辽宁省部分高中2023-2024学年高三上学期期末考试生物试题
展开命题人:本溪高中
考试时间:75 分钟 满分:100 分
第 Ⅰ 卷(选择题, 共 45 分)
一、选择题(本题共15 小题,每小题2分,共 30分。每小题只有一个选项符合要求)
1.科学方法是科学思维训练的主要内容,下列有关科学方法叙述正确的是
A. 细胞膜结构模型的探索过程,反映了“提出假说”这一科学方法的作用
B. 建构模型中模型的形式很多、包括物理模型、数学模型、生物模型等
C. 为了减小实验误差,在正式实验前一般都要先进行预实验
D. 实验过程中对实验结果不会造成影响的可变因素叫作无关变量
2.基因型为AA 的二倍体西瓜植株经不同育种途径可获得植株甲、乙和丙。植株甲是三倍体,植株乙是二倍体,植株丙是单倍体,①-⑦表示各种处理方法。下列说法正确的是
A. 植株甲、乙、丙均存在两种基因型
B. 过程④需用花粉刺激,产生无子果实
C. 过程①⑦可使用秋水仙素处理幼苗
D. 过程⑥形成花药时 Aa基因发生基因重组
3.血压调节机制可分为快速调节机制和缓慢调节机制。当血压升高时,动脉血管壁上的压力感受器产生兴奋传导至脑干的心血管运动中枢,引起副交感神经活动增强,交感神经活动减弱,导致心跳减慢,血压下降,该反射过程如图(其中“-”表示抑制, “+”表示促进)。下列说法错误的是
A. 图中A 神经是交感神经,B神经是副交感神经,二者均属于自主性神经
B. 心血管运动中枢对血压的调节过程体现了神经系统的分级调节
C. 血压升高时,抗利尿激素释放减少,肾小管对水分的重吸收减少,血液总量减少
D. 血压调节为神经—体液调节,通过下丘脑→抗利尿激素的调节为快速调节机制
4. ATP 驱动泵能利用 ATP 水解释放的能量将小分子或离子进行跨膜转运。有下图所示的3种类型。相关叙述正确的是( )
A. Ca²⁺泵可发生磷酸化改变泵的蛋白质构象进行 Ca²⁺的转运过程
B. Na⁺-K⁺泵依赖 ATP 水解释放能量维持神经细胞内高 Na⁺低 K⁺的环境
C. V 型质子泵与F 型质子泵运输 H⁺的方式不同,后者属于主动运输
D. F型质子泵广泛分布于于线粒体内膜、叶绿体的内膜上
15.采用原位治理技术治理污染水体,相关叙述正确的是
A. 水体中消费者、分解者的能量最终都来自该系统中生产者固定的太阳能
B. 为了增加溶解氧,可以采取曝气、投放高效功能性菌剂及其促生剂等措施
C. 重建食物链时放养蚌、螺等底栖动物作为初级消费者,摄食浮游动、植物
D. 有效选择人工浮床中的植物种类并合理布设,这遵循了自生原理
6.紧随着恐龙的灭绝,哺乳动物体型由基本不超过10kg演化到体重可超 1000kg。已灭绝的雷兽类的体型极速变大就证明了这一观点,以下叙述错误的是
A. 通过对化石的分析和建模,可以为研究雷兽类的进化提供最直接的证据
B. 在恐龙灭绝前后,哺乳动物体型大小的变化说明生物对环境的适应是相对的
C. 在恐龙灭绝后,雷兽类通过个体体型变大以使其所处的生态位更具竞争优势
D. 在物种演化初期,雷兽家族中既有体型较大的物种,也有体型较小的物种
7.如图为动物细胞培养过程中细胞增殖情况的变化曲线,图中B、D两点表示经筛选、分装后继续培养。下列判断正确的是
A. 细胞培养过程中应通入 95%的O₂和5%的 CO₂
B. 细胞在培养过程中都会出现接触抑制的现象
C. 原代培养和传代培养的分界点是曲线中 B点
D. 制备单克隆抗体应选择B点后的细胞与 B 淋巴细胞融合
8.花粉管通道法是我国科学家独创的介导植物基因转化的一种方法,其原理是在植物受粉的特定时期,将外源DNA 溶液涂于柱头上,利用植物在开花、受精过程中形成的花粉管通道,将外源 DNA导入受精卵细胞,并进一步整合到受体细胞的基因组中,过程如图所示。下列相关说法错误的是
A.外源DNA 需要构建基因表达载体才能借助图示方法实现转化
B.构建的基因表达载体必须含有起始密码子,以作为转录的起始位点
