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    2023-2024学年新疆克州阿图什市三年级(上)期末数学试卷
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    2023-2024学年新疆克州阿图什市三年级(上)期末数学试卷

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    这是一份2023-2024学年新疆克州阿图什市三年级(上)期末数学试卷,共14页。试卷主要包含了填一填,选一选,判一判,算一算,按照要求做一做,解决问题,附加题等内容,欢迎下载使用。

    1.(4分)6分米= 厘米
    8000千克= 吨
    1分﹣30秒= 秒
    3厘米﹣6毫米= 毫米
    2.(4分)在横线里填上合适的单位。
    小明身高130 ,体重30 ,从家到学校的路程有1 ,他步行上学大约需要20 。
    3.(2分)226×6的积是 位数,620×5的积的末尾有 个0。
    4.(2分)学校合唱队有42人,其中女生占总人数的,男生占总人数的 ,男生有 人。
    5.(1分)一根铁丝可以围成一个长6米、宽4米的长方形,如果把这根铁丝改围成一个正方形,这个正方形的边长是 米。
    6.(1分)光明小区分时段停电进行线路维修,停电通知如右图。王阿姨9:30到家,10:00后才能看电视,她家住 号楼。
    7.(1分)学校科技社团新招收学员24人,其中之前学过美化板的有15人,学过七巧板的有10人,两种都学过的有4人,两种都没学过的有 人。
    8.(6分)在〇里填上“>”“<”或“=”。
    9.(2分)海边浴场有636条甲种帆船,乙种帆船比甲种帆船少213条,那么这个浴场有 条乙种帆船,两种帆船一共有 条。
    二、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(10分)
    10.(2分)下面的算式中,积最接近1600的是( )
    A.296×8B.5×296C.798×2
    11.(2分)有一个物体,它的一个面长约21厘米,宽约15厘米,它可能是( )
    A.黑板B.橡皮擦C.数学书
    12.(2分)要使>,括号里只能填( )
    A.7B.8C.9
    13.(2分)下面比较适合用估算解决的是( )
    A.妈妈平时每个月可以节约300元钱,半年可以节约多少钱?
    B.一台打印机689元,买9台带6300元够吗?
    C.一条裤子150元,上衣的价钱是裤子的4倍,上衣是多少元?
    14.(2分)小兰早上7:40到校,小智比她晚到10分钟,小智到校时间是( )
    A.7:50B.7:30C.7:10
    三、判一判。(对的在括号里画“”.错的在括号里画“•”)(5分)
    15.(1分)0乘任何数都得0. .
    16.(1分)一个长方形的和一个正方形的一样大. .
    17.(1分)某人的身份证编号是532123199909182821,这个人是女性. .
    18.(1分)。
    19.(1分)用16张边长是1分米的正方形卡片拼长方形和正方形,当拼成边长为4分米的正方形时,周长最短。
    四、算一算。(26分)
    20.(12分)直接写得数。
    21.(14分)列竖式计算,带※的要验算。
    五、按照要求做一做。(10分)
    22.(6分)涂一涂,填一填。
    (1)涂上红色表示这个圆的。
    (2)涂上黄色表示这个圆的。
    (3)没涂色的部分占这个圆的。
    23.(4分)你能在图中围出几种周长是16厘米的长方形或正方形?(每小格的边长是1厘米)
    六、解决问题。(26分)
    24.(4分)对中小学生进行体检是保证他们的身体健康,预防疾病的最有效的途径之一。晨光小学三年级有男生378人,女生346人。已经检查身体的有398人,没检查身体的有多少人?
    25.(4分)育才小学三年级有3个班,每班都有46位同学,“六一”儿童节前夕,3个班一起开联欢会.学校准备了可坐150人的大教室,开联欢会够用了吗?
    26.(8分)山上水蜜桃获得大丰收,6只小猴分到48个水蜜桃。照这样计算:
    (1)72个水蜜桃,可以分给几只小猴?
    (2)至少准备多少个水蜜桃,才能正好分给12只小猴?
    27.(5分)小明的爸爸在河边挖了一块长方形菜地,长8米,宽5米.他用篱笆把不靠河边的三面围了起来,至少得用多少米篱笆?
    28.(5分)小豪的爸爸特别喜欢养花,所以他开了一家“芬芳花卉(huì)园”。某天文松和绿萝共卖出了54盆,其中的是文松,这天卖出多少盆绿萝?
    七、附加题。(10分)
    29.(10分)两个完全相同的正方形如图重叠,重叠处的相交点是正方形边长的中点,求此图形的周长.
