广西玉林兴业2022---2023学年度第二学期八年级语文期中试卷和参考答案

这是一份广西玉林兴业2022---2023学年度第二学期八年级语文期中试卷和参考答案，共12页。试卷主要包含了①母亲杀鸡，做儿子最爱吃的菜等内容，欢迎下载使用。

（考试时间：150分钟 满分：120分）
注意事项：
1.答题前，考生务必将姓名、座位号、考籍号填写在试卷和答题卡上。
2.考生作答时，请在答题卡上作答(答题注意事项见答题卡)，在本试卷上作答无效。
一、积累（21分）
上下五千年，中国一路风尘仆仆走来，脚下踏的是深厚的文化底蕴，传统文化源远流长，丰富多彩。诗歌，书法，武术，国画，民间工艺陶瓷，民族艺术戏剧，风俗习惯端午节赛龙舟，元宵节闹花灯等，每个中国人都会如数家珍，自豪之情溢于言表。
（一）书法
中国书法历史悠久，以不同的风貌反映出时代的精神，艺术青春永不tuì（ ）色。浏览历代书法，“晋人尚韵，唐人尚法，宋人尚意，元、明尚态”。追寻三千年书法发展的轨迹,我们清晰地看到他与中国社会发展同步,强烈的反映出每个时代的精神风貌。书法艺术是世界上独一无二的绝世瑰宝，是中华文化的灿烂之花。书法艺术最典型的体现了东方艺术之美和东方文化的优秀，是我们民族永远值得自豪的艺术珍品。它具有世界上任何艺术都无与伦比的深厚群众基础和艺术特征。书法艺术愈加受到大家的青睐（ ）。传世的古代书法名帖浩如烟海，其中“书圣”王羲之的《兰亭序》，章法、结构、笔法都很完美，历代书家都推《兰亭》为“天下第一行书”；欧阳询楷书法度严谨，笔力险峻，世无所匹，被称之为“唐人楷书第一”，《梦奠帖》可谓欧体楷书的登峰造极之作。
1．阅读以上两段文字，根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分）
（1）永不tuì（ ）色 （2）青睐（ ）
2．以上两段文字中，有不少成语，请写出其中的三个。（3分）
（二）五步拳
五步拳起源于唐代“安史之乱”时期，唐朝向西域大食国借兵平乱，大食国青年将领滑宗歧在战场上受伤，受到山东冠县张尹庄村回族穆斯林群众照料。康复后，滑宗歧将自己擅长的拳术“架子拳”传授给村民。因跟随学艺者众多，滑又将自己的师兄查元义从哈密请来传授拳术“身法势”，后世便将两者统称为“查滑拳”，简称“查拳”，五步拳即为查拳的基础套路之一。五步拳是通过武术中最基本的弓、马、仆、虚、歇五种步型结合拳、掌、勾三种手型及上步、退步步法和搂手、冲拳、按掌、穿掌、挑掌、架打、盖打等手法构成的组合练习套路，主要招式有预备式、弓步冲拳、弹踢冲拳、马步架打、歇步盖打、提膝穿掌、仆步穿掌、虚步挑掌、收式等。 五步拳姿势舒展挺拔，发力迅猛，动静有致，刚柔兼备，节奏鲜明，步法灵活多变，功架整齐；往返进退，上下起伏，力求协调配合，整个套路表现出剽悍矫捷的形态，是长拳类型中较为系统的拳种。五步拳因其动作较少，结构简单，利于初学者学习。
3．解释文段中加点的词语。（2分）
（1）套路： （2）剽悍：
4．根据对联的要求及文段的相关提示，从以下句子中选出分别反映书法和武术的对联，按上下联顺序填写。（2分）
①天作棋盘星作子 ②两堤夫子笑颜回 ③尖毫仍觉吐花香 ④雷为战鼓电为旗
⑤挥拳似风大力士 ⑥大力可能通纸背 ⑦一担重泥遇子路 ⑧顿脚如雷震英雄
（1）书法： （2）武术：
（三）猜灯谜
