广东沧江中学2023-2024学年九年级物理第一学期期末统考试题含答案

这是一份广东沧江中学2023-2024学年九年级物理第一学期期末统考试题含答案，共9页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，下列有关热和能的说法中正确的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题（每题1分，共30题，30分）
1．关于家庭电路和安全用电，下列说法正确的是
A．使用有金属外壳的用电器时，应将其外壳接在零线上
B．家庭电路中，保险丝熔断后可用铜丝代替
C．使用试电笔判断火线、零线时，手要按住笔尾金属体
D．若空气开关“跳闸”，一定是因为用电器的总功率过大
2．小明将铁丝快速弯折十余次，铁丝弯折处的温度会升高，以下四个事例中能量转化与之相同的是（ ）
A．甲、丙B．甲、丁C．乙、丙D．乙、丁
3．图所示的电路图中，开关都闭合后，两盏灯均发光且并联的是
A．B．
C．D．
4．关于电流、电压、电阻的关系，下列说法中错误的是( )
A．导体两端的电压一定时，导体的电阻跟通过导体的电流成反比
B．导体电阻一定时，导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比
C．导体的电阻与导体两端的电压、导体中的电流大小无关
D．导体中的电流跟其两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比
5．把一个标有“10V 3W”的小灯泡和定值电阻R串联后接在电压为12V的电源上（如图所示），小灯泡恰能正常工作．该电路工作10s定值电阻产生的热量是
A．60JB．36JC．30JD．6J
6．关于如图所示的热学实验，叙述正确的是
A．甲图中，压紧的两铅块，下面悬挂钩码而不分开，这是由于大气压强的作用
B．乙图中，试管内的水沸腾后，水蒸气将软木塞推出，软木塞的内能的转化为它的机械能
C．丙图中，给瓶内打气，瓶塞跳出时，瓶内出现白雾，这说明瓶内气体内能增加。温度升高，使得瓶内的水蒸发加快，产生了大量水蒸气，从而出现了白雾
D．丁图中，把一块玻璃板用弹簧测力计拉出水面，在离开水面时，观察到弹簧测力计示数变大，离开水面后变小，说明了分子间存在引力
7．如图所示，电源电压恒为9V，电压表的量程为0~3V，电流表的量程为0~0.6A，滑动变阻器的规格为“24Ω 0.8A”，灯泡标有“3V 1.5W”字样。闭合开关，在电路安全的情况下（不考虑灯丝电阻的变化），则下列说法中正确的是（ ）
A．滑动变阻器的电阻允许调节的范围是0~24Ω
B．电流表示数的变化范围是0.1A~0.5A
C．电压表示数的变化范围是1V~3V
D．灯泡的最小功率是0.54W
8．在如图所示的电路中，电源电压恒定，闭合开关S后，将滑动变阻器的滑片P向右移动，下列说法中正确的是
A．电流表A1的示数变大，电压表V的示数变小
B．电流表A2的示数变小，电压表V的示数变大
C．电压表V与电流表A2的示数之比变大
D．电流表A2与A1的示数之差变大
9．下列用电器中利用电流热效应工作的是
A．洗衣机B．电热杯C．电视机D．电风扇
10．下列有关热和能的说法中正确的是（ ）
A．燃料燃烧过程中，是把内能转化为机械能
B．热机做功冲程中，内能转化为机械能
C．热机的效率越高，说明做功越快
D．燃料的热值越大，燃烧时放出的热量越多
11．灯泡灯丝断了再搭上，下列说法正确的是
A．灯泡变暗，因为阻值增大而电流减小
B．灯泡变亮，因为阻值增大，产生的热量增大
C．灯泡亮度不变，因为电源电压不变
D．灯泡变亮，因为其阻值减小，电流增大，根据公式“P＝UI”可知，其电功率增大
12．如图所示，规格完全相同的滑轮组用相同的绳子绕成甲、乙两个滑轮组，分别提起重为G1、G2两个物体，比较它们的省力情况和机械效率（不计摩擦），下列说法中正确的是
A．若G1＝G2，则F1＜F2，甲的机械效率较高
B．若G1＝G2，则F1＞F2，乙的机械效率较高
C．若G1＜G2，则F1＞F2，甲的机械效率较高
D．若G1＜G2，则F1＜F2，乙的机械效率较高
二、填空题（每题5分，共4题，20分）
13．教室里的电风扇和照明灯的连接方式是________联；对人体安全的电压不高于__V。
14．问题解决——改造电饭煲
小明发现自己家的电饭煲只有高温蒸煮却没有保温功能，于是他找来一个与电饭煲的电热丝阻值相同 的电阻R和一个单刀双掷开关S2，对电饭煲进行了改造，使其具有蒸煮和保温两个挡位。
（1）请在虚线框内画出改造后的电饭煲的工作电路图（电饭煲的电热丝用表示）；
（_______）
（2）分别说明两个挡位时开关S1和S2的状态______；
（3）求出电饭煲分别在蒸煮和保温状态时，电路消耗的电功率之比为______。
