语文四年级下册挑山工教学课件ppt

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1.文化自信：学习挑山工脚踏实地、坚持不懈的崇高品质，体会他的伟大人格。2.语言运用：理解课文内容培养学生的阅读能力。3.思维能力：理解挑山工的话所蕴含的哲理。4.审美创造：引导学生理解课文内容，教育学生要一心向着目标出发，专心致志，一往无前。
学习任务一引出课题，初识人物
这些普普通通的劳动者日复一日，年复一年地沿着陡直的山道往山上挑货物，的确令人敬佩。
皮肤黝黑 身体强壮 脚步稳定 吃苦能干
挑山工：他们是靠肩挑运送货物上山的人。
冯骥才，1942年2月9日出生于天津市，中国当代作家、社会活动家。著有短篇小说《雕花烟斗》，散文《挑山工》，中篇小说《神鞭》，散文集《灵魂不能下跪》、《爱犬的天堂》；文集《绵山神佛造像上品》；小说散文集《散花》；学术著作《消逝的花样》等。《挑山工》是作家冯骥才写的在登泰山的见闻。
学习任务二整体感知，梳理脉络
泰山 扁担 斜行 敞开 曲折 饱览 陡直 拘束 包蕴 挑山工 沉甸甸 黑黝黝 青竹杖 腾云驾雾 心悦诚服 意味深长
拘束—大方。（找反义词）
包蕴——包含（找近义词）
心悦诚服——心理很佩服。（联系上下文）
①挑山工是指什么样的人? ②挑山工有哪些特点?③挑山工为什么要走折尺形路线，而不像一般登山的人那样笔直地往上走?
学习任务三初识挑山工，勾勒形象
挑山工登山走的路程大约比游人多一倍!
奇怪的是挑山工花的时间并不比游人多。
轻快地走过 饱览壮丽山色 诵读古人题句 洗脸洗脚
不声不响 悄悄地走到前头去了
学习任务四聚焦人物 体悟哲理
特写镜头：“脸黑生生”和“敞开的白土布褂子中间露出鲜红的背心”。 ·
印象： 淳朴 ·
矮个子，脸黑生生的，眉毛很浓，四十来岁，敞开的白土布褂子中间露出鲜红的背心。
他把褂子脱掉了，光穿着红背心，现出健美的黑黝黝的肌肉。
登山的时候，他们一条胳膊搭在扁担上，另一条胳膊随着步子有节奏地一甩一甩，使身体保持平衡。
他们走的路线是折尺形的，从台阶左侧起步，斜行向上，登上七八级，到了台阶右侧，就转过身子，反方向斜行，到了左侧再转回来。每转一次身，扁担换一次肩。
我们哪里有近道，还不是和你们走的同一条道？你们肩膀上没有挑子，是走得快，可是一路上东看西看，玩玩闹闹，总得停下来嘛！我们跟你们不一样，不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，更不能耽误工夫。我们得一个劲往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。
“我需要它”，需要的不是一幅画，需要的正是这种挑山工坚持不懈、吃苦耐劳的精神。