    2023-2024学年新疆克州阿图什市三年级(上)期末数学试卷
    参考答案与试题解析
    一、填一填。(23分)
    1.【分析】1分米=10厘米,1吨=1000千克,1分=60秒,1厘米=10毫米,单位之间的换算,大单位换算成小单位要乘它们之间的进率;小单位换算成大单位要除以它们之间的进率。
    【解答】解:6分米=60厘米
    8000千克=8吨
    1分﹣30秒=30秒
    3厘米﹣6毫米=24毫米
    故答案为:60,8,30,24。
    【点评】此题考查名数的换算,把高级单位的名数换算成低级单位的名数,就乘单位间的进率,反之,则除以进率。
    2.【分析】小学生双手张开,手掌之间的距离大约是100厘米,根据对长度单位的认识,结合实际数据可知,计量小明的身高以“厘米”为单位;计量比较重的物品,常用“千克”作单位,因此计量小明的体重以“千克”为单位;计量比较长的路程,通常用千米作单位,因此计量小明家到学校的路程以“千米”为单位;计量上学步行的时间一般以“分钟”为单位;据此解答。
    【解答】解:小明身高130厘米,体重30千克,从家到学校的路程有1千米,他步行上学大约需要20分钟。
    故答案为:厘米,千克,千米,分钟。
    【点评】此题考查的是根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活地选择。
    3.【分析】根据整数乘法的计算法则算出得数,再进一步解答即可。
    【解答】解:226×6=1356
    620×5=3100
    所以226×6的积是四位数,620×5的积的末尾有2个0。
    故答案为:四,2。
    【点评】解答本题关键是熟练掌握计算法则正确进行计算。
    4.【分析】根据题意,总人数占6份,女生的人数占3份,男生也占3份;先求1份的人数,用42除以6即可解答;再求3份的人数,用3乘7即可解答;
    【解答】解:学校合唱队有42人,其中女生占总人数的,男生占总人数的,
    42÷6×3
    =7×3
    =21(人)
    则学校合唱队有42人,其中女生占总人数的,男生占总人数的,男生有21人。
    故答案为:,21。
    【点评】此题考查了分数的意义,要求学生掌握。
    5.【分析】根据题干分析可得,长方形与正方形的周长相等,都是这根铁丝的长度,据此先利用长方形的周长公式求出铁丝的长度,再利用正方形的周长公式即可求出正方形的边长。
    【解答】解:(6+4)×2=20(米)
    20÷4=5(米)
    答:这个正方形的边长是5米。
    故答案为:5。
    【点评】此题主要考查长方形与正方形的周长公式的灵活应用。
    6.【分析】由题意可知,王阿姨9:30到家,10:00后才能看电视,说明10点前处于停电状态,9点30到家,1号楼有电了,3号楼这个时间没停电,由此即可得到判断。
    【解答】解:王阿姨9:30到家,10:00后才能看电视,说明10点前处于停电状态,9点30到家,1号楼有电了,3号楼这个时间没停电;
    所以她家住2号楼。
    故答案为:2。
    【点评】本题考查了时间的推算,考查学生的分析能力。
    7.【分析】之前学过美化板的有15人,学过七巧板的有10人,共有(15+10=25)人,这里的25人计算了两次,所以既学过美化板又学过七巧板的有21人,再用总人数减21即可解答。
    【解答】解:15+10﹣4
    =25﹣4
    =21(人)
    24﹣21=3(人)
    所以两种都没学过的有3人。
    故答案为:3。
    【点评】掌握容斥原理是解题关键。
    8.【分析】1分=60秒,1吨=1000千克,真、假分数或整数部分相同的带分数;分母相同,分子大则分数大;分子相同,则分母小的分数大;分子和分母都不相同,通分后化成同分母或者同分子的分数再进行比较大小。
    【解答】解:
    故答案为:>;>;>;<;=;=。
    【点评】本题考查的主要内容是时间单位换算,质量单位换算,分数的大小比较问题。
    9.【分析】用甲种帆船的条数减去213条,即可计算出这个浴场有多少条乙种帆船;
    用甲种帆船的条数加上乙种帆船的条数,即可计算出两种帆船一共有多少条。
    【解答】解:636﹣213=423(条)
    636+423=1059(条)
    答:这个浴场有423条乙种帆船,两种帆船一共有1059条。
    故答案为:423;1059。
    【点评】本题解题关键是根据加减法的意义,列式计算,熟练掌握千以内加减法的计算方法。
    二、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(10分)
    10.【分析】把算式中的整数看作与它相近的整百数计算解答。
    【解答】解:296×8≈300×8=2400
    5×296≈5×300=1500
    798×2≈800×2=1600
    因此积最接近1600的是798×2。
    故选:C。
    【点评】本题考查了整数乘法的估算方法。
    11.【分析】根据情景根据生活经验,对长度单位和数据大小的认识,可知计量数学书一个面长用“厘米”诊断为,宽用“厘米”作单位;据此得解.