猜灯谜是我国汉族特有的一种民俗文化娱乐活动形式，是元宵节的一项特色活动。农历正月十五，人们挂灯笼，燃放烟花。后来，有人把谜语写在纸上，贴在五颜六色的灯笼上供人们猜。因为谜语可以激发智慧，迎合节日气氛，于是谜语逐渐成为元宵节不可或缺的节目。灯谜增添了节日的气氛，表达了古代汉族劳动人民的智慧和对美好生活的向往。灯谜由“谜面”“谜目”“谜底”三个基本要素组成，这三个部分缺一不可。如“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”（打一成语），答案是“峰回路转”。其中“山穷水复疑无路，柳暗花明又一村”就是谜面；“打一成语”就是谜目；“峰回路转”就是谜底。又如“汪汪流水今犹在”（打一字），答案是“琴”。其中“汪汪流水今犹在”就是谜面；“打一字”就是谜目；“琴”就是谜底。
5．下面从以上几个文段中选出来的句子，属于病句的一项是（ ）（2分）
A．传统文化源远流长，丰富多彩。
B．书法艺术是世界上独一无二的绝世瑰宝，是中华文化的灿烂之花。
C．五步拳因其动作较少，结构简单，利于初学者学习。
D．因为谜语可以激发智慧，迎合节日气氛，于是谜语逐渐成为元宵节不可或缺的节目。
（四）
6．请根据下表提供的信息，整理诗文，按要求填写相关内容。（每空1分，共10分）
二、阅读（39分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共3小题，7分）
【材料一】
科技的力量
当人类利用智慧脱离大气层与重力的桎梏来到太空中，准备在浩瀚的宇宙中一展拳脚的时候，我们不但要面临科学技术上的阻碍，我们自己的身体还要与残酷的宇宙环境进行斗争，而这些并不比开发出能进行星际航行的飞船要来得简单。
研究表明：航天员在持续5天—11天的太空飞行中肌肉会减少20%。这对航天员来
说是十分危险的，因为这意味着他们可能无法对抗返回地球时所面临的地球引力的作用，尤其是在长期太空任务中。同时，在太空中，当重力消失时，血液往往会聚集在上半身，血液量也会减少，心跳力度随之降低，返回大气层和着陆后，会明显感觉血液回流到下半身，头部血压突然降低，一时无法适应地面直立行走。
2021年12月9日，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富在中国空间站进行太空授课。在第一课中，航天员瞿志刚解说道，为了对抗（减少）失重环境（微重力环境）对身体的伤害（影响），在空间站里除了有太空跑步台、自行车、拉力器等运动器械以外，还有一件秘密武器——企鹅服。企鹅服是中国航天员科研训练中心航天医学基础与应用国家重点实验室成功研制出的失重对抗防护设备。企鹅服中有很多弹性的带子，有点像地上的拉力器，航天员穿上后，通过力的作用，给肌体增加压力，使航天员的肌肉得到负荷和刺激，保持基本结构和功能。②此次神舟十三号的三名航天员进入中国空间站天和核心舱后，每天至少穿着企鹅服8个小时。而企鹅服中作用在大腿部的浅咖啡色套袋则是通过加压的形式，防止在微重力条件下血液回流到腿部，导致大脑血液过少而对人体产生不良影响。
（文字选自2021年第09期《太空探索》及“神舟太空集团吧”资料，有删改）
【材料二】
女性的力量
（文字来源：《中国妇女报》《新华社》等）
【材料三】
文化的力量
神舟十三号发射近一个月后，三位航天员在空间站为《朗读者》发来“太空朗读”。“太空出差三人组”漂浮于空间站之中，凝望着蓝色家园，深情地朗读了巴金先生的《激流》总序：“我无论在什么地方总看见一股生活的激流在动荡，在创造它自己的道路，通过乱山碎石中间。”三人铿锵的声音落定，失重中的翟志刚又向后仰身，以一个灵活的“后空翻”，向观众致意。三位航天员的朗诵，让观众领悟到比宇宙更浩渺的，是书籍所承载的广阔世界；比书籍更深邃的，是人的无穷勇气与智慧。
