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    考点15 等差数列8种常见考法归类-2023-2024学年高二数学期末导与练(人教A版选择性必修第二册)
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    考点15 等差数列8种常见考法归类-2023-2024学年高二数学期末导与练(人教A版选择性必修第二册)

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    1.解决等差数列运算问题的思想方法
    (1)方程思想:等差数列的通项公式和前n项和公式中有五个量a1,d,n,an和Sn,这五个量可以“知三求二”.一般是利用公式列出基本量a1和d的方程组,解出a1和d,便可解决问题.
    (2)整体思想:当所给条件只有一个时,可将已知和所求都用a1,d表示,寻求两者间的联系,整体代换即可求解.
    (3)利用性质:运用等差数列性质可以化繁为简、优化解题过程.等差数列的常用性质:若m+n=p+q(m,n,p,q∈N*),则am+an=ap+aq,常与求和公式Sn=eq \f(na1+an,2)结合使用.
    (4)特殊设法:三个数成等差数列,一般设为;四个数成等差数列,一般设为.这对已知和,求数列各项,运算很方便.
    2.等差数列的常用性质
    (1)通项公式的推广:在等差数列中,对任意,,,;
    (2)在等差数列中,若,,,且,则,特殊地, SKIPIF 1 < 0 \* MERGEFORMAT 时,则 SKIPIF 1 < 0 \* MERGEFORMAT , SKIPIF 1 < 0 \* MERGEFORMAT 是 SKIPIF 1 < 0 \* MERGEFORMAT 的等差中项.
    (3)ak,ak+m,ak+2m,…仍是等差数列,公差为md(k,m∈N*);
    (4)两个等差数列与的和差的数列仍为等差数列,{pan+qbn}也是等差数列
    (5)若数列是等差数列,则仍为等差数列.
    (6)如果两个等差数列有公共项,那么由它们的公共项顺次组成的新数列也是等差数列,且新等差数列的公差是两个原等差数列公差的最小公倍数.
    3.等差数列的判定与证明方法
    4.等差数列前n项和的性质
    (1)等差数列被均匀分段求和后,得到的数列仍是等差数列,即 SKIPIF 1 < 0 \* MERGEFORMAT 成等差数列,公差为n2d;
    (2)设数列是等差数列,且公差为,
    (Ⅰ)若项数为偶数2n,则S2n=n(a1+a2n)=n(an+an+1);S偶-S奇=nd;eq \f(S奇,S偶)=eq \f(an,an+1);
    (Ⅱ)若项数为奇数,设共有项,则S2n-1=(2n-1)an;(中间项);②.
    等差数列中,,则,.
    注:在等差数列中,若Sn=m,Sm=n,则Sm+n=-(m+n)
    (4)若与为等差数列,且前项和分别为与,则.
    (5)若{an}是等差数列,则eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(\f(Sn,n)))也成等差数列,其首项与{an}首项相同,公差是{an}公差的eq \f(1,2);
    5.求等差数列前n项和最值的常用方法
    (1)利用等差数列的单调性或性质,求出其正负转折项,便可求得和的最值.当,时,有最大值;,时,有最小值;若已知,则最值时的值()则当,,满足的项数使得取最大值,(2)当,时,满足的项数使得取最小值.
    (2)利用等差数列的前n项和:(为常数, )为二次函数,通过配方或借助图像,二次函数的性质,转化为二次函数的最值的方法求解;有时利用数列的单调性(,递增;,递减);
    (3)数列中最大项和最小项的求法:求最大项的方法:设为最大项,则有;求最小项的方法:设为最小项,则有.只需将等差数列的前n项和依次看成数列,利用数列中最大项和最小项的求法即可.
    (4)在解含绝对值的数列最值问题时,注意转化思想的应用.
    考点一 利用定义及前n项和求等差数列的通项公式
    利用定义求通项
    1.(2022·全国·高三专题练习)若数列满足,,则数列的通项公式为( )
    A.B.C.D.
    2.(2022秋·安徽合肥·高三校考开学考试)数列满足,,则( )
    A.B.C.D.
    3.(2022秋·内蒙古呼和浩特·高二呼和浩特市第六中学校考阶段练习)已知数列的前项和为,满足,,则( )
    A.B.C.D.
    4.(2022秋·山东菏泽·高二菏泽一中校考阶段练习)已知数列中,且,则为( )
    A.B.C.D.
    5.(2022·全国·高三专题练习)已知数列满足,,则=( )
    A.80B.100C.120D.143
    6.(2023秋·湖北·高二赤壁一中校联考期末)记首项为1的数列的前n项和为,且时,,则的值为( )
    A.B.C.D.