    【解答】解:有一个物体,它的一个面长约21厘米,宽约15厘米,它可能是数学书;
    故选:C。
    【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活地选择.
    12.【分析】>,这两个数的分子都是1,只要比较分母,分母大的分数值范围小,由此找出分母是比8大的数即可.
    【解答】解:要使>成立,
    那么( )里面的数要大于8,
    选项中只有9大于8;
    故选:C.
    【点评】本题考查了同分子分数比较大小的方法:分子相同,分母大的分数反而小.
    13.【分析】在解决问题时,要根据数据的实际情况,如果遇到不用精确计算的问题,一般采用估算的方法就可以了。
    【解答】解:选项A:300×6=1800(元),300×6不需要估算;
    选项B:689×9≈700×9=6300(元),689接近700,估算比较好算,所以需要估算。
    选项C:150×4=600(元),150×4不需要估算。
    所以比较适合用估算解决的是选项B。
    故选:B。
    【点评】本题结合实际生活经验考查了估算的灵活应用。
    14.【分析】运用小兰到校的时刻加上小智比她晚到10分钟,就是小智到校的时刻。
    【解答】解:7时40分+10分=7时50分
    答:小智到校时间是7时50分。
    故选:A。
    【点评】此题考查了时间的推算,小兰到校时刻﹣晚到的时间=小智到校时刻。
    三、判一判。(对的在括号里画“”.错的在括号里画“•”)(5分)
    15.【分析】根据乘法的意义可知:0乘任何数都得0,据此判断.
    【解答】解:由于0表示没有,所以0乘任何数都得0.
    故答案为:√.
    【点评】此题考查了0的特性,解答此题要记住:0乘任何数都得0.
    16.【分析】因为长方形的面积和正方形的面积不一定相等,所以一个长方形的和一个正方形的一样大,说法错误;据此判断.
    【解答】解:由分析可知:一个长方形的和一个正方形的一样大,说法错误;
    故答案为:×.
    【点评】明确两个单位“1”的不同,即长方形的面积和正方形的面积不一定相等,是解答此题的关键.
    17.【分析】身份证的第17位(倒数第二位)表示性别,其中奇数分配给男性,偶数分配给女性.
    【解答】解:身份证编号是532123199909182821,这个身份证的第17位是2,偶数,说明这个人是女性.
    故答案为:√.
    【点评】本题考查了身份证的数字编码问题,身份证上:
    1、前六位是地区代码;
    2、7﹣﹣14位是出生日期;
    3,15﹣17位是顺序码,其中第17位奇数分给男性,偶数分给女性;
    4、第18位是校验码.
    18.【分析】同分母分数相加,分母不变,只把分子相加,据此解答。
    【解答】解:
    原题干说法错误。
    故答案为:×。
    【点评】本题解题的关键是熟练掌握同分母分数加法的计算方法。
    19.【分析】用16张边长是1分米的正方形卡片拼长方形和正方形,由于16=16×1=8×2=4×4,所以拼法有三种:(1)长是16分米,宽是1分米;(2)长是8分米,宽是2分米;(3)边长4分米的正方形。根据长方形和正方形的周长公式分别求出它们的周长,再比较大小即可。
    【解答】解:(1)(16+1)×2
    =17×2
    =34(分米)
    (2)(8+2)×2
    =10×2
    =20(分米)
    (3)4×4=16(分米)
    16分米<20分米<34分米,所以当拼成边长为4分米的正方形时,周长最短。
    原题说法正确。
    故答案为:√。
    【点评】解答本题需明确有三种不同的拼法,熟练掌握长方形和正方形的周长公式。
    四、算一算。(26分)
    20.【分析】根据千以内加减法,一位数乘两、三位数的计算方法和估算方法,同分母分数加减法的计算方法,依次口算结果。
    【解答】解:
    【点评】本题解题的关键是熟练掌握千以内加减法,一位数乘两、三位数的计算方法和估算方法,同分母分数加减法的计算方法。
    21.【分析】根据整数加减法则及一位数乘多位数法则列竖式计算即,并将带※的算式进行验算。
    【解答】解:※74+839=913
    ※820﹣154=666
    289×9=2601
    508×7=3556
    465×8=3720
    740×5=3700
    【点评】解答本题需熟练掌握整数加减法则、整数乘法法则及验算方法,准确计算。
    五、按照要求做一做。(10分)
    22.【分析】把这个圆的面积看作单位“1”,每份是它的,2份是它的,化简后是,其中2份涂红色;表示8个,其中5份涂黄色;根据没涂色的份数即可确定是这个圆的几分之几,或用1减去涂色部分所占的分率。
    【解答】解:涂一涂,画一画.