（文字来源：《朗读者》第三季）
7.根据材料内容，下列说法有误的一项是（ ）（2分）
A. 失重对抗防护设备企鹅服中作用在大腿部的浅咖啡色套袋通过加压的形式，防止在微重力条件下血液回流到腿部，导致大脑血液过少而对人体产生不良影响。这是科学力量的表现。
B. 宇航员长期执行太空任务是危险的，他们返回大气层后将无法正常生活。
C. 材料二用王亚平作为“女航天员”、“太空女教师”和“母亲”三种不同身份，彰显航天事业中女性的力量。
D. 三位航天员在空间站为《朗读者》发来的“太空朗读”，让观众领悟到比宇宙更浩渺的，是书籍所承载的广阔世界；比书籍更深邃的，是人的无穷勇气与智慧。这是文化的力量。
8.下列对材料的解析，表述有误的一项是（ ）（2分）
A.材料一是一篇事理说明文，采用的说明顺序是逻辑顺序。
B.“研究表明，航天员在持续5天—11天的太空飞行中肌肉会减少20%。”这句话运用了列数字、做比较的说明方法，科学准确地说明了长时间的失重环境对宇航员身体的伤害性极大。
C.“此次神舟十三号的三名航天员进入中国空间站天和核心舱后，每天至少穿着企鹅服8个小时。”句中的“至少”一词是“起码，最少”的意思，准确地说明了航天员每日穿企鹅服的最低时间要求，体现了说明语言的准确性。
D.材料三是一则消息，划线的句子是这则消息的“导语”部分。
9.学校宣传栏开设“致敬航天员”专刊，请你参考同学们的佳作图1、图2，也给图3写一句话表达你对航天员的敬意。（3分）
图1 图2 图3
（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，13分）
远行
李森祥
①一走进大溪滩，就能望见我家的屋，望见那扇开启着的门。门像掉光了牙齿的老人之口，像是要说什么，又像是什么也不想说。有时，我觉得门总是在等。
②我去县城参加征兵体检，合格了。该怎么向父亲母亲说呢？他们愿意儿子离开那么长久吗?
③母亲坐在门槛上，两手抵在下巴上，目光恍惚。听我叫她一声，眼睛就有些红了，扯起围裙揩眼角，叹了一口气说：你一定检上了。母亲说完就离开门槛去烧夜饭。
④我就坐在母亲坐过的地方，屁股下面热烘烘的。父亲声音很低地说：你娘等你半天了。
⑤第二天起，我就发觉，芋艿、薯丝炒辣椒、大白菜，这些平日里最爱吃的菜，几乎每顿都有。我对母亲说：你不用搞这搞那了，我又不是不认识，我是你儿子。母亲说：儿子出门就是客。娘对不住你。人家儿子上大学出远门，都要办一桌酒肉饭的。娘办不起，你别怪。
⑥母亲杀了一只鸡，这是我们家唯一的鸡。这鸡过年要派大用，母亲却将它杀了。她像是早有准备，把弟弟妹妹都支开，才端出鸡让我吃。我怎么咽得下？我坚持全家人一起吃，不然，我一口也不吃。母亲只好让步。吃的时候，弟弟妹妹们却都不肯往鸡肉里动筷子。后来我发现母亲的眼睛都在往弟弟妹妹们的脸上瞟。
⑦我离家的日子快到了，母亲愈发忙，门槛上跨进跨出的，忙得她平日里最喜欢坐的门槛也不坐了。
⑧终于到了这天。早晨，我睁开眼时，看到我脑袋旁摆着一套崭新的蓝咔叽布中山装。这是母亲的习惯。每年过年时，母亲总是在年夜里悄悄放上一套新衣在我枕头旁，让我能穿着新衣去和村里的小伙伴们比谁的衣服做得好。比过了，就疯玩。常常是，新衣服穿一天就弄得很脏或把扣子绷掉了。晚上，母亲一边给我钉扣子，一边埋怨我：你这孩子，娘给你做套衣服不容易，你怎么一点都不爱惜……今天，我又穿上新衣服了。我知道该怎么爱惜，却要走了。