    7.(2022秋·河南郑州·高二统考期末)设正数数列的前项和为,数列的前项积为,且,则( )
    A.B.C.D.
    利用前n项和求通项
    8.(2022秋·天津宝坻·高二校考期末)设为数列的前项和,若,则( )
    A.B.C.D.
    9.(2022秋·广东江门·高二统考期末)已知数列的前项和,则这个数列的通项公式为( )
    A.B.
    C.D.
    10.【多选】(2023秋·重庆沙坪坝·高二重庆一中校考期末)数列的前项和为,已知,则下列说法正确的是( )
    A.数列是递增数列B.
    C.当时,D.当或4时,取得最大值
    考点二 等差数列的基本量的计算
    等差数列通项公式及其应用
    11.(2023秋·北京通州·高三统考期末)等差数列中,,,则的通项为( )
    A.B.C.D.
    12.(2022秋·吉林长春·高二校考期末)已知{an}是等差数列,且,则该数列的公差是( )
    A.3B.C.-4D.-14
    13.(2022秋·安徽·高三校联考期末)在数列中,,且数列是等差数列,则( )
    A.16B.C.19D.
    14.【多选】(2023·全国·高二专题练习)已知四个数成等差数列,它们的和为28,中间两项的积为40,则这四个数依次为( )
    A.-2,4,10,16B.16,10,4,-2
    C.2,5,8,11D.11,8,5,2
    15.(2022秋·江苏连云港·高二期末)已知四个数依次成等差数列,且四个数的平方和为94,首尾两数之积比中间两数之积少18,则此等差数列的和是( )
    A.14B.13C.或14D.或13
    16.(2022·陕西西安·高三西安中学校考阶段练习)已知数列{an}是等差数列,前四项和为21,末四项和为67,且前n项和为286,则n的值为( )
    A.28B.26C.14D.13
    17.(2023秋·山东青岛·高二山东省青岛第五十八中学校考期末)有四个数,其中前三个数成等差数列,后三个数成等比数列,并且第一个数与第四个数的和是16,第二个数与第三个数的和是12,求这四个数的和为( )
    A.28B.26C.24D.20
    等差数列前n项和的有关计算
    18.(2023秋·北京·高一北京市十一学校校考期末)等差数列的前项和,,则( )
    A.9B.12C.30D.45
    19.(2022秋·山东菏泽·高二校考期末)设为等差数列的前项和,已知,,则( )
    A.7B.8C.9D.10
    20.(2022秋·海南·高二校考期末)若为等差数列,是数列的前项和,,,则等于( )
    A.7B.6C.5D.4
    21.(2023秋·山东临沂·高二校考期末)设Sn是等差数列{an}的前n项和,若=,则等于( )
    A.1B.-1C.2D.
    与数学文化的结合
    22.(2022秋·陕西咸阳·高二统考期末)在明朝程大位《算法统宗》中有首依等算钞歌:“甲乙丙丁戊己庚,七人钱本不均平,甲乙念三七钱钞,念六一钱戊己庚,惟有丙丁钱无数,要依等第数分明,请问先生能算者,细推详算莫差争.”题意是“现有甲、乙、丙、丁、戊、己、庚七人,他们手里钱不一样多,依次成等差数列,已知甲、乙两人共237钱,戊、已、庚三人共261钱,求各人钱数.”根据上面的已知条件,丁有( )
    A.107钱B.102钱C.101钱D.94钱
    23.(2022秋·安徽合肥·高二统考期末)《九章算术》是我国古代的数学名著,书中有如下问题:“今有女子善织,日增等尺,三日织9尺,第二日、第四日、第六日所织之和为15尺,则其七日共织尺数为几何?”大致意思是:“有一女子善于织布,每日增加相同的尺数,前三日共织布9尺,第二日、第四日、第六日所织布之和为15尺,问她前七日共织布多少尺?” ( )
    A.28B.32C.35D.42
    24.(2022秋·江苏连云港·高二江苏省海头高级中学校考阶段练习)《九章算术》中的“竹九节”问题:现有一根9节的竹子,自上而下各节的容积成等差数列,上面4节的容积共3升,下面3节的容积共4升,则第5节的容积是( )
    A.升B.升C.升D.升
    25.(2022秋·吉林·高三校考期末)疫情防控期间,某单位把110个口罩全部分给5个人,使每人所得口罩个数成等差数列,且较大的三份之和与较小的两份之和的比为9:2,则最小一份的口罩个数为( )
    A.6B.10C.12D.14
    26.(2022秋·广东广州·高二校考期末)《张丘建算经》是我国北魏时期大数学家张丘建所著,约成书于公元年间.其中记载着这么一道“女子织布”问题:某女子善于织布,一天比一天织得快,且每日增加的数量相同.已知第一日织布4尺,20日共织布365尺,则该女子织布每日增加( )尺
    A.B.1C.D.
