后B的加速度大小为a1，弹簧测力计示数为F1；如果改用大小为F的水平力向左拉A，稳定后A的加速度大小为a2，弹簧测力计示数为F2.则以下关系式正确的是( )
A. a1F2D. a1>a2，F1>F2
【答案】C
8. 如图，一粗糙斜面固定在地面上，斜面顶端装有一光滑定滑轮。一细绳跨过滑轮，其一端悬挂物块N，另一端与斜面上的物块M相连，系统处于静止状态。现用水平向左的拉力缓慢拉动N，直至悬挂N的细绳与竖直方向成。已知M始终保持静止，则在此过程中（ ）
A. 水平拉力的大小可能保持不变
B. M受细绳的拉力大小可能减小
C. M所受斜面的摩擦力大小一定一直增加
D. M所受斜面摩擦力大小可能先减小后增加
【答案】D
9. 质量为m的物体P置于倾角为θ1的固定光滑斜面上，轻细绳跨过光滑定滑轮分别连接着P与小车，P与滑轮的细绳平行于斜面，小车以速率v水平向右做匀速直线运动。当小车与滑轮间的细绳和水平方向成夹角θ2时（如图），下列判断正确的是（ ）
A. P的速率为vsinθ1
B. P的速率为vsinθ2
C. 绳的拉力大于mgsinθ1
D. 绳的拉力小于mgsinθ1
【答案】C
二、多项选择题（本题共6个小题，每题4分，共24分。在每题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但选不全的得2分，有选错的得0分。）
10. 下列对曲线运动理解不正确的是（ ）
A. 物体做曲线运动时，加速度一定变化
B. 做曲线运动的物体可能受恒力作用
C. 曲线运动可以匀变速曲线运动
D. 做曲线运动的物体，速度的大小一定改变
【答案】AD
11. 甲、乙两船在同一河流中同时开始渡河，河水流速为v0，船在静水中的速率均为v，甲、乙两船船头均与河岸成θ角，如图所示，已知甲船恰能垂直到达河正对岸的A点，乙船到达河对岸的B点，A、B之间的距离为L，则下列判断正确的是（ ）
A. 甲乙船同时到达对岸
B. 若仅是河水流速v0增大，则两船的渡河时间都变短
C. 不论河水流速v0如何改变，只要适当改变θ角甲船总能到达正对岸的A点
D. 若仅是河水流速v0增大，则两船到达对岸时，两船之间的距离仍然为L
【答案】AD
12. 如图所示，将一小球从空中A点以水平速度v0抛出，经过一段时间后，小球以大小为2v0的速度经过B点，不计空气阻力，则小球从A到B（重力加速度为g）（ ）
A. 下落高度为
B. 经过的时间为
C. 速度增量方向竖直向下
D. 运动方向改变的角度为60°
【答案】ACD
13. 如图所示，在同一竖直面内，小球a、b从高度不同的两点，分别以初速度va和vb沿水平方向先后抛出，恰好同时落到地面上与两抛出点水平距离相等的P点。若不计空气阻力，则（ ）
A. 小球a比小球b先抛出
B. 小球a、b下落时间之比为vb∶va
C. 小球a、b抛出点距地面高度之比为以vb∶va
D. 初速度va大于vb
【答案】AB
14. 如图所示，A、B两条直线是在A、B两地分别用竖直向上的力F拉质量分别为mA和mB的物体，实验得出的两个加速度a与力F的关系图线，由图分析可知( )
A. 两地重力加速度是gA>gBB. mAC. 两地重力加速度是gA＝gBD. mA>mB
【答案】BC
15. 在一东西方向的水平直铁轨上，停放着一列已用挂钩连接好的车厢。当机车在东边拉着这列车厢以大小为a的加速度向东行驶时，连接某两相邻车厢的挂钩P和Q间的拉力大小为F；当机车在西边拉着车厢以大小为a的加速度向西行驶时，P和Q间的拉力大小仍为F。不计车厢与铁轨间的摩擦，每节车厢质量相同，则这列车厢的节数可能为（ ）
A. 10B. 14C. 20D. 21
【答案】BD
Ⅱ卷（非选择题共40分）
三、实验题∶（共10分，把题中要求做的答案直接填在答题卡相应位置上。）
16. 某组同学设计了“探究加速度a与物体所受合力F及质量m的关系”实验．如图甲为实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有细砂的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板，实验中认为细绳对小车拉力F等于细砂和小桶的总重量，小车运动的加速度a可用纸带上打出的点求得．
（1）如图乙为某次实验得到的纸带，已知实验所用电源的频率为50 Hz．根据纸带可求出电火花计时器打B点时的速度为________m/s，小车的加速度大小为________m/s2．(结果均保留两位有效数字)
（2）在“探究加速度a与质量m的关系”时，某同学按照自己的方案将实验数据都在坐标系中进行了标注，但尚未完成图象(如图所示)．请继续帮助该同学作出坐标系中的图象___________．
（3）在“探究加速度a与合力F的关系”时，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F的图线如图所示，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因:__________
【答案】 (1). 1.6； (2). 3.2； (3). ； (4). 实验前没有平衡摩擦力或平衡摩擦力不够
四、计算题（本题共3小题，共30分解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）
17. 如图所示，倾角θ＝37°、高h=1.8m的斜面位于水平地面上，小球从斜面顶端A点以初速度v0水平向右抛出，小球恰好落到斜面底端B点处．空气阻力忽略不计，取重力加速度g=10m/s2，tan 37°＝0.75．
(1)求小球平抛的初速度v0的大小；
(2)若在小球水平抛出的同时，使斜面在水平面上由静止开始向右作匀加速直线运动，经t2=0.3s小球落至斜面上，求斜面运动的加速度大小．
【答案】（1）4m/s ；（2）13.3m/s2
18. 建筑工地上的一工人，通过定滑轮把重物吊起，如图所示。已知工人的质量M=70kg，重物的质量m=50kg，滑轮与绳之间的摩擦不计工人的力量足够大，取g=10m/s2。
(1)求工人竖直向下拉绳时，重物的最大加速度。
(2)工人以最大加速度拉重物时，2s末绳突然断开求重物上升的最大高度。（设定滑轮足够高）
【答案】(1) 4m/s2 ；(2)11.2m
19. 如图所示，一倾角θ=37°的斜面底端与一传送带左端相接于B点，传送带以v0=4m/s的速度顺时针转动，今使一小煤块（可视为质点）斜面顶端以v0=4m/s的初速度沿斜面下滑，当物块滑到斜面的底端点时速度恰好为零，然后在传送带的带动下运动到C点。已知斜面AB长度为L1=6m，传送带BC长度为L2=4m，物块与传送带之间的动摩擦因数μ2=0.4（sin37°=0.6，cs37°=0.8，g=10m/s2）。求∶
(1)煤块与斜面之间的动摩擦因数μ1；
(2)煤块在传送带上运动的时间及在传送带上留下的划痕长度。
【答案】(1)；(2)1.5s；2m
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