15．物体不能无限地被压缩说明分子间存在着相互作用的_______；导线选用铜做材料是因为铜具有良好的________性；在干燥的日子里，脱毛衣时会听到“噼啪”声，这是________现象．
16．（1）一种节日彩灯串由55只相同的彩灯串联接到照明电路中构成，55只彩灯同时发光时测得电源插头处的电流是600mA，那么，通过每只彩灯的电流是______A，每只彩灯两端的电压为______V。在使用过程中若某一彩灯灯丝烧断，则此瞬间该彩灯两端的电压为______V，此时涂在细金属丝上的绝缘物质就会被击穿，细金属丝与支架相连，则其它的彩灯可以继续发光。
（2）将一只彩灯的玻璃外壳小心地打碎，留下支架、玻璃芯、灯丝部分，再从实验室取小灯珠、电流表、开关等器材接成如图所示电路。闭合开关S，小灯泡微微发光，此时小灯珠中流过的电流______（大于/小于/等于）彩灯灯丝中流过的电流。若用酒精灯加热彩灯灯丝至红炽状态，电流表的读数将______（增大/减小/不变）；若用酒精灯加热玻璃芯至红炽状态，电流表的读数将______（增大/减小/不变）。
三、实验题（共12分）
17．（4分）某小组同学在交流复习方法时，小明展示了用对比法整理两个电学实验的表格，如下表所示：
小红和小华各自提出了学习借鉴后的想法：
(1)小红认为可以将实验器材与测量的物理量相同、但实验目的不同的实验进行对比，提高对易混淆实验的辨析能力，比如将实验“探究物质质量与体积的关系”与实验____________对比。
(2)小华认为也可以将探究过程类似、运用的科学方法相同的实验进行对比，提高对探究过程的认识，比如将实验“探究物质质量与体积的关系”与实验____________对比。
18．（4分）为测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率，连接了如图甲所示的部分电路。请按要求完成下列问题：
(1)请添加一条导线将图甲中的实物图连接完整。
（________）
(2)在连接电路时，开关应处于_____状态。连好电路后开始实验，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于______端（选填“A”或“B”）。
(3)闭合开关，调节滑动变阻器，当电压表示数为______V时，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，电流表的示数为_____A，则小灯泡的额定功率P =____W。
(4)请画出测量小灯泡额定功率的实验数据记录表。
（_______）
19．（4分）小和在探究“电流产生的热量与哪些因素有关”的实验中，设计了如图所示的装置。他选取两个相同的玻璃瓶，装入相同质量的煤油并插上温度计。这样设计的好处是：________。除了图中所示器材外，小和还需要准备一个_______。为了探究电流产生的热量与电流大小的关系，闭合开关，调节滑动变阻器使电流为I1，每隔1min记录一次温度计的示数。他接下来的操作应该是：__________。
四、作图题（共16分）
20．（8分）请在图中分别标出小磁针a、b静止时的N、S极。
21．（8分）如图甲所示，家庭电路中可用一个开关控制插座，增强安全性。请在图乙中将开关和插座正确连入电路。
（________）
五、计算题（共22分）
22．（10分）如图，灯L标有“4V 2W”，R=20Ω，闭合开关S时，灯L正常发光，电流表示数为多少？通电1min电路中产生的热量为多少？
23．（12分）如图所示，电源电压恒定不变，R1＝20Ω，当只闭合开关S时电流表示数为0.1A，当再将开关S1闭合时，电流表的示数变化了0.3A，求：
（1）电源电压
（2）电阻R2的阻值
（3）在两开关都闭合时，半分钟内整个电路产生的热量
参考答案
一、选择题（每题1分，共30题，30分）
1、C
2、A
3、D
4、A
5、D
6、D
7、D
8、D
9、B
10、B
11、D
12、D
二、填空题（每题5分，共4题，20分）
13、并 36
14、 闭合、接时为蒸煮挡；闭合、接时为保温挡 2:1
15、斥力 导电 摩擦起电
16、0.6 4 220 等于 减小 增大
三、实验题（共12分）
17、测定物质的密度 探究导体中电流与电压关系
18、 断开 A 2.5 0.4 1
19、可以同时探究电流产生的热量与电流与电阻的关系； 计时器； 调节滑动变阻器改变电流，重复以上操作。
四、作图题（共16分）
20、（2分）答案如右图所示。
21、
五、计算题（共22分）
22、0.7A；168J
23、（1）6V（2）60Ω（3）72J
实验名称
探宄导体中电流与电压的关系
用电流表、电压表测电阻
备注
需要测量的物理量
电流、电压
相同点
实验次数
多次实验
多次实验的目的
使结论具有普遍性
取平均值，减小误差
不同点
……
……
……
I/A
U/V
P/W