    考点三 等差数列的判定与证明
    27.(2022秋·安徽蚌埠·高二统考期末)已知数列是等差数列,其前n项和为,则下列说法错误的是( )
    A.数列一定是等比数列B.数列一定是等差数列
    C.数列一定是等差数列D.数列可能是常数数列
    28.【多选】(2022秋·吉林长春·高二长春外国语学校校考期末)已知数列满足,,则下列结论正确的是( )
    A.为等差数列B.的通项公式为
    C.为等比数列D.的前n项和
    29.(2022秋·广东汕头·高三统考期末)已知数列的前n项积为,且,.
    (1)求证:数列是等差数列;
    (2)求数列的前n项和.
    30.(2022秋·山东济宁·高二济宁一中校考期末)已知数列的前n项和为.
    (1)记,证明:是等差数列,并求的通项公式;
    (2)记数列的前n项和为,求,并求使不等式成立的最大正整数n.
    31.(2023秋·江苏扬州·高三校联考期末)已知数列的首项,且满足.
    (1)求证:数列为等差数列;
    (2)若,求数列前n项和.
    考点四 等差数列性质的应用
    等差中项的应用
    32.(2023秋·福建三明·高二统考期末)若是与的等差中项,则实数a的值为( )
    A.B.C.D.5
    33.(2023秋·山东菏泽·高二山东省郓城第一中学校考期末)设等差数列的前n项和为,若,,成等差数列,且,则的公差( )
    A.2B.1C.-1D.-2
    34.(2023秋·江苏南通·高二统考期末)若直角三角形三条边长组成公差为2的等差数列,则该直角三角形外接圆的半径是( )
    A.B.3C.5D.
    利用等差数列性质计算及应用
    35.(2023秋·重庆·高二校联考期末)在等差数列中,、是方程的两根,则的值为( )
    A.B.C.D.
    36.(2022秋·北京·高二汇文中学校考期末)在等差数列中,已知,则______.
    37.(2023秋·重庆巫山·高二校考期末)已知为等差数列,,则( )
    A.8B.12C.16D.20
    38.(2023秋·河北邢台·高二邢台市第二中学校考期末)若数列是等差数列,且,则( )
    A.51B.48C.45D.42
    考点五 等差数列前n项和的性质
    等差数列前n项和与中项性质
    39.(2023秋·湖北武汉·高二统考期末)已知等差数列的前项和为,且,则( )
    A.B.C.D.
    40.(2023秋·天津河北·高二天津外国语大学附属外国语学校校考期末)设是等差数列的前n项和,若,则的值是( )
    A.10B.20C.30D.60
    41.(2023秋·江苏盐城·高二校考期末)记等差数列的前项和为,若,则( )
    A.24B.36C.48D.64
    等差数列片段和的性质
    42.(2023秋·江苏·高二统考期末)若为等差数列,其前n项和为,则( )
    A.10B.12C.14D.16
    43.(2022秋·山东济南·高二山东省济南市莱芜第一中学校考阶段练习)设等差数列的前项和为,若,,则( )
    A.B.C.D.
    44.(2022春·黑龙江哈尔滨·高二哈尔滨市第六中学校校考期末)在等差数列中,其前项和为,若,则( )
    A.B.C.D.
    等差数列前n项和与n的比值问题
    45.(2022春·辽宁·高二校联考期末)等差数列中,,前项和为,若,则______.
    46.(2022·全国·高二假期作业)等差数列的前项和为,若且,则( )
    A.B.
    C.D.
    47.【多选】(2022春·湖北武汉·高二校联考期末)已知数列的前项和为,若,,则下列说法正确的是( )
    A.是递增数列B.是数列中的项
    C.数列中的最小项为D.数列是等差数列
    两个等差数列前n项和的比值问题
    48.(2022秋·甘肃兰州·高二校考期末)已知数列,均为等差数列,且其前n项和分别为和.若,则______.
    49.(2023秋·湖北黄冈·高二湖北省红安县第一中学校考期末)两个等差数列和,其前项和分别为,,且,则等于( )
    A.B.C.D.
    50.(2022秋·河南郑州·高二郑州市第七中学校考期末)已知分别是等差数列的前项和,且,则( )
    A.B.C.D.
    51.(2022秋·江苏苏州·高二江苏省苏州第十中学校校考阶段练习)数列与均为等差数列,其前项和分别为与,若,则__________,使得为整数的值个数__________.
    52.(2022秋·江苏淮安·高二校考阶段练习)有两个等差数列、,其前项和分别为、.
