部编版五下语文期末卷

这是一份部编版五下语文期末卷，共2页。
第一部分 积累与运用
一、请根据拼音或积累，在答题纸相应位置书写词语或相关内容。（10分）
1．看拼音，写词语。
xiōnɡ tánɡ qī zhà hú dié shēnɡ chù dù jì
（ ▲ ） （ ▲ ） （ ▲ ） （ ▲ ） （ ▲ ）
2． ▲ ，村庄儿女各当家。 ——《四时田园杂兴》（其三十一）
3．遗民泪尽胡尘里， ▲ 。 ——《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
4．青海长云暗雪山， ▲ 。 ——《从军行》
5．孔君平 ▲ ，父不在， ▲ 。 ——《杨氏之子》
二、第6～8题中，都有一项加点字的注音是错误的。把它找出来，将选项写在答题纸相应的位置。（3分）
6．A． EQ \* jc1 \* "Fnt:黑体" \* hps22 \ \ad(\s \up 15(wō),倭)瓜B．船 EQ \* jc1 \* "Fnt:黑体" \* hps22 \ \ad(\s \up 15(xiā),艄)C． EQ \* jc1 \* "Fnt:黑体" \* hps22 \ \ad(\s \up 15(léi),擂)鼓 D． EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps22 \ \ad(\s \up 15(yān),燕)园
7．A． EQ \* jc1 \* "Fnt:黑体" \* hps22 \ \ad(\s \up 15(wéi),桅)杆 B．威 EQ \* jc1 \* "Fnt:黑体" \* hps22 \ \ad(\s \up 15(xià),吓)C． EQ \* jc1 \* "Fnt:黑体" \* hps22 \ \ad(\s \up 15(huá),哗)笑 D． EQ \* jc0 \* "Fnt:黑体" \* hps22 \ \ad(\s \up 15(yā),吆)喝
8．A．弓 EQ \* jc1 \* "Fnt:黑体" \* hps22 \ \ad(\s \up 15(nú),弩)B．引 EQ \* jc1 \* "Fnt:黑体" \* hps22 \ \ad(\s \up 15(jiàn),荐)C．血 EQ \* jc1 \* "Fnt:黑体" \* hps22 \ \ad(\s \up 15(pō),泊) D．脚 EQ \* jc1 \* "Fnt:黑体" \* hps22 \ \ad(\s \up 15(wàn),腕)
三、第9～10题中，都有一项有错别字。把它找出来，将选项写在答题纸相应的位置。（2分）
9． A．由忠B．特殊C．哭笑不得D．手疾眼快
10．A．喉咙B．放肆 C．磨拳擦掌D．情不自禁
四、第11～12题中，都有一项加点字的解释是错误的。把它找出来，将选项写在答题纸相应的位置。(4分)
11．A．请勿自误（误会）B．心惊胆战（发抖）
C．守株待兔（守候）D．溺而不返（返回）
12．A．吾盾之坚（坚固） B．物莫能陷也（下陷）
C．筛一碗酒（倒、斟） D．孔指以示儿曰（说）
五、第13～17题中，只有一个选项符合题目要求。把它找出来，并将这一项的序号填写在答题纸相应位置。(10分)
13．下面句子中加点词语使用不恰当的一项是 ▲ 。
A．白色的绵羊在绿色的草原上悠然自得地吃草。
B．来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。
C．中国的汉字不但历史悠久，而且蕴含着丰富的文化。
D．无论犯罪分子如何神机妙算，都逃不过法律的制裁。
14．下列句子中，描写人物的方法与其他句子不同的一项是 ▲ 。
A．上课时间到了，王老师大步走进教室，打开课本开始上课。
B．他个子不算高，头很大，一双眼睛却比较小，但特别有神。
C．妈妈打开包，拿出刚刚买回来的各种新鲜蔬菜，准备做饭。
D．我用清水在饺子皮上抹一圈，再把饺子馅儿放进去包起来。
15．下列诗句中，体会不到童真童趣的一项是 ▲ 。
A．童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。B．敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。
