江西省吉安市2020-2021学年高一(上)期末教学质量检测物理试题
展开(测试时间:100分钟卷面总分:100分)
第Ⅰ卷(选择题,共48分)
一、选择题(4分×12=48分。其中1至7小题只有一个选项符合题意;8至12小题有多个选项符合题意,选全得4分,不全得2分,有错选或不选得0分。)
1. 下列说法正确的是( )
A. 研究“嫦娥”一号探月卫星绕月球飞行的运动时,卫星是不可以被看成质点的
B. 出租车的收费标准是1.95元/公里,其中的“公里”指的是位移
C. 作用力与反作用力大小相等,方向相反,在一条直线上,合力为零
D. 放在粗糙斜面上静止不动的物体,受到斜面的作用力的方向是竖直向上的
【答案】D
2. 建筑工人常常徒手向上抛砖块,当砖块恰好上升到最高点时,被楼顶上的师傅接住。在一次竖直向上抛砖的过程中,砖块上升的最大高度为5m,忽略空气阻力,则砖块从抛出到被接住的时间为( )
A. 1sB. 2sC. 0.5sD. 1.5s
【答案】A
3. 我国新交通法中规定“车让人”,驾驶员驾车经过人行横道前必须考虑行人过马路的情况若有一汽车以10m/s的速度匀速行驶即将通过路口,此时正有行人在过人行横道,该车刹车时的加速度大小为5m/s2,下列说法正确的是( )
A. 驾驶员立即刹车,则需要经时3s汽车才会停下来
B. 若驾驶员的反应时间为0.2s,则刹车时汽车前端距离停车线至少12m才能保证安全
C. 若驾驶员的反应时间为0.25s,则刹车时汽车前端距离停车线至少12m才能保证安全
D. 若距停车线15m处开始刹车,汽车前端恰好停在停车线处
【答案】B
4. 如图所示,重型自卸货车装载一巨型石块,当利用液压装置使车厢缓慢倾斜到一定角度时,车厢内的石块就会滑下,以下说法正确的是( )
A. 石块没有下滑时,随着自卸车车厢的倾角变大,石块对车厢的摩擦力也变大
B. 石块没有下滑时,随着自卸车车厢的倾角变大,石块对车厢的压力也变大
C. 石块没有下滑时,随着自卸车车厢的倾角变大,石块对车厢的作用力也变大
D. 石块开始下滑后,随着自卸车车厢的倾角变大,石块对车厢的摩擦力也变大
【答案】A
5. 物体受到的三个共点力大小分别是F1、F2、F3,关于它们的合力F的大小,下列说法中正确的是( )
A. F大小的取值范围一定是0≤F≤F1+F2+F3
B. F至少比F1、F2、F3中的某一个大
C. 若F1:F2:F3=3:7:9,只要适当调整它们之间的夹角,一定能使合力为零
D. 若F1:F2:F3=3:6:2,只要适当调整它们之间的夹角,一定能使合力为零
【答案】C
6. 如图所示,一倾角=37°的足够长斜面固定在水平地面上,当t=0时,滑块以初速度v0=10m/s从斜面底端开始沿斜面向上运动。已知滑块与斜面间的动摩擦因数=0.5,g=10m/s2,sin37°=0.6,cs37°=0.8,下列说法正确的是( )
A. t=1s时,滑块到达最高点,并最终会停在斜面上
B. t=2s时,滑块回到斜面最底端
C. 滑块最远可以滑到离斜面底端10m处
D. 滑块滑回到底端时的速度大小为2m/s
【答案】D
7. 一根竖直悬挂的绳子所能承受的最大拉力为T,有一个体重为G的运动员要沿这根绳子从高处竖直滑下若G>T,要使下滑时绳子不断,则运动员应该( )
A. 以较大的加速度加速下滑
B. 以较大的速度匀速下滑
C. 以较小的速度匀速下滑
D. 以较大的加速度减速下滑
【答案】A
8. 甲、乙两汽车在同一条平直公路上同向运动,其速度—时间图像分别如图中甲、乙两条曲线所示。已知两车在t1时刻并排行驶,下列说法正确的是( )
A. t1时刻到t2时刻这段时间,甲车一直在乙车之前
B. t2时刻甲乙两车再次并排行驶
C. t1时刻到t2时刻这段时间,甲车加速度先减小后增大,乙车的加速度大小先增大后减小
D. t1时刻到t2时刻这段时间,两车加速度都先减小后增大
【答案】AD
9. 如图所示,质量为m的电灯悬挂于两墙之间,OA水平,OB与竖直方向的夹角为30°,改变绳OA的长度,使连接点A向上移动,但保持O点、B点位置不变,则A点上移时( )
A. OA绳的拉力逐渐减小
B. 当A点处于在某位置时,OA绳的拉力可能为0.4mg
C. A点在任何位置,OA绳的拉力都不可能为0.4mg
D. OA绳的拉力先减小后增大
【答案】CD
10. 如图所示,A、B两球质量相等,光滑斜面的倾角为,图甲中A、B两球用轻弹簧相连,图乙中A、B两球用轻质杆相连,系统静止时,挡板C与斜面垂直,轻弹簧、轻杆均与斜面平行,则在突然撤去挡板的瞬间有( )
A. 图甲中两球的加速度一定相等
B. 图乙中两球的加速度一定相等
C. 图乙中轻杆的作用力为零
D. 图甲中B球的加速度是图乙中B球加速度的2倍
【答案】BCD