C.外源 DNA 进入图中的受精卵后,可以整合到其染色体的 DNA 上。
D.相比于农杆菌转化法,花粉管通道法可省去植物组织培养这一操作
9.下列关于土壤中尿素分解菌的分离与计数实验的叙述,错误的是
A.判断培养基灭菌是否彻底,可将未接种的以尿素为唯一氮源的培养基置于与实验组相同条件下培养
B.判断培养基是否具有筛选作用,可用牛肉膏蛋白陈培养基与实验组相同处理最终对比菌落数
C.培养过程中可每隔24 小时统计一次菌落数,选取菌落数目稳定时的记录作为实验结果
D测定土壤中尿素分解菌的数量和土壤中细菌的数量应选用相同的稀释倍数
210.在鱼池中投放了一批某种鱼苗,一段时间内该鱼的种群数量、个体重量和种群总重量随时间的变化趋势如图所示。若在此期间鱼没有进行繁殖,则种群数量、个体重量、种群总重量所对应的曲线及相关描述错误的是
A. 鱼池中食物空间有限,种群数量增长模型为“S”形,所以曲线乙表示种群数量
B. 丙曲线代表种群数量,因自然选择、天敌、种内竞争等原因持续下降
C. 曲线甲表示种群总重量,c时刻种群的年龄结构为衰退型
D. 鱼尿液中有机物所包含的能量属于该营养级流向分解者的能量
11. DNA 探针是能与目的 DNA 配对的带有标记的一段核苷酸序列,可检测识别区间的任意片段,并形成杂交信号。某探针可以检测果蝇Ⅱ号染色体上特定 DNA区间。某果蝇的Ⅱ号染色体中的一条染色体部分区段发生倒位,如下图所示。用上述探针检测细胞有丝分裂中期的染色体(染色体上“一”表示杂交信号),结果正确的是
12.采用基因工程技术调控植物激素代谢,可实现作物改良。下列相关叙述不合理的是
A. 用特异启动子诱导表达生长素合成基因可获得无子果实
B. 大量表达细胞分裂素合成关键基因可抑制芽的分化
C. 提高氧化赤霉素的酶基因的表达水平可获得矮化品种
D. 在果实中表达乙烯合成关键酶基因的反义基因可延迟果实成熟
13.下列关于细胞培养的叙述,正确的是
A. 利用植物细胞培养技术获得初生代谢物时,需要在培养基中添加琼脂
B. 体外培养杂交瘤细胞时,培养基加入血清后需湿热灭菌以确保无菌
C. 小鼠原代神经元培养所使用的培养基需呈弱酸性
D. 分离并纯化硝化细菌时,培养基中无需添加碳源但需要添加氮源
14.下列关于菊花组织培养的叙述,正确的是
A. 用自然生长的茎进行组织培养须用适宜浓度的乙醇和次氯酸钠的混合液消毒
B. 培养瓶用专用封口膜封口可防止外界杂菌侵入并阻止瓶内外的气体交换
C. 为防止杂菌污染,从接种外植体到生成试管苗尽量在同一个锥形瓶内完成
D. 容易进行无性繁殖的植物也容易进行植物组织培养
315.突触前神经元释放的神经递质等顺行性信号分子以及突触后神经元释放的逆行性信号分子是神经细胞之间信息交流的主要依赖物质。一氧化氮(NO)是一种重要的逆行性信号分子,能够调节突触强度。在海马神经元中,突触前膜释放的神经递质谷氨酸与突触后膜上的受体结合,引起Ca²+内流,在钙调蛋白的作用下,一氧化氮合酶(NOS)被激活,生成的 NO扩散至突触前末梢,调节突触强度。根据材料结合所学知识,判断下列说法正确的是
A. 神经元之间的信息交流是只能从突触前膜到突触后膜
B. 若在海马神经元培养液中加入 NOS的抑制剂,突触后膜无法产生动作电位
C. 突触前膜释放谷氨酸导致 NO 扩散并调节突触强度的过程属于反馈调节
D. 谷氨酸与突触后膜的受体结合并进入细胞,使钙离子内流引发动作电位
二.不定项选择题(本题共5小题,每小题3分,共15分,在每小题给出的四个选项中,有一项或多项是符合题目要求的,全部选对得3分,选对但选不全得1分,有选错得0分)
16.免疫应答的特异性与记忆包括三个事件:①对“非己”的分子标志进行特异识别;②淋巴细胞反复分裂产生数量大的淋巴细胞群;③淋巴细胞分化成特化的效应细胞群和记忆细胞群。下列叙述正确的是
A. 针对胞外毒素,事件①中一个未活化的B细胞只能被一种胞外毒素活化
