2023-2024学年浙江省杭州市拱墅区七年级(上)期末数学试卷
展开1.2023年10月,“中国空间站”入选了2023年全球十大工程成就.空间站离地球的距离约为400000米,数据400000用科学记数法可表示为( )
A.0.4×104B.0.4×105C.4×104D.4×105
2.计算﹣1﹣2=( )
A.﹣1B.1C.﹣3D.3
3.下列各式的结果是负数的是( )
A.(﹣1)3B.(﹣2)2C.|﹣3|D.
4.下列各式的计算结果正确的是( )
A.2m+3n=5mnB.2m2+3m2=5m4
C.2m﹣3m=﹣mD.2mn﹣3mn=﹣1
5.一元一次方程﹣3(x﹣1)=5(x+2),去括号得( )
A.﹣3x﹣1=5x+2B.﹣3x﹣3=5x+10
C.﹣3x+1=5x+2D.﹣3x+3=5x+10
6.若a=﹣,则( )
A.﹣2<a<﹣B.﹣<a<﹣1C.D.﹣<a<0
7.如图,在操作课上,同学们按老师的要求操作:①作射线AM;②在射线AM上顺次截取AC=CD=a;③在射线DM上截取DE=b;④在线段EA上截取EB=c,发现点B在线段CD上.由操作可知,线段AB=( )
A.a+b﹣cB.a+b+cC.2a+b+cD.2a+b﹣c
8.《九章算术》成书于公元1世纪,是古代中国乃至东方的第一部自成体系的数学专著,《九章算术》的算法体系至今仍在推动着计算机的发展和应用.书中记载了这样一题:“今有程传委输(驿站受托运粮),空车日行七十里,重车日行五十里.今载太仓粟输上林,五日三返(五天往返三趟).问太仓去(距离)上林几何(多远)?”用现在的解法,设太仓到上林的距离为x里,可列方程( )
A.B.
C.D.
9.在综合与实践课上,将∠A与∠B两个角的关系记为∠A=n∠B(n>0),探索n的大小与两个角的类型之间的关系.( )
A.当n=2时,若∠A为锐角,则∠B为锐角
B.当n=2时,若∠A为钝角,则∠B为钝角
C.当n=时,若∠A为锐角,则∠B为锐角
D.当n=时,若∠A为锐角,则∠B为钝角
10.如图,点O在直线AD上,在直线AD的同侧作射线OB,OC,若60°<∠AOC<90°,且∠AOB和∠AOC互余.作OM平分∠AOC,ON平分∠BOD,则( )
A.∠BOM+∠CON=45°B.2∠BOM+∠CON=45°
C.2∠BOM+∠CON=60°D.∠BOM+2∠CON=60°
二.填空题:本题有6个小题,每小题3分,共18分.
11.﹣2024的相反数是 .
12.墙上挂着一幅中国地图,北京、杭州、成都三个城市用三个点表示,过其中任意两个点画直线,共有 条直线.
13.若a﹣b=3,c﹣d=2,则(b+d)﹣(a+c)= .
14.已知∠y是∠α的补角,∠β是∠y的补角,若∠a=(2n﹣30)°,∠β=(60﹣n)°,则∠y的度数为 .
15.若+a,a都是有理数,则a= .
16.如图,在∠AOB内部顺次有一组射线OP1,OP2,⋯,OPn,满足∠AOP1=∠AOB,∠P1OP2=∠P1OB,∠P2OP3=∠P2OB,⋯,∠Pn﹣1OPn=∠Pn﹣1OB,若∠AOB=α,则∠PnOB= .(用含n,α的代数式表示)
三.解答题:本题有8个小题,共72分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
17.计算:
(1)(﹣18)÷;
(2).
18.以下是圆圆化简的解答过程.
解法一:原式=﹣2
=﹣
解法二:原式=3x﹣2﹣2(3x﹣4)
=3x﹣2﹣6x+8
=﹣3x+6.