11. 如图所示,将一质量为m的滑块轻轻放置于水平传送带的左端,已知传送带以速度v0顺时针运动,滑块与传送带间的动摩擦因数为μ,传送带左右距离足够长,重力加速度为g。从滑块放上去开始计时,在t时刻突然断电,传送带以大小为a的加速度匀减速至停止,下列说法正确的是( )
A. 滑块刚放上去时受到的滑动摩擦力大小为μmg
B. 滑块在整个过程中,加速度大小可能一直等于μg
C. 滑块受到的摩擦力可能一直不变
D. 传送带减速时滑块受到的摩擦力大小可能变为ma
【答案】ABD
12. 如图所示,轻弹簧竖直放在水平地面上,弹簧一端固定在地面上,上端拴连着一个秤盘Q,盘内放一个物体P处于静止,P的质量m1=10.5kg,秤盘的质量m2=1.5kg,弹簧的劲度系数k=800N/m。现在给P施加一个竖直向上的力F,使P从静止开始向上做匀加速直线运动,已知在t=0.2s内F是变力,在0.2s以后F是恒力,g=10m/s2,则( )
A. t=0.2s时弹簧恢复原长
B. 初始时弹簧压缩量为0.15m
C. 0.2s后力F的大小为168N
D. 加速度a的大小为5m/s2
【答案】BC
第Ⅱ卷(非选择题,共52分)
二、填空题。(每空2分,共14分)
13. 某探究小组为了研究小车在桌面上的直线运动,用自制“滴水计时器”计量时间。实验前,将该计时器固定在小车旁,如图(a)所示。实验时,保持桌面水平,用手轻推一下小车。在小车运动过程中,滴水计时器等时间间隔地滴下小水滴,图(b)记录了桌面上连续的6个水滴的位置。(从第一滴落在地面上开始计时,20s时地面上正好共有51个小水滴)
(1)由图(b)可知,小车在桌面上是_____(填“从右向左”或“从左向右”)运动的。
(2)该小组同学根据图(b)的数据判断出小车做匀变速运动。小车运动到图(b)中A点位置时的速度大小为__________m/s,加速度大小为__________m/s2.(结果均保留一位有效数字)
【答案】 (1). 从右向左 (2). 0.3 (3). 0.1
14. 实验小组用图所示的装置探究“加速度与物体受力的系”已知小车的质量为M,砝码及砝码盘的总质量为m,打点计时器所接的交流电的频率为50Hz,实验步骤如下:
①安装好实验装置,其中与定滑轮及弹簧测力计相连的细线竖直
②调节长木板的倾角,轻推小车后,使小车能沿长木板向下匀速运动
③挂上砝码盘,接通电源,再放开小车,打出一条纸带,由纸带求出小车的加速度
④改变砝码盘中砝码的质量,重复步骤③,求得小车在不同合力作用下的加速度
根据以上实验过程,回答下列问题:
(1)下列说法正确的是_________。
A小车的加速度与砝码盘的加速度大小相等
B.实验过程中砝码盘处于超重状态
C.与小车相连的轻绳与长木板一定要平行
D.弹簧测力计的读数应为砝码和砝码盘总重力的一半
(2)实验中_________(选填“需要”或“不需要”)砝码和砝码盘总质量远小于小车的质量,步骤②的目的是为了_____。
(3)由实验得到的数据作出小车的加速度a与弹簧测力计的示数F的关系图像如图所示,与本实验相符合的是_______。
【答案】 (1). C (2). 不需要 (3). 平衡系统中的阻力 (4). A
三、计算题(共38分,解题时应有必要的文字说明和基本公式以及重要的演算步骤,有数值计算的必须写出单位,只写出最终答案的不能得分)
15. 小明同学某日骑自行车从家去学校的位移一时间关系如图所示,求:
(1)0~2min时间内的速率;
(2)0~5min时间内的平均速度大小。
【答案】(1)5m/s;(2)4m/s
16. 如图所示,轻环A套在水平杆MN上,三段细线a、b、c系于结点O,a与轻环A连接,b挂重物B,且重物B的质量为m=2kg。现用水平力作用于细线C的端点,逐渐增大F,当细线a与竖直方向的夹角为=30°时,轻环A恰好能在MN上匀速滑动,取g=10m/s2。求:
(1)环A匀速滑动时,F的大小;
(2)环A与水平杆MN间的滑动摩擦因数。
【答案】(1);(2)
17. 小汽车沿平直公路匀加速行驶,途中依次经过A、B、C、D四点,如图所示,忽略小汽车的长度,已知AB=BC=CD=36m,汽车通过AB段所用的时间为t1=4s,通过BC段所用的时间为t2=2s,求:
(1)汽车的加速度a的大小;
(2)汽车通过CD段所用的时间t3(已知=8.5)。
【答案】(1)3m/s2;(2)1.5s
18. 如图所示,滑块A以v0=10m/s的初速度滑上静置于光滑水平面上的木板B的上表面,最终恰好未从木板B上滑离,已知A、B的质量均为m=1kg,A与木板B的上表面间的滑动摩擦因数μ=0.5,不计A的大小,取g=10m/s2,求:
(1)此过程中A的位移xA的大小;
(2)木板的长度L;
(3)若A的初速度为vA=26m/s,其它条件不变,求滑块A滑离木板时,两者的速度vA′和vB′的大小。
【答案】(1)7.5m;(2)5m;(3)25m/s;1m/s
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