B. 针对病毒侵染的细胞,事件①中辅助性T细胞和细胞毒性T细胞都需要接受抗原信息
C. 事件②中,辅助性T细胞在胸腺中大量增殖,分泌多种细胞因子
D. 事件③中,效应细胞群和记忆细胞群均能杀灭和清除入侵病原体
17.切叶蚁中体型较大的蚂蚁将叶片咬下运回巢穴,交给体型较小的蚂蚁咬成小片,后者再交给体型更小的蚂蚁咬成更小的片,以此类推直至叶片被咀嚼为糊状,然后切叶蚁将叶糊平铺在巢穴中“养殖”真菌。真菌可以分解叶片中坚韧的组织,切叶蚁则以真菌为食。切叶蚁体表覆盖一层链霉菌,该菌可抑制本巢穴真菌寄生物的大量繁殖。下列叙述错误的是:
A. “植物→真菌→切叶蚁”构成一条捕食食物链
B. 体型大小不同的切叶蚁间存在互利共生的关系
C. 该生态系统的各种生物组分之间完成能量流动和物质循环
D. 蚂蚁能长期控制巢内真菌寄生物是协同进化的结果
18.将一个双链 DNA分子的一端固定于载玻片上,置于含有荧光标记的脱氧核苷酸的体系中进行复制。甲、乙和丙分别为复制过程中3个时间点的图像,①和②表示新合成的单链,①的5'端指向解旋方向,丙为复制结束时的图像。该DNA 复制过程中可观察到单链延伸暂停现象,但延伸进行时2条链延伸速率相等。已知复制过程中严格遵守碱基互补配对原则,下列说法错误的是
A. 据图分析,①延伸时均存在暂停现象,②延伸时不存在暂停现象
B. 乙时①中G、C之和与②中G、C之和可能相等
C. 丙时①中G、C之和与②中G、C之和一定相等
D. ②延伸方向为5'端至 3'端,其模板链3'端指向解旋方向
419.下图为通过 DNA分子杂交鉴定某特定 DNA 是否导入细菌的示意图。下列叙述错误的是
A. 根据培养皿中菌落数可以准确计算样品中含有的活菌实际数目
B. 重组质粒与探针能进行分子杂交是因为碱基排列在 DNA 分子内侧
C. 放射自显影结果可显示原培养皿中含有特定 DNA 的细菌菌落位置
D. 外源 DNA 必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行复制
20.细胞色素 P450 氧化还原酶缺陷症(PORD)是一种单基因遗传病,在正常人群中,其携带者的概率为 1/100。图1是某 PORD 患者家系的遗传系谱图,图2中a、b、c、d条带分别是Ⅰ₁、I₂、Ⅱ₅、Ⅱ₆的该对基因电泳检测结果(不考虑突变及 X、Y 染色体的同源区段)。下列叙述错误的是
A. 该病的遗传方式为伴 X染色体隐性遗传或常染色体隐性遗传病
B. Ⅲ的一个致病基因可能来源于Ⅰ₁个体,不可能来源于Ⅰ₂个体
C. Ⅱ₅和Ⅱ₆再生育一个表型正常的儿子,其基因电泳检测结果与c相同
D. Ⅲ₁与人群中一个表型正常的男子婚配,后代女孩患病概率为 1/800
第Ⅱ卷(非选择题,共 55 分)
21.半矮化水稻具有抗倒伏能力强、产量高、耐高肥的特性,但也存在对氮素高依赖、氮肥利用率不高的不足。科研工作者利用半矮化水稻突变体开展了高产和氮素利用的相关研究。请分析回答下列问题:
(1)将突变型1 和半矮化野生型水稻种植在低氮和高氮的环境条件下,一段时间后测定相关指标的相对值如下表(Rubisc酶催化CO₂和C,反应)。
①除土壤含氮量外,实验中等条件(写两点) 应相同且适宜。
②科研人员提取水稻叶片的色素后,在测量叶绿素的含量时,为了排除类胡萝卜的干扰,应该
5施肥量
类型
叶绿素含量
Rubisc 酶含量
光合速率
低氮肥
野生型
7.12
5.87
13.88
突变型1
6.20
5.83
13.35
高氮肥
野生型
8.86
7.02
16.62
突变型 1
6.56
8.98
18.09
在 光照射下测定吸光度。根据功能推测,Rubisc位于 。
③结合如表数据分析,高氮肥下相对于野生型,突变型植株光合速率较高,从氮素利用角度分析原因是突变型植株将氮素更多用于 的合成。