⑨村子里的人知道我要走，都来看。屋子里，屋门口，有不少人。房里只有母亲。母亲坐在一只旧的箱柜前，箱柜上翻开一只梳妆盒。梳妆盒是母亲的陪嫁，这几年不大见到她用，梳妆盒很旧了，镜子已经氧化得斑斑点点。母亲的脸映在镜子里，我看到母亲的脸也斑斑点点。母亲很耐心很仔细地梳着头，头发滋滋的。母亲将扑了水的头发梳得很光鲜。
⑩母亲见我很仔细地看她，就不好意思地一笑说：娘老了。我连忙说：娘不老。
⑪娘就笑笑。结果一笑笑出满脸皱纹。
⑫我见了，心里怦然一动，眼眶里热热的，便连忙退出房门。
⑬该上路了，门外有很多人送我。当我一脚跨出门槛的时候，无意之中碰了一下我家的木门，木门吱——嘎叫了一长声。后来，这一声也很深地刻进我心里。
⑭突然，有个女人叫了一声，说：你们家今天跟过年一样。我发现，我们家人人都穿着新衣服， 的确跟过年一样。
⑮我走到母亲与父亲面前，想唤他们一声，结果喉咙里像堵着什么，只是低低说一声，我去了。 我点点头，父母亲也就点点头。
⑯我在大溪滩的旷野里，再一次回头，再一次遥望我家的门。我母亲穿着新衣，梳着很光鲜的头，倚在木门上。父亲坐在门口，猛抽旱烟。
⑰从这时起，我不知道，父母以及那扇我走进走出的门是离我近了还是开始遥远了……
（选自《中学生阅读（初中版）》，有删改。）
10．“我”征兵体检合格后，准备离家远行，母亲为儿子做了哪些事？请补充完整。（2分）
第一件事： ① 第二件事：母亲钉扣，为儿子准备新衣。 第三件事： ②
11．请从描写人物的角度赏析文中第⑯段画线的句子。（3分）
我母亲穿着新衣，梳着很光鲜的头，倚在木门上。
12．对第⑰段中加点的“远”和“近”如何理解？结合文章说说你的看法。 （3分）
13．班里准备举行“李森祥作品朗诵会”，有同学打算朗读文中的第⑨～⑮段，你觉得应该选用以下哪种朗读基调？请做选择，并从内容和情感两方面来陈述理由。（5分）
A．高亢激昂 B．平缓深情 C．悲痛婉转
选择： 理由：
（三）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）
关 雎
关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。
参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。
求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。
参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。
参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。
14．下面对《关雎》的理解和分析，不正确的一项是（ ）（2 分）
A.《关雎》写一个男子对女子思念、追求的过程，这个过程显得美好、喜悦而又不过分,即“乐而不淫”；写求之不得的焦虑、苦闷而又想象求而得之的热闹情景，即“哀而不伤”。
B.“悠哉悠哉,辗转反侧”把君子长夜难眠、思绪万千的情状表现得淋漓尽致。
C.“流之”“采之”“芼之”写出了女子采摘荇菜时勤劳、灵巧的姿态。
D.“琴瑟友之”“钟鼓乐之”表现了窈窕淑女超凡的才艺和优雅的品格。
15．诗歌以“关关雎鸠,在河之洲”开篇,主要运用了什么手法?有什么好处?（3分）