C．乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。D．牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
16．看见小明帮助盲人爷爷过马路，我们会想到的句子是 ▲ 。
A．恻隐之心，仁之端也。 B．君子坦荡荡，小人长戚戚。
C．人有耻，则能有所不为。 D．多行不义，必自毙。
17．下列内容表述不正确的一项是 ▲ 。
A．小篆是我国最早的统一的文字，字形结构稳定，线条圆转。
B．我们知道“豆蔻年华”一般是指男子十三四岁的青春年华。
C．古代长篇小说多是章回体，看回目就能猜出主要讲的故事。
D．恰当运用静态描写和动态描写，能够呈现景物独特的魅力。
第二部分 阅 读
一、根据课外阅读完成下列试题。(15分)
（一）第18～27题中，只有一个选项符合题目要求。把它找出来，将选项写在答题纸相应的位置。(10分)
18．下列名句中与学习无关的是（ ▲ ）。
A．人不知而不愠，不亦君子乎？B．学而时习之，不亦说乎？
C．温故而知新，可以为师矣。D．学而不思则罔，思而不学则殆。
19．《呼兰河传》中，在磨房里娶妻生子的是（ ▲ ）。
A．有二伯 B．祖父 C．老厨子 D．冯歪嘴子
20．《西游记》中，在车迟国和孙悟空斗法的不包括（ ▲ ）。
A．象力大仙 B．虎力大仙C．鹿力大仙D．羊力大仙
21．《呼兰河传》中，“我”家的租客喜欢在房顶上采摘的是（ ▲ ）。
A．青菜 B．豆角 C．野花 D．蘑菇
22．《骑鹅旅行记》中，从动物园笼子里救出高尔果的是（ ▲ ）。
A．小马茨 B．赛萨尔 C．阿卡 D．尼尔斯
23．下列在《假如给我三天光明》中没有出现过的人物是（ ▲ ）。
A．贝尔B．马克·吐温C．邓芬D．莎莉文
24．《论语》中，“士不可以不弘毅”的下一句是（ ▲ ）。
A．勇者不惧 B．人皆仰之
C．任重而道远 D．必先利其器
25．下列故事不是出自《西游记》的一项是（ ▲ ）。
A．大战红孩儿B．大闹黑风山 C．煮酒论英雄 D．官封弼马温
26．《呼兰河传》中，祖父用（ ▲ ）教“我”学背古诗。
A．《千家诗》 B．《论语》 C．《百家姓》 D．《三字经》
27．《骑鹅旅行记》中的莫顿是（ ▲ ）。
A．一只雄鹅 B．一只大雁 C．一只狐狸 D．一只野鸭
（二）判断下列说法是否正确（正确的打“√”，错误的打“×”），将答案写在答题纸相应的位置。(5分)
28．《骑鹅旅行记》中，黑老鼠攻打灰老鼠最后的领地，没有成功。（ ▲ ）
29．“君子喻于义，小人喻于利”是说君子懂得的是义，小人懂得的是利。（ ▲ ）
30．《真假美猴王》中假孙悟空是一只石猴变的。 （ ▲ ）
31．《骑鹅旅行记》中主人公尼尔斯最终回到了自己的家乡。 （ ▲ ）
32．《假如给我三天光明》中假如给海伦·凯勒三天光明，她第一天
最想看到的是爸爸。 （ ▲ ）
二、阅读短文，思考后面的问题，将答案写在答题纸的相应位置上。(26分)
养鸭人的“妙招”
①有一位养鸭人，为了让鸭子的生长环境更加“天然”，就在养鸭场里面专门挖了个特别大的池塘，放满了水。白天，鸭子就在池塘里自由自在地觅食、嬉戏；晚上，鸭子就在池塘边的窝里休息。为了保护鸭子不被其他动物伤害，他还用铁丝网把池塘围了起来。
②夏天到了， 。养鸭人却发现，鸭子生在窝里的蛋经常无缘无故地丢失，有时还会出现鸭子被咬死的情况。
③由于养鸭场外面有铁丝网的保护，养鸭人很快就排除了黄鼠狼、狐狸等动物袭击的可能。可是，究竟是什么东西在为非作歹呢？经过一段时间的仔细观察，养鸭人终于抓到了“真凶”——蛇。原来，池塘周围的铁丝网可以阻挡住黄鼠狼、狐狸等动物，却无法阻挡蛇。蛇凭借自身特点，利用夜晚的时间悄悄钻进池塘偷吃鸭蛋，有时还会咬死鸭子。
④问题找到了，解决起来还是有点棘手，因为这些蛇不好对付。无奈之下，养鸭人只好把有刺激气味的药水倒在池塘周围，起到了一定的作用。然而，池塘的面积太大了，难免会顾此失彼。更糟糕的是，如果下一场雨，那就得重来，操作起来也不方便。显然，这个办法也不是长久之计。
⑤正当养鸭人感到无奈时，一个有经验的人对他说：“你去买几只鹅回来，把它们和鸭子混养在一起。鹅和鸭子都喜欢水，吃的食物也都差不多，养在一起也没什么妨碍。 鹅给鸭子做‘卫士’，兴许会起作用呢。”养鸭人听了，半信半疑，但他实在是没别的办法，只好试试看。于是，他就买来几只鹅和鸭子养在一起。鹅极为机敏、勇敢，真的成了鸭子的“卫士”……