(2)科研人员对半矮化水稻品种9311 进行化学诱变,得到NGR5功能丧失的突变型 9311-ngr5。测定不同氮浓度下 9311水稻中 NGR5 蛋白含量(结果如图1),并比较分析9311水稻及突变体的分蘖量(与产量正相关)与氮肥施用量的关系(结果如图2)。
图1图2结果表明,NGR5可能是氮肥利用和水稻分蘖的关键基因,依据是:①随着氮肥施用量增加, ;②NGR5 突变株分蘖量对不同氮肥浓度的变化无响应。为进一步验证上述结论,研究者向NGR5 突变体转入 NGR5基因重复上述实验,请以氮肥使用量 60Kg/ha为例,在图2中绘图表示转基因水稻的实验结果。
(3)根据以上研究成果,请从分子生物学角度为实现“少氮肥、多产出、保护环境”的目标提出新思路: 。
22.2023 年10月第19届亚运会在杭州举办,在亚运会的很多比赛项目中,运动员体内多种生理过程发生改变。请根据所学知识,回答下列问题:
(1)运动员受到炎热刺激后,产生的神经冲动传至下丘脑的体温调节中枢,经神经中枢的分析和综合,通过传出神经引起 和汗腺分泌增加,从而增加散热。机体的产热量不会无限增大,总是维持在 定范围内,从而使体温维持相对稳定,维持体温稳定的意义是 。
(2)随着比赛激烈的进行,运动员血浆中的CO₂浓度也会升高,进而使存在于 中的呼吸中枢兴奋,从而加快呼吸运动排出CO₂;运动时流汗过多会引起 激素分泌增多,从而使尿量减少。
(3)在游泳、皮划艇等运动项目中,运动员因长时间比赛会导致机体血糖浓度降低,血糖最主要的去向是 。运动员在比赛中遇到紧急情况时,其体内 (激素)的分泌量增加,导致心跳加快,流经肌肉的血流量增加,提高了人体的应急反应能力。
(4)神经肌肉接头是神经控制骨骼肌收缩的关键结构,其形成机制见图。神经末梢释放的蛋白 A与肌细胞膜蛋白Ⅰ结合形成复合物,该复合物与膜蛋白M结合触发肌细胞内信号转导,使神经递质乙酰胆碱(ACh)的受体(AChR)在突触后膜成簇组装,最终形成成熟的神经肌肉接头。
6回答下列问题:
①兴奋传至神经末梢,神经肌肉接头突触前膜 内流,随后Ca²⁺内流使神经递质 ACh以 的方式释放,ACh结合 AChR 使骨骼肌细胞兴奋,产生收缩效应。
②重症肌无力是一种神经肌肉接头功能异常的自身免疫疾病,研究者采用抗原抗体结合方法检测患者 AChR 抗体,大部分呈阳性,少部分呈阴性。为何AChR 抗体阴性者仍表现出肌无力症状?为探究该问题,研究者作出假设并进行探究。
假设一:此类型患者AChR 基因突变,不能产生 ,使神经肌肉接头功能丧失,导致肌无力。为验证该假设,以健康人为对照,检测患者AChR 基因,结果显示基因未突变,在此基础上作出假设二。
假设二:此类型患者存在 的抗体,造成 ,从而不能形成成熟的神经肌肉接头,导致肌无力。为验证该假设,以健康人为对照,对此类型患者进行抗体检测,抗体检测结果符合预期。
23.多氯联苯(PCB)是一种人工合成、不易被降解的有机物,有强致畸性。辽宁某湿地公园前身是一个湖泊水体,被 PCB 污染后,通过右图传递途径使湖泊中的多种生物受到了不同程度的伤害。回答下列问题:
(1)流经该湖泊水体的主要能量中不包括 PCB 中所含的能量,原因是 。鱼类所同化的能量除了图中表示的去向外,还包括 的能量。
(2)为治理水体污染,当地环保部门引入以当地原有的睡莲、芦苇、草鱼、螺蛳等为主的动植物进行修复。睡莲能够吸收水体中的重金属,净化水质,但由于睡莲从水体吸收并积蓄重金属,使其 ,称为生物富集;而且重金属可以通过水和生物迁移等途径扩散到世界各地,即生物富集具有 的特点,所以要及时收割并无害化处理。种植的芦苇属于大型挺水植物,能够抑制藻类疯长,试从生态系统的物质和能量利用角度,分析其原因是 。
(3)经过治理,如今的湿地在涵养水源、改善环境等方面具有重要作用,同时也成为市民休闲娱乐的好去处,这体现了生物多样性的 价值。每年春季,数量巨大的迁徙水鸟也在该湿地停歇、觅食,形成“鸟浪”奇观。此时,该地生物群落体现出明显的 变化,决定该地生物群落的性质最重要的因素是 。