（四）文言文阅读（本题共4小题，14分）
【甲】《小石潭记》
柳宗元
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
【乙】《黄冈竹楼记》（节选）
王禹偁
黄冈之地多竹，大者如椽。竹工破之，刳去其节，用代陶瓦。比屋皆然，以其价廉而工省也。
子城①西北隅，雉堞②圮③毁，蓁莽④荒秽，因作小楼二间，与月波楼⑤通。远吞山光，平挹江濑⑥，幽阒⑦辽夐⑧，不可具状。夏宜急雨，有瀑布声；冬宜密雪，有碎玉声。宜鼓琴，琴调虚畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁⑨然；宜投壶⑩，矢声铮铮然；皆竹楼之所助也。
公退 EQ \\ac(○,11)之暇，被鹤氅衣，戴华阳巾 EQ \\ac(○,12)，手执《周易》一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第见风帆沙鸟，烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。
彼齐云、落星，高则高矣；井干、丽谯，华则华矣；止于贮妓女，藏歌舞，非骚人之事，吾所不取。
【注释】①子城: 城门之外的套城，也叫瓮城、月城。②雉堞(zhìdié) : 城墙上矮而短的墙。③圮(pǐ) : 毁坏。④榛：从生的杂树。莽，深密的荒草。⑤月波楼: 在湖北省黄冈县城上。⑥平挹(yì)江濑(lài) : 意思是平视沙滩清流似乎伸手可及。⑦阒(qù) : 静。⑧夐(xiòng ): 远。⑨丁丁: 棋子击声。⑩投壶: 古代宴饮时举行的一种娱乐游戏，用箭往壶里投，以投中次数决定胜负。 EQ \\ac(○,11)公退:办公归来。 EQ \\ac(○,12)华阳巾：道士戴的头巾。
16．下面句子中加点词意思相同的一项是（ ）（2 分）
A.以其境过清 以其价廉而工省也 B.夏宜急雨，有瀑布声 牡丹之爱，宜乎众矣
C.因作小楼二间 未若柳絮因风起 D.待其酒力醒，茶烟歇 晓雾将歇，猿鸟乱鸣
17．下面对《小石潭记》理解分析错误的一项是（ ）（2分）
A．《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可抒情议论,是属于散文的范畴。
B．作者用定点观察的方法来记叙发现小石潭的经过，用移步换景的方法来描写小石潭及周围的景物。
C．文章第二自然段采用特写镜头写游鱼，直接写出了水的澄澈透明，语言优美。
D．文章不少地方用了情景交融的写法，文中写小石潭的曲径通幽，写环境的清冷幽寂，都融入了作者或暂时的喜，或喜后的忧的情感。
18．将下列的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）潭西南而望，斗折蛇行。
（2）江山之外，第见风帆沙鸟，烟云竹树而已。
19．“古人游记，写尽妙景，不如不写尽为更佳；游尽妙境，不如不游尽为更高。”“不写尽不游尽”是古人对游记写作及游览的一种观点，你是否赞同？请结合《小石潭记》的内容简要评析。（2分）
20．甲文作者柳宗元和乙文作者王禹偁均在被贬的情况下写成此文,他们表现出来的情感志
趣有何不同?（4分）
三、综合（10分）
21．八年级(1)班结合本学期名著开展“走进名著——选择阅读”的阅读活动，请你按要求
完成以下任务。
（1）任务一：根据兴趣和目的，你读了《经典常谈》后，有些文字留在了你的记忆中，有些人物触动了你的心弦，请根据你的阅读积累，完成下列表格。（每空1分，共3分）