    (1)在圆中涂上红色表示这个圆的;
    (2)在圆中涂上黄色表示这个圆的;
    (3)没有涂色的部分是这个圆的。
    故答案为:。
    【点评】此题是考查分数的意义.把单位“1”平均分成若干份,用分数表示,分母是分成的份数,分子是要表示的份数。
    23.【分析】先依据周长已知,周长是16厘米的长方形的一条长与宽的和是8厘米,所以这个长方形的长与宽可以分别是:7厘米、1厘米;或6厘米、2厘米;或5厘米、3厘米;或边长4厘米的正方形,据此即可解答.
    【解答】解:根据题干分析可得,周长是16厘米的长方形或正方形有以下4种情况:长方形的长与宽可以分别是:7厘米、1厘米;或6厘米、2厘米;或5厘米、3厘米;或边长4厘米的正方形,画图如下:
    【点评】解答此题的关键是:依据周长已知确定出长方形的长和宽及正方形的边长,进而作出符合要求的图形
    六、解决问题。(26分)
    24.【分析】用男生人数加上女生人数,求出总人数,再减去已经检查的人数,即可求出没检查身体的有多少人。
    【解答】解:378+346﹣398
    =724﹣398
    =326(人)
    答:没检查身体的有326人。
    【点评】本题考查千以内加减混合运算的计算及应用。理解题意,找出数量关系,列式计算即可。
    25.【分析】根据整数乘法的意义,用46乘3先求出3个班共有的人数,然后再和150比较即可.
    【解答】解:46×3=138(人)
    138<150,所以学校准备了可坐150人的大教室,开联欢会够用.
    答:学校准备了可坐150人的大教室,开联欢会够用.
    【点评】本题考查整数乘法应用题,解答的依据是:求几个相同加数的和,用乘法计算.
    26.【分析】“照这样计算”,说明每只小猴分到的水蜜桃的数量相同;
    (1)先用48除以6求出每只小猴分几个桃,再用桃的总数72除以每只小猴分的个数即可求解;
    (2)用每只小猴分到桃数乘12,即可求出至少准备多少个水蜜桃,才能正好分给12只小猴。
    【解答】解:(1)48÷6=8(个)
    72÷8=9(只)
    答:可以分给9只小猴。
    (2)8×12=96(个)
    答:至少准备96个水蜜桃,才能正好分给12只小猴。
    【点评】解决本题关键是先根据除法平均分的意义求出不变的单一量,再根据除法的包含意义和乘法的意义求解。
    27.【分析】考虑到最少,则靠河边的一面不需要围篱笆.只需要围其它三面,是由一条长和两条宽组成,即篱笆的长度=长+宽×2,代入数据计算即可.
    【解答】解:8+5×2=18(米),
    答:篱笆至少长18米.
    【点评】解决本题的关键是知道篱笆的长度是由一条长和两条宽组成,然后加起来就可以.
    28.【分析】把共卖出的54盆看作单位“1”,其中的是文松,那绿萝占其中的(1﹣),根据求一个数的几分之几是多少,用乘法计算。列式解答即可。
    【解答】解:54×(1﹣)
    =54×
    =30(盆)
    答:这天卖出30盆绿萝。
    【点评】这种类型的题目属于基本的分数乘法应用题,只要找清单位“1”,利用基本数量关系解决问题。
    七、附加题。(10分)
    29.【分析】此图形的周长=2个正方形的周长﹣1个小正方形的周长,依此列式计算即可求解.
    【解答】解:7×4×2﹣(7÷2)×4,
    =28×2﹣3.5×4,
    =56﹣14,
    =42(厘米).
    答:此图形的周长是42厘米.
    【点评】考查了重叠问题和正方形的周长,本题关键是得到图形的周长与3个正方形周长之间的关系.
    停电通知
    1号褛9:00~9:30
    2号楼9:30~10.00
    3号楼10:00~10.30
    100秒〇1分
    1600千克〇1吨
    600千克〇吨
    0×1607〇1607+0
    1〇
    270﹣90=
    340+470=
    81×0=
    50×7=

    720﹣400=
    38+45=

    804×2≈
    721+976≈
    29×5≈
    706﹣595≈
    ※74+839
    ※820﹣154
    289×9
    508×7
    465×8
    740×5
    100秒>1分
    1600千克>1吨
    600千克>吨
    0×1607=1607+0
    1=
    270﹣90=180
    340+470=810
    81×0=0
    50×7=350

    720﹣400=320
    38+45=83

    804×2≈1600
    721+976≈1700
    29×5≈150
    706﹣595≈100
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