⑥从此，情况发生了改变，再也没有出现过鸭蛋丢失、鸭子被咬死的情况。
⑦ ▲ 。
（作者赵元波，有改动）
33．请理清上文中事情的起因、经过、结果，把下面的内容填写完整。
鸭蛋丢失、鸭子被咬死→（ ▲ ）→（ ▲ ）
34．请围绕第⑤自然段中“卫士”一词，想象鹅是怎样保护鸭子的，并把想象的内容简要写下来。 ▲
35．联系上下文，在第②自然段画线处填入（ ▲ ）最合适。
A．正是小鸭出生的时节B．正是鸭子容易生病的季节
C．正是鸭子产蛋的旺季D．正是其他动物出没的时候
36．联系上下文，对下列词语理解不恰当的一项是（ ▲ ）。
A．第①自然段中“天然”，指的是鸭子生长在优越的环境中。
B．第③自然段中“为非作歹”，指的是蛇吃鸭蛋、咬死鸭子。
C．第④自然段中“棘手”，指的是没有非常好的办法对付蛇。
D．第④自然段中“顾此失彼”，指的是养鸭人照顾不过来了。
37．结合全文理解，下列句子作为文章结尾最合适的一项是（ ▲ ）。
A．找到了根源，采取恰当的措施，问题也就迎刃而解了。
B．要想解决问题，首先要分析问题，不要着急去想办法。
C．遇到困难不可怕，可怕的是不懂装懂，会耽误事情的。
D．多听别人的意见，寻找解决问题的方法，很值得学习。
（二）火蜥蜴
①火蜥蜴身材娇小，身长在15厘米至25厘米，和成年人的一只手差不多长。它的身体呈黑色，有黄色斑点或斑纹，有的甚至是全黑，有的以黄色为主色，也有红色和橙色的，分布区域遍及欧洲大陆。
②与其他两栖类动物一样，火蜥蜴的幼体用鳃（sāi）呼吸，童年在水中摸爬滚打；成年后会长出四肢，并用肺呼吸，爬上陆地。它喜欢栖息在潮湿的落叶、树根和乱石之中。它喜欢夜生活，如果在雨季，白天也很活跃。
③爱水的火蜥蜴，是怎么跟火扯上关系的呢？原因大概是它们体色鲜亮，明黄色的斑纹好似火焰。更主要的是，火蜥蜴在冬眠时会藏身在枯木中，人们把枯木捡回家当柴烧，燃烧时火蜥蜴难耐烈火，从火中腾飞而出，人们就把它误认为是“火中神兽”。
④火蜥蜴可以灭火。它喜欢栖息在潮湿的环境中，很多人就想当然地认为火蜥蜴是一种属于阴寒的生物，与火相克。火蜥蜴遇到火，就会施展出特有的求生本领——瞬间胀大，“吐”出大量黏（nián）液，浇灭旁边的火焰。实际上，这是它们在紧急关头，从皮肤渗出许多黏液，依靠肌肉的力量把黏液喷射了出去。
⑤火蜥蜴还有一个很特别的地方，它没有眼皮，如果眼睛里进了沙子，不能靠眨眼睛把沙子冲掉，只能靠舌头来舔。问题又来了，没有眼皮，火蜥蜴怎么睡觉呢？别担心，火蜥蜴自有遮光的小妙招。如果你养过猫，你就会发现晚上的时候，猫咪的眼中央呈现出圆圆的一个黑洞，而到了白天，这黑洞就变成了一条缝。这是猫的瞳孔因为光线的变化而产生的变化，目的是保证正常量的光线进入眼睛。没有眼皮的火蜥蜴在睡觉的时候，瞳孔会像猫那样闭合起来，几乎可以完全把光遮住，那样就不妨碍正常睡觉了。
⑥人们还发现了火蜥蜴四肢具有再生功能。即使它的肢体残缺了，依然会重新长出完好的新肢体，又能够活动自如了。
38．下列选项内容，在上文中没有介绍的是（ ▲ ）。
A．火蜥蜴的外形特点。 B．火蜥蜴以昆虫、蜘蛛为食。
C．火蜥蜴的呼吸方式。D．火蜥蜴四肢具有再生功能。
39．第①自然段中画线句子使用的说明方法是（ ▲ ）。
A．举例子 列数字 B．列数字 作比较
C．打比方 作比较 D．举例子 打比方
40．第③自然段中人们把它误认为是“火中神兽”，主要是因为（ ▲ ）。
A．火蜥蜴体色鲜亮，明黄色的斑纹好似火焰。
B．燃烧时火蜥蜴难耐烈火，从火中腾飞而出。
C．火蜥蜴冬眠时会藏身在枯木中，容易着火。
D．火蜥蜴施展特有的求生本领可以令火熄灭。
41．第④自然段中，火蜥蜴灭火的方法是（ ▲ ）。
A．火蜥蜴喜欢栖息在潮湿的环境中，能够熄灭火。
B．火蜥蜴是一种属于阴寒的生物，能够与火相克。
C．用嘴吐出大量黏液，喷射出来浇灭旁边的火焰。
D．从皮肤渗出许多黏液，靠肌肉把黏液喷射出去。
42．文章写火蜥蜴，为什么还要在第⑤自然段中介绍猫眼的与众不同？请简要地写下你的理解。 ▲
第三部分 习 作
43．在成长的过程中，会有一些事让我们记忆深刻，难以忘怀。请选择其中一件事情写下来，把事情的过程写清楚，把其中最重要的部分写具体，注意语句通顺，表达真情实感。题目自拟，400字左右。习作中不要出现真实的人名、校名。习作写在答题纸相应的位置。（30分）