24. 玉米(2n=20)为一年生作物,雌雄同株,在农作物育种及遗传学上具有极大的研究价值。回答下列有关玉米育种的问题:
(1)玉米籽粒颜色由A、a与R、r两对独立遗传的基因控制,A、R同时存在时籽粒为紫色,缺少A 或R时籽粒为白色。紫粒玉米与白粒玉米杂交,结出的籽粒中紫:白=3:5,推测白粒亲本的基因型是 ;结出的白色籽粒中纯合子所占的比例为 。
(2)研究发现一种玉米突变体S,用突变体S的花粉给普通玉米授粉,会结出一定比例的单倍体籽粒(胚是单倍体;胚乳与二倍体籽粒胚乳相同,胚乳中含有三个染色体组,即包括一整套父本染色体和两套相同的母本染色体组。见图1)。
①为确定单倍体胚的来源,将亲本与子代的某基因进行扩增和电泳,结果如图2:
7从图2结果可以推测单倍体的胚是由 发育而来。
②玉米籽粒颜色由胚决定,将玉米籽粒颜色作为标记性状,利用突变体S(紫粒、AARR)和普通玉米(白粒、aarr)为材料。若欲根据 F₁籽粒颜色区分单倍体籽粒和二倍体籽粒,进行杂交时应以 作父本,则F₁单倍体籽粒的表型为 ,二倍体籽粒胚乳的基因型为 。
25. 膀胱癌是泌尿系统最常见的肿瘤,传统的检测方法存在诸多不足。研究者尝试使用噬菌体展示技术(将外源基因插入到噬菌体 DNA上,然后让该噬菌体感染大肠杆菌,最终将表达的蛋白呈现至噬菌体表面建立噬菌体展示库)获取能与膀胱癌细胞特异性结合的小分子多肽。
(1)与大肠杆菌相比,噬菌体在结构上最主要的特点是 。建立噬菌体展示库需要用到的工具酶有 ,该过程中 ( “需要”或“不需要” )用CaCl₂溶液处理大肠杆菌。
(2)研究者以膀胱癌细胞特异性表达的UBC蛋白作为靶蛋白,设计出多种基因片段,将其分别转入不同噬菌体DNA上,并在子代噬菌体表面表达出可与UBC特异性结合的多肽,再根据图1、2的操作进行筛选。根据题意将正确的选项填在下表①、②横线处。
A. 噬菌体 B. 大肠杆菌 C. UBC单抗D. 第一次洗脱完的液体 E.第二次洗脱完的液体
(3)第二次用含 U 蛋白单抗的洗脱液 冲洗的目的是 。从筛选出的噬菌体中获得了1种相应的蛋白S。为进一步检测噬菌体展示技术得到的蛋白S与UBC蛋白的结合力,研究人员做了相关实验,结果如图3所示,由此可得出噬菌体展示技术得到的蛋白S比人体细胞合成的蛋白S与UBC蛋白结合的结合力小,原因最可能是 .注:①人体细胞合成的蛋白S ②噬菌体展示得到的蛋白S(4)研究者分别将人的肺癌细胞、膀胱癌细胞、膀胱上皮细胞置于动物细胞培养液中,放在培养箱中37°C恒温培养。培养液需要定期更换, 目的是 。将筛选的蛋白S进行荧光标记,分别与上述细胞混合温育处理1.5h,使用荧光显微镜观察细胞,预期结果是 。
特异性结合将UBC固定,加入①_______(填写字母) 混合温育
洗脱第一次: 非特异性洗脱; 第
二次: 含 UBC 单抗的洗脱液
收集,提取②_(填写字母) DNA 进行测序
辽宁省部分高中2023-2024学年高三上学期期末生物试题(Word版附答案): 这是一份辽宁省部分高中2023-2024学年高三上学期期末生物试题(Word版附答案),共10页。试卷主要包含了选择题等内容,欢迎下载使用。
2024辽宁省部分高中高三上学期期末考试生物含答案: 这是一份2024辽宁省部分高中高三上学期期末考试生物含答案,文件包含辽宁省部分高中2023-2024学年高三上学期期末考试生物试题docx、辽宁省部分高中2023-2024学年高三上学期期末考试生物答案pdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共10页, 欢迎下载使用。
辽宁省金太阳2023-2024学年高三上学期期末考试生物试题: 这是一份辽宁省金太阳2023-2024学年高三上学期期末考试生物试题,文件包含辽宁省抚顺市六校协作体2023-2024学年高三上学期期末考试生物试题pdf、生物答案pdf等2份试卷配套教学资源,其中试卷共13页, 欢迎下载使用。