（2）任务二：阅读，催人奋进，引领人们实现人生价值。请结合《经典常谈》中对下列古籍的阐述，选择其中的一本进行深入阅读，并说明你选择它的理由。（3分）
《尚书》 《诗经》 《战国策》 《汉书》
（3）任务三：同学们在阅读《经典阅读》时，对“阅读该书”有两种不同的看法，为此语文老师组织了一场辩论。假如你是正方，针对反方辩词怎么说？要求观点明确，有理有据，字数80字以内。（4分）
四、写作（50分）
22．阅读下面的材料，根据要求写作。（50分）
断臂的维纳斯，让世人懂得了什么叫遗憾之美。她肢体的残缺吸引着全世界的目光，人们欣赏她俊美的脸庞和优美的身体曲线，但更为她残缺的神秘之美所动容。苏轼在与其弟苏辙分别多年后，面对着皎洁的明月，写下了“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的千古佳句，给了人们美好的幻想，即使终有一天月会缺，人会散；多年前的深秋，十年寒窗的张继功败垂成，在无比惆怅的心情下，他才写下了“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”的凄美诗篇；曹雪芹在经过家族的变故后变得困苦，但也正是因为当初所经历的痛苦，才换来了今天如此优秀的古典文学著作《红楼梦》。没有当初的遗憾，没有过程中的磨练，也就不会有现在的辉煌。
请以《遗憾成就了美》为题，写一篇记叙文。
要求：（1）将标题填写在答题卡指定的位置，不得抄袭、套作，不少于600字。（2）行文中不出现真实的校名、人名。
八年级下册期中训练语文参考答案
一、积累（共21分）
1．（1）褪 （2）lài
2．风尘仆仆、源远流长、丰富多彩、如数家珍、溢于言表、独一无二、无与伦比、登峰造极（写出三个即可，一个1分）
3．（1）套路：指编制成套的武术动作。
（2）剽悍：形容敏捷而勇猛。
4．（1）书法：⑥大力可能通纸背 ③尖毫仍觉吐花香
（2）武术：⑤挥拳似风大力士 ⑧顿脚如雷震英雄
5．B（语义重复，删去“独一无二”或“绝世”）
6．①千万条腿来千万只眼 ②魏学洢 ③所谓伊人，在水一方 ④青青子衿，悠悠我心
⑤孟浩然 ⑥气蒸云梦泽 ⑦黄发垂髫，并怡然自乐
二、阅读（共39分）
7.B（根据材料一第二段中的“返回大气层和着陆后，会明显感觉血液回流到下半身，头部血压突然降低，一时无法适应地面直立行走”可知，B项“将无法正常生活”言过其实。）
8.B（没有使用作比较的说明方法）
9.示例：为了全体国人的梦想，你们排除万难，翱翔九天，向你们致敬！（开放类试题，表达出对航天员的敬意即可）
10.①母亲杀鸡，做儿子最爱吃的菜。②母亲梳妆，体面的送儿子当兵。
11.这个句子运用了动作描写方法，写出了母亲梳妆穿新衣看我出门的一系列的动作，表达了母亲对儿子的不舍之情。
12. “远”的感觉来自于空间距离和时间距离，离家参军，岂能不远?但从离家的那一刻起，对家的厚爱，对父母的眷念，将索绕心头，无论何时何地都将伴随着“我”，所以说，这份感情更真切、更贴近了。
13.我选B，使用“平缓深情”的基调阅读朗读这些语段。内容上，第⑨—⑮段写的是母亲梳妆，全家穿新衣送儿子当兵，“平缓深情”的基调与文章的内容相吻合。情感上，⑨—⑮段表达家人对儿子远行的不舍，不宜使用 “高亢激昂”基调。儿子远行当兵，虽有流泪却无悲伤，因此不宜使用 “悲痛婉转”的语调。
14．D（应该是表现君子的超凡才艺和优雅品格,而不是表现窈窕淑女的）
