数学二年级下册一 有余数的除法教学ppt课件

这是一份数学二年级下册一 有余数的除法教学ppt课件，共34页。PPT课件主要包含了学习目标，知识链接，余数最小是1，余数最大是除数-1，探究新知，②写上除号，对齐被除数的个位，⑥一个也没有剩下，实际上是减法计算，被除数等内容，欢迎下载使用。

XUEXIMUBIAO
结合具体情境，经历数据的收集、整理、描述和分析过程，积累统计经验。
在统计的过程中，会用调查法收集数据，用统计表记录数据。
通过分析统计表中的数据，能解决简单的问题，感受统计的意义。
通过数据的收集、整理与表达，感悟数据分析的过程，形成数据意识。
会用调查法收集数据，用统计表记录数据。
初步熟悉统计的步骤，提高解决问题的能力。
ZHISHILIANJIE
说一说：有余数除法的余数可能是多少？
那要怎样计算有余数除法呢？
这节课我们来学习有余数除法的计算。
TANJIUXINZHI
妈妈买了12个苹果。(教材P4例3)
（1）每4个放一盘，可以放几盘？
12÷4 = 3(盘)
除法也可以用竖式计算。
③写上除数 (每4个放一盘)
①先写被除数 (一共有12个苹果)
④求出商(可以放3盘)
⑤一共放了12个苹果 (除数与商的积)
（2）每5个放一盘，可以放几盘？还剩几个？
先圈一圈，再把算式填写完整？
有余数的除法也可以用竖式计算。
……一共放了 个
还剩下 个……
15里面最多有 个5，商 。
答：可以放 盘，还剩 个。
想一想，说一说：怎样用竖式计算除法？
竖式的除号是这样的 。
被除数的下面是除数与商的积。
最后要写上余数，没有剩余的就写0。
有余数除法的竖式计算：
有余数除法各部分的关系：
被除数=除数×商+余数
KETANGYANLIAN
1. 先用 摆一摆，再算一算。(教材P5想想做做第1题)
2. (教材P5想想做做第2题)
3. (教材P5想想做做第4题)
这盒纽扣可以钉多少件衣服，还剩多少个？
4. 25个气球，平均分给6个同学，每人分得几个，还剩 几个？(教材P5想想做做第5题)
ZONGJIEPINGJIA
完成《分层作业》中对应练习。
教习网（以下简称“本网站”）系属深圳市智学帮科技有限公司（以下简称“本公司”）旗下网站，为维护本公司合法权益，现依据相关法律法规作出如下郑重声明：1.本文件仅用于个人学习、研究，不得用于商业性或盈利性用途，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。一旦发现侵权，本公司将联合司法机关获取相关用户信息并要求侵权者承担相关法律责任。2.本网站上所有原创内容，是本公司依据相关法律法规，安排专项经费运营规划，组织老师创作完成，著作权归属本公司所有。3.经由网站用户上传至本网站的课件、教案、学案、试卷等内容，其作品仅代表作者本人观点，本网站不保证其内容的有效性，凡因本作品引发的任何法律纠纷，均由上传用户承担法律责任，本网站仅有义务协助司法机关了解事实情况。
教习网（）专为 K12教育老师提供同步备课资料下载、教学经验学习等服务的互联网教育平台。为了进一步完善网站的资料体系，最大化满足用户的精品资源需求，现诚邀全国各地优秀一线老师加入教习网兼职创作老师团队，参与资源建设，获取高额现金收益。兼职招募详情请看：
教习网诚挚地为各位老师推荐两款免费的朗读小程序，可用于课前预习、课中学习和课后复习，打开微信扫下方二维码即可使用，欢迎分享广大师生使用。