    (1)若,则______;
    (2)若,则______.
    考点六 等差数列前n项和的最值问题
    53.【多选】(2023秋·河北保定·高二统考期末)等差数列的前项和为,若,公差,则( )
    A.若,则B.若,则是中最大的项
    C.若,则D.若,则
    54.【多选】(2023秋·广东广州·高二广州市第五中学校考期末)已知等差数列的前项和为,,,则下列结论正确的有( )
    A.是递减数列B.
    C.D.最小时,
    55.(2023秋·山西运城·高二康杰中学校考期末)已知是等差数列的前项和,且,则( )
    A.数列为递增数列B.
    C.的最大值为D.
    56.【多选】(2023秋·山西晋城·高二校考期末)已知等差数列的前n项和为,公差为,且,则下列说法正确的是( )
    A.B.
    C.D.当时,取得最小值
    57.【多选】(2023秋·广东东莞·高二东莞市东莞中学校考期末)已知是公差为的等差数列,其前项和是,若,则下列结论正确的是( )
    A.B.
    C.D.
    58.【多选】(2023秋·吉林·高二吉林一中校考期末)已知等差数列,前项和为,则下列结论正确的是( )
    A.B.的最大值为
    C.的最小值为D.
    59.(2023秋·湖北武汉·高二武汉外国语学校(武汉实验外国语学校)校考期末)若数列是等差数列,首项,公差,则使数列的前项和成立的最大自然数是( )
    A.4043B.4044C.4045D.4046
    考点七 等差数列偶数项和奇数项和与绝对值问题
    (一)等差数列偶数项或奇数项的和
    60.(2022春·上海浦东新·高二上海南汇中学校考期末)在等差数列中,已知公差,且,则__________.
    61.(2022秋·重庆北碚·高二西南大学附中校考期末)已知等差数列共有项,其中奇数项之和为290,偶数项之和为261,则的值为( ).
    A.30B.29C.28D.27
    62.(2022秋·上海徐汇·高二位育中学校考期末)设等差数列的项数为奇数,则其奇数项之和与偶数项之和的比为( )
    A.B.C.D.
    63.(2022·高二课时练习)一个等差数列的前12项和为354,前12项中,偶数项的和与奇数项的和之比为32∶27,求公差d.
    64.(2022·高二单元测试)一个等差数列共有偶数项,偶数项之和为84,奇数项之和为51,最后一项与第一项之差为63,则该数列公差为________.
    (二)含绝对值的等差数列的前n项和
    65.【多选】(2023秋·河北保定·高二统考期末)已知为等差数列,,则( )
    A.的公差为2B.的公差为3
    C.的前50项和为900D.的前50项和为1300
    66.(2023秋·江苏盐城·高二校考期末)数列是递增的等差数列,且,.
    (1)求数列的通项公式;
    (2)求数列的前项和.
    67.(2023秋·湖北·高二校联考期末)已知数列的前n项和为,.
    (1)求数列的通项公式;
    (2)求数列前n项的和.
    考点八 等差数列的综合问题
    68.(2023秋·江苏连云港·高二校考期末)图1是第七届国际数学教育大会的会徽图案,会徽的主体图案是由如图2所示的一连串直角三角形演化而成的,其中.如果把图2中的直角三角形继续作下去,记的长度构成的数列为,则=( )
    A.20B.10C.D.
    69.(2023秋·江苏苏州·高二常熟中学校考期末)已知函数的所有正数零点构成递增数列.
    (1)求数列的通项公式;
    (2)设数列满足,求数列的前项和.
    70.(2023秋·吉林·高二吉林一中校考期末)设椭圆的焦距为,则数列的前n项和为( ).
    A.B.
    C.D.
    71.(2023秋·重庆沙坪坝·高二重庆一中校考期末)已知抛物线,圆:,过圆心作直线与抛物线和圆交于四点,自上而下依次为,,,,若,,成等差数列,则直线的斜率为( )
    A.B.C.D.
    方法
    解读
    适合题型
    定义法
    对于数列,若(常数)⇔{an}是等差数列
    解答题
    中的证
    明问题
    等差中项法
    对于数列{an},2an-1=an+an-2(n≥3,n∈N*)()成立⇔{an}是等差数列
    通项公式法
    (为常数,)⇔{an}是等差数列
    选择、
    填空题
    中的判
    断问题
    前n项和公式法
    Sn=An2+Bn(A,B为常数,Sn为数列{an}的前n项和)⇔{an}是等差数列
    是等差数列⇔是等差数列.
    提醒:判断时易忽视定义中从第2项起,以后每项与前一项的差是同一常数,即易忽视验证a2-a1=d这一关键条件.
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