15．主要运用了比兴的手法。用成双成对的雎鸠鸟象征人类的爱情,引出君子对淑女殷切盼望的故事,贴切而有深意。
16.A（A．都是“因为”；B．适宜/应当；C．于是/乘，趁；D．熄灭/消散）
17.C（应该是“运用侧面描写烘托了水的澄澈透明”）
18.（1）向小石潭的西南方看去，溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行。
（2）除了水色山光之外，只见到风帆沙鸟、烟云竹树罢了。
19.赞同。“潭西南而望”一段，所见之景极多，但作者只写了溪身和岸势，这就是不写尽；“坐潭上”一段，作者游了小石潭之后，便无心再游，这就是不游尽。
20.柳宗元通过寄情山水摆脱被贬的抑郁苦闷心情，但这种欢乐毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。王禹偁通过寄情山水，表现出一种随遇而安的心境，还流露出为政一方以及捉笔成文的自负之情。
附【乙】译文：
黄冈地区盛产竹子，大的竹子像椽子那样粗。竹工破开它，削去竹节．用来代替陶瓦。家家户户都用它盖房子，因为它便宜而且省工。
黄冈子城西北角的城垛子都塌毁了，野草丛生，荒芜污秽。我清理了那里，盖了两间小竹楼，与月波楼互相连通。登上竹楼，远山的风光尽收眼底，平望出去，能看到江中的浅水流沙。那幽静寂寥、高远空阔的景致，实在无法一一描绘出来。夏天适宜听急雨，雨声有如瀑布之飞流直下；冬天适宜听密雪，雪花坠落发出玉碎之声；适宜抚琴，琴声和畅悠扬；适宜吟诗，诗韵清新绝俗；适宜下棋，棋子落盘有丁丁清响；适宜投壶，箭入壶中铮铮动听。这些美妙的声音，都是因为竹楼才得以听到。
公事办完后的闲暇时间里，披着鹤氅衣，戴着华阳巾，手持一卷《周易》，焚香默坐，驱散尘世中的种种杂念。除了水色山光之外，只见到风帆沙鸟、烟云竹树罢了。等到酒意退去，煮茶的烟火熄灭，便送走夕阳，迎来皓月，这正是谪居生活的快乐之处啊。
那齐云楼、落星楼，高是很高了；井斡楼、丽谯楼，华丽是很华丽了，但它们只不过是用来贮藏妓女和能歌善舞的人罢了，这不是诗人应傲的事，是我所不屑去做的。
三、综合（共10分）
21．（1）A.小篆 B.重章叠句 C.苏秦
（2）示例：我选《诗经》。《经典常谈》中介绍了《诗经》的来源、构成与特色，《诗经》是中国第一部诗歌总集，是国人诗歌的启蒙，因此深入阅读《诗经》，不仅可以了解先秦人们的生活，从中感悟人生的道理，还可以欣赏其语言美，学习赋、比、兴的表现手法。
（3）示例：我方认为阅读《经典常谈》很有意义。这本书可让我们学习造字、诗歌美等语文知识，了解战国策士等古代社会状况，充实精神内涵，提升个人素养。所以《经典常谈》要常读常谈。
四、写作（50分）
22.作文评分参考
作者、作品
题目
批注
诗文
贺敬之
《回延安》
极度夸张，赞颂延安旧貌换新颜。
① ，也不够我走来也不够我看！
②
《核舟记》
指明雕刻作品核舟的主题。
盖大苏泛赤壁云
《诗经》
《蒹葭》
可望而不可即，显现了一种朦胧美。
③ ， 。
《诗经》
《子衿》
对心目中的追求表达出非常的向往、痴迷。
④ ， 。
⑤
《望洞庭湖赠张丞相》
对仗工整,意境灵动飞扬,特写湖水声势，读之使人倍感大气磅礴,心胸激荡。
⑥ ，波撼岳阳城。
陶渊明
《桃花源记》
借代，展现了桃花源生活平静,人人安居乐业,无战争纷扰的生活图景。
⑦ ， 。
选择角度
内容
篇名、写作手法
文字的来源
