小学语文人教部编版四年级下册清平乐村居优秀习题课件ppt
展开SUYANGFENXI
文化自信:阅读古诗,从中体会传统文化孕育的爱国主义情感。 语言运用:能正确、流利、有感情地朗诵古诗,背诵古诗。 思维能力:理解诗中的重难点字词,学会串联整首诗的意思。审美创造:通过看插图、想象画面等方式帮助学生体验意境,感受田园生活带来的情趣,体会诗人对田园生活的热爱。
检查巩固前两首诗。朗读理解《清平乐·村居》诗意,感受作者热爱田园生活的情感。
借助朗读、想象,感悟童年生活的情趣和快乐。
DANYUANZHUTI
◎抓住关键语句,初步体会课文表达的思想感情。◎写喜爱的某个地方,表达出自己的感受。
XUEXIXINZHI
笔 画:8部 首:艹结 构:上下音 序: M
笔 画:17部 首:木结 构:左右音 序: Y
笔 画:13部 首:⺈结 构:左右音 序: L
1.请同学按照正确的姿势习字本上描红、临写三个生字。2.看准每个字在田字格里的位置。3.看清每个字的结构,放慢速度。4.严格按笔顺描写。
抓住“耘田、绩麻”向我们展示了农忙时节农家耕织场景。
DABIAOXUNLIAN
《宿新市徐公店》描写诗人在徐公店投宿时所见到的景物,展现了_______时节________________的生动情景。
《清平乐·村居》以简练的笔画勾画出一幅优美的____景物图,描绘出一家五口各具情态的形象,表现_________和___________,表达出作者对农村宁静安逸生活的向往。
ZONGJIEPINGJIA
本节课你学会了什么?你是怎么学会的?
2.课外拓展:积累你喜欢的诗词背一背。
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