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    (新人教版必修第一册)高一物理精讲精练 3.5 共点力的平衡 (原卷版+解析)

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    人教版 (2019)必修 第一册5 共点力的平衡练习题

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    这是一份人教版 (2019)必修 第一册5 共点力的平衡练习题,共31页。试卷主要包含了两种平衡情形,两种平衡条件的表达式,由平衡条件得出的三个结论等内容,欢迎下载使用。

    考点1:对共点力平衡条件的理解
    1.两种平衡情形
    (1)物体在共点力作用下处于静止状态。
    (2)物体在共点力作用下处于匀速直线运动状态。
    2.两种平衡条件的表达式
    (1)F合=0。
    (2)eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\c1(Fx合=0,,Fy合=0。))
    其中Fx合和Fy合分别是将所受的力进行正交分解后,物体在x轴和y轴方向上所受的合力。
    3.由平衡条件得出的三个结论
    【点拨】 如果物体受到多个共点力的作用,我们可以逐步通过力的合成,最终等效为两个力的作用。如果这两个力的合力为0,则意味着所有的合力为0,物体将处于平衡状态。
    【例1】 如图所示,某个物体在F1、F2、F3、F4四个力的作用下处于静止状态,若F4的方向沿逆时针转过60°而保持其大小不变,其余三个力的大小和方向均不变,则此时物体所受到的合力大小为( )
    A.eq \f(F4,2) B.eq \f(\r(3)F4,2)
    C.F4 D.eq \r(3)F4
    1 物体受多个力作用处于平衡状态时,可以通过求出其中几个力的合力,将多个力的平衡问题转化为二力平衡或三力平衡问题。
    2 当物体处于平衡状态时,沿任意方向物体所受的合力均为零。
    【针对训练】
    1.(2020-2021学年云南省玉溪一中高一(上)期中)如图所示,在匀速前进的车厢顶部用细线竖直悬挂一小球,小球下方与一光滑斜面接触,关于小球的受力,下列说法正确的是( )
    A.小球受重力和细线对它的拉力
    B.小球受重力和斜面对它的弹力
    C.小球受重力、细线对它的拉力和斜面对它的弹力
    D.小球受细线对它的拉力和斜面对它的弹力
    1.如图所示,三个重均为100 N的物块,叠放在水平桌面上,各接触面水平,水平拉力F=20 N作用在物块2上,三条轻质绳结于O点,与物块3连接的绳水平,与天花板连接的绳与水平方向成45°角,竖直绳悬挂重为20 N的小球P.整个装置处于静止状态.则( )
    A.物块1和2之间的摩擦力大小为20 N B.水平绳的拉力大小为20 N
    C.桌面对物块3的支持力大小为320 N D.物块3受4个力的作用
    3.(2020-2021学年辽宁省沈阳二中高一(上)期中)如图所示,用一根长为l的细绳一端固定在O点,另一端悬挂质量为m的小球A,为使细绳与竖直方向成30°角且绷紧,小球A处于静止,对小球施加外力的可能值( )
    A.mgB.mg
    C.mgD.mg

    考点2:解决平衡问题的常用方法
    共点力平衡问题的常见处理方法
    【例2】 把一个足球悬挂在光滑墙壁上的A点,如图所示,足球的质量为M,悬绳的质量不计,足球与墙壁接触点为B,悬绳与墙壁的夹角为α,求悬绳对足球的拉力大小和墙壁对足球的支持力大小。
    应用共点力平衡条件解题的步骤
    1 明确研究对象(物体、质点或绳的结点等)。
    2 分析研究对象所处的运动状态,判定其是否处于平衡状态。
    3 对研究对象进行受力分析,并画出受力示意图。
    4 建立合适的坐标系,应用共点力的平衡条件,选择恰当的方法列出平衡方程。
    5 求解方程,并讨论结果。
    【针对训练】
    1.(2020-2021学年江苏省南京师大附中高一(上)期中)如图所示,质量均为m的两小球A、B用轻绳相连并悬挂在天花板上O点,现用一水平力缓慢拉小球B,当轻绳OA与水平天花板的夹角为45°时,水平力F的大小为(已知重力加速度为g)( )
    A.2mgB.mgC.mgD.mg
    2.(2020-2021学年吉林省长春市实验中学高一(上)期中)(多选)如图所示,重力为G的物体A在大小为F的水平向左的恒力作用下静止在倾角为的固定光滑斜面上。下列关于物体对斜面压力FN大小的表达式,正确的是( )
    A.FN=B.FN=
    C.FN=Fsin+GcsD.FN=Gcs
    3.(2020-2021学年河北省石家庄市第二中学高一(上)期中)如图,悬挂甲物体的细线拴牢在一不可伸长的轻质细绳上O点处;绳的一端固定在墙上,另一端通过光滑定滑轮与物体乙相连。甲、乙两物体质量相等。系统平衡时,O点两侧绳与竖直方向的夹角分别为α和β。若α=70°,则β等于( )
    A.45°B.55°C.60°D.70°

    考点3:物体动态平衡问题
    1.动态平衡
    (1)所谓动态平衡问题,是指通过控制某些物理量,使物体的状态发生缓慢变化,而在这个过程中物体又始终处于一系列的平衡状态,常利用图解法解决此类问题。
    (2)基本思路:化“动”为“静”,“静”中求“动”。
    2.分析动态平衡问题的方法
    【例3】(2020-2021学年北京市东城区第一七一中学高一(上)期中)某同学用如图所示的实验装置验证“力的平行四边形定则”。将弹簧测力计A挂于固定点P,下端用细线挂一重物M,弹簧测力计B的挂钩处系一细线,把细线的另一端系在弹簧测力计A下端细线上的O点处,手持弹簧测力计B水平向左拉,使O点缓慢地向左移动,且总保持弹簧测力计B的拉力方向不变,不计弹簧测力计所受的重力,两弹簧测力计的拉力均不超出它们的量程,则弹簧测力计A、B的示数FA、FB的变化情况是( )
    A.FA变大,FB变小B.FA变小,FB变大
    C.FA变大,FB变大D.FA变小,FB变小
    对于共点力作用下物体的动态平衡问题,解题方法有解析法、图解法和相似三角形法。根据本题物体所受力的特征,选择图解法或解析法均可以快速解题。
    【针对训练】
    3.(图解法的应用)如图所示,在粗糙水平地面上放着一个表面为四分之一圆弧的柱状物体A,A的左端紧靠竖直墙,A与竖直墙之间放一光滑圆球B,整个装置处于静止状态。则把A向右缓慢移动少许的过程中,下列判断正确的是( )
    A.球B对墙的压力增大
    B.球B对柱状物体A的压力增大
    C.地面对柱状物体A的摩擦力不变
    D.地面对柱状物体A的支持力不变
    4.(相似三角形法的应用)如图所示,不计重力的轻杆OP能以O点为轴在竖直面内自由转动,P端用轻绳PB挂一重物,另用一根轻绳通过光滑定滑轮C系住P端。在力F的作用下,当杆OP和竖直方向的夹角α(0

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