始皇为了把文字统一 A ，教李斯作了《仓颉篇》七章，赵高作了《爰历篇》六章，胡毋敬作了《博学篇》七章。所选的字，大部分还是《史籀篇》里的，……这些是当时官定的标准字书。有了标准字书，文字统一就容易进行了。
《说文解字》第一
艺术的手法
歌谣可分为徒歌和乐歌。徒歌是随口唱，乐歌是随着乐器唱。徒歌也有节奏，手舞脚蹈便是帮助节奏的；可是乐歌的节奏更规律化些。……歌谣的节奏最主要的靠重叠或叫复沓；本来歌谣以表情为主，只要翻来覆去将情表到了家就成，用不着费话。重叠可以说原是歌谣的生命，节奏也便建立在这上头。字数的均齐，韵脚的调协，似乎是后来发展出来的。有了这些，重叠才在诗歌里失去主要的地位。
《诗经》第四；文段中的“重叠”就是 B 的形式。
社会的状况
纵横家 C 游说秦惠王，秦惠王老不理他；穷得要死，只好回家。妻子、嫂嫂、父母，都瞧不起他。他恨极了，用心读书，用心揣摩；夜里倦了要睡，用锥子扎大腿，血流到脚上。这样整一年，他想着成了，便出来游说六国合纵。这回他果然成功了，佩了六国相印，又有势又有钱。打家里过的时候，父母郊迎三十里，妻子低头，嫂嫂爬在地下谢罪。他叹道：“人生世上，势位富贵，真是少不得的！”
《战国策》第八
反方：我方认为阅读《经典常谈》意义不大。古代典籍浩如烟海，这本书只是给读者一个指导，内容也只谈个大概，找具体典籍仔细阅读收获更多。所以直接阅读具体的经典作品更有意义。
等次
内容立意（20分）
语言表达（20分）
思路结构（10分）
一类(50-46分)
切合题意
中心突出
内容充实
立意正确、深刻
感情真挚
行文流畅、简洁
语言准确、生动
表达方式、手法多样
书写工整，卷面干净
符合文体要求
结构严谨
层次清晰
构思新颖、巧妙
分项得分
20-19分
20-19分
10-9分
二类(45-41分)
切合题意
中心明确
内容充实
立意正确
感情真实
文从字顺
语言比较生动
能运用多种表达方式书写工整
符合文体要求
结构紧凑
层次清楚
构思新颖
分项得分
18-17分
18-17分
9-8分
三类(40-35分)
符合题意
中心较明确
内容较充实
语言通顺
表达尚好
书写整齐
符合文体要求
结构完整
层次比较清楚
分项得分
16-15分
16-15分
7-6
四类(34-30 分)
基本符合题意
中心基本明确
内容尚充实
语言基本通顺
有少量语病
字迹清楚
基本符合文体要求
结构尚完整
层次尚清楚
分项得分
14-13分
14-13分
5-4分
五类(29-20 分)
偏离题意
中心不明确
语句不通顺
语病比较多
错别字多
字体不甚清晰
不符合文体要求
结构不够完整
层次混乱
分项得分
12-10分
12-10分
3-2分
六类(19-0分)
严重偏离题意
文理不通
书写潦草
不符合文体要求
结构不完整
层次混乱
分项得分
9-0分
9-0分
1-0分
补充说明:
文章无标题扣2分。
（2）文中出现透露作者真实身份信息的人名、校名和地名的扣5分。
（3）每个错别字扣0.5分，重复的错别字不扣分，错别字最多扣3分。
（4）不达到规定字数要求，但结构完整且其他方面符合要求者，评为四类文。
（5）不达到规定字数要求且结构不完整，评为五类文。
（6）字数不达100字的评分不超过10分；不达200字的评分不超过15分；不达300字的评分不超过20分；不达400字的评分不超过25分。
（7）不切题者评为五类文。
（8）抄袭试题材料拼凑为文的，视其抄袭程度评6～10分。（使用试题材料不视为抄袭）
（9）前后作文雷同的，视其雷同程度评3～5分。