圆圆发现两种解答的结果不同,是否有正确的解答?如果两种解答都错误,写出正确的解答过程.
19.解一元一次方程:
(1)3x﹣1=5.
(2).
20.如图,已知AB=24,点C是线段AB的中点.若点D在线段AB上,且满足BD=3CD.你认为有几种可能?根据题意在答卷的图中标出点D的大致位置,求CD的长.
21.如图1是1个纸杯和4个叠放在一起的纸杯的示意图,设杯子底部到杯沿底边高为h(cm),杯沿高为0.6cm.
(1)用代数式表示4个叠放在一起的纸杯的总高度(用含h的代数式表示).
(2)某型号的纸杯4个叠在一起的总高度为10.9cm.
①求h的值.
②该型号纸杯有40个装、50个装、60个装共三种包装,均把纸杯叠放成一叠进行包装,图2是某品牌饮水机的示意图,储藏柜的高度是40cm,若要把该型号纸杯按原包装竖直(杯口向上)放入储藏柜,该储藏柜能放得下这三种包装中哪些包装的纸杯?说明理由.
22.“鱼骨图”,又名因果图、石川图,指的是一种发现问题“根本原因”的分析方法,现代工商管理教育将其划分为问题型、原因型及对策型鱼骨图等几类.
如图的“鱼骨图”有1条主骨、若干条大骨,每条大骨带有2条中骨.把主骨、大骨、中骨统称为“骨头”,如果这张“鱼骨图”只有1条大骨,那么共有4条“骨头”;有2条大骨,则共有7条“骨头”……
(1)如果这张“鱼骨图”有m条大骨,求“骨头”总数(用含m的代数式表示).
(2)这张“鱼骨图”的“骨头”总数是否可能为2024?说明理由.
(3)如果这张“鱼骨图”有n条中骨,求“骨头”总数(用含n的代数式表示).
23.综合与实践.
问题情境:“综合与实践”课上,老师请同学们观察两个问题.
问题1:已知∠AOB=60°,OC平分∠AOB,OD平分∠AOC,则∠AOD= .
问题2:已知AB=60,点C是AB的中点,点D是AC的中点,则AD= .
数学思考:(1)完成问题1与问题2的填空.
深入探究:同学们通过观察,发现了这两个问题的联系.
(2)老师请同学们继续思考下面的问题,并提出一个与它有联系的问题.
如图1,点O在直线AB上,OC⊥OD(OC,OD在直线AB同侧),OE,OF分别平分∠AOC,∠BOD.求∠EOF的度数(无需作答).
完成下列问题的解答:
①“运河小组”提出问题:如图2,线段AB=180,点C,D在线段AB上(AC<AD),CD=90,点E,F分别是线段AC,BD的中点,求EF的长.
②“武林小组”提出问题:如图3,点O在直线AB上,OC⊥OD(OC,OD在直线AB两侧),OE,OF分别平分∠AOC,∠BOD.求∠EOF的度数.
24.第19届亚洲运动会于2023年10月8日在杭州圆满闭幕,中国代表团展现了强大的竞技体育实力,连续11届获得金牌榜第一的好成绩.
(1)居金牌榜第二位的日本比第三位的韩国多得了10枚金牌,中国的金牌数比韩国的金牌数的5倍少9枚,中国、日本、韩国三个国家共获得295枚金牌,求中国获得的金牌数.
(2)圆圆查阅包含金、银、铜牌总数的奖牌榜资料后,给同学们编了一个问题:“韩国比日本多得了2枚奖牌,但是韩国奖牌数的2倍还比中国少3枚, ,求中国获得的奖牌数.”
芳芳得到了正确的结果,解答如下(不完整):
解:设中国获得了x枚奖牌.
根据题意,得⋯⋯
解得:x=383.
答:中国获得了383枚奖牌.
请你根据上面的正确结果,帮圆圆在 中补充一个条件,并帮芳芳补全解答过程.
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