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    【分层训练】人教版初中物理 九年级全册 13.3比热容(分层练习-练习
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    人教版九年级全册第十三章 内能第3节 比热容优秀综合训练题

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    这是一份人教版九年级全册第十三章 内能第3节 比热容优秀综合训练题,文件包含分层练习人教版初中物理九年级全册133比热容分层练习原卷版docx、分层练习人教版初中物理九年级全册133比热容分层练习解析版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共14页, 欢迎下载使用。

    一、单选题
    1.湿地被称为“地球之肾”,它能调节空气湿度和温度,其中能调节温度主要是因为水具有较大( )
    A.热量B.内能C.温度D.比热容
    【答案】D
    【详解】因为水的比热容较大,白天,相同质量的水和沙石比较,吸收相同的热量,水的温度升高的少;夜晚,放出相同的热量,水的温度降低的少,使得昼夜的温差小,能有效调节周围环境的气温。故ABC不符合题意,D符合题意。
    故选D。
    2.冰在熔化成水的过程中,下列判断正确的是( )
    A.比热容不变,温度改变B.比热容改变,温度不变
    C.比热容、温度都增加D.比热容、温度都不变
    【答案】B
    【详解】冰在熔化过程中,吸收热量,内能增加,但温度保持不变,由于比热容与物质的种类和物质所处的状态有关,当冰熔化成水后,比热容变大,故B正确,ACD错误。
    故选B。
    3.甲、乙两种物质的质量之比是2:3,比热容之比是3:5,它们吸收的热量之比是1:2,则甲、乙两物体升高温度之比是( )
    A.5:4B.4:5C.1:5D.5:1
    【答案】A
    【详解】已知,,根据知甲、乙两物体升高温度之比为
    故A符合题意,BCD不符合题意。
    故选A。
    4.已知铝的比热容大约是铁的两倍,初温相同、质量相等的铝球和铁球,放出相同的热量后接触在一起,则( )
    A.内能从铁球传给铝球B.内能从铝球传给铁球
    C.温度从铁球传给铝球D.温度从铝球传给铁球
    【答案】B
    【详解】由公式Q=cm△t可知,,因铁球和铝球的质量以及放出的热量相同,铁的比热容小于铝的比热容,所以铝球的温度降低值小于铁球的温度降低值,由于初温相同,所以铝的末温大于铁的末温;热传递是从高温物体传向低温物体,热传递传递的是热量,而不是温度,所以热量或内能会从铝球传给铁球。故ACD不符合题意,B符合题意。
    故选B。
    5.如图所示为济南和青岛两市2022年全年平均气温的变化。由图可知:济南全年的平均气温和青岛相差不大,但济南的平均高温要明显高于青岛,而平均低温要比青岛低。从物理学的角度看,这主要是因为( )

    A.海水的密度比砂石的密度大
    B.海水的内能比砂石的内能大
    C.海水的比热容比砂石的比热容大
    D.海水的温度比砂石的温度高
    【答案】C
    【详解】由于青岛是沿海城市,济南是内陆城市,海水的比热容比砂石的比热容大,相同质量的海水和砂石,吸收或放出相同的热量时,海水的温度比砂石的温度变化少,所以青岛的温差比济南的温差小,与密度、内能、温度都无关,故C符合题意,ABD不符合题意。
    故选C。
    6.根据表格中的数据,下列说法中正确的是( )
    A.一杯水倒出一半,杯内剩余水的比热容变小
    B.水和酒精放出相等热量,水的温度降低得较多
    C.质量相等的铜和铝,升高相同的温度,铝吸收的热量多
    D.水的比热容表示水的温度升高1℃吸收的热量是
    【答案】C
    【详解】A.比热容是物质的一种特性,与物质的种类和状态有关,一杯水倒出一半,杯内剩余水的质量变小但比热容不变,故A错误;
    B.由表格数据可知,水的比热容大于酒精的比热容,水和酒精放出相等热量,由可知,由于不知道质量大小关系,无法判断水和酒精哪个温度降低得较多,故B错误;
    C.由表格数据可知,铝的比热容大于铜的比热容,铝和铜的质量相等、升高相同的温度,由可知,铝吸收的热量一定多,故C正确;
    D.水的比热容表示质量为1kg的水温度升高1℃吸收的热量是4.2×103J,故D错误。
    故选C。
    7.我国研制的月球探测车的外壳选用抗温差大的材料制成,这是因为月球表面物质的比热容 (选填“较大”或“较小”),温差大的缘故。探测车在阳光的照射下温度升高,内能的增加是通过 方式实现的。
    【答案】 较小 热传递
    【详解】[1]由于月球表面都是岩石,岩石的吸热能力较差,因此月球表面物质的比热容较小,吸收或放出相同的热量,温度变化量大,所以月球表面的昼夜温差大。
    [2]热传递的发生条件是存在温度差,由于太阳的温度比月球表面的温度高,因此探测车在阳光的照射下温度升高,内能的增加是通过热传递的方式实现的。
    8.北方的暖气大多用水作为散热剂,是因为水的比热容较 。有质量为50kg的水流过暖气,温度下降2℃,放出的热量是 J。[]
    【答案】 大
    【详解】[1]北方的暖气大多用水作为散热剂,是利用水的比热容大的特点,相同质量的水和其它物质比较,降低相同的温度,水放出的热量多。
    [2] 根据Q=cmΔt知,质量为50kg的水流过暖气,温度下降2℃,放出的热量是
    9.如图所示是工业上常用的摩擦焊接技术,将两根需要焊接的同种材料金属棒表面紧压在一起,一根金属棒固定,另一根金属棒高速旋转,两根金属棒剧烈地摩擦,这是通过的 方式增大金属棒内能,金属棒接触面的温度迅速升高,达到熔点,接触面会 (填物态变化名称),再进行冷却,两根金属棒就焊接到一起,焊接前后,金属棒的比热容 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
    【答案】 做功 熔化 不变
    【详解】[1][2]将一根金属固定,另一根金属高速旋转并施加压力。在剧烈摩擦的作用下,通过做功的方法改变物体的内能,使物体的内能增加;温度升高,使两根金属接触面处发生了熔化,然后再进行冷却,就可以将两根金属焊接到一起了。
    [3]比热容是物质的固有属性,与物质的种类有关,两根金属棒就焊接到一起,焊接前后,金属棒的比热容不变。
    10.为了探究“不同物质的吸热能力”,琪琪同学用两个相同的烧杯装入质量相同的水和花生油,并用相同规格的电加热器分别给水和花生油加热(如图甲);

    (1)琪琪根据实验的数据绘制出了如图乙所示的图像,由于图像可知,加热5min时,b物质的温度上升的更明显,说明b的吸热能力 (填“强”或“弱”),此时a、b两种液体吸收的热量关系是:Qa Qb(填“>”、“<”或“=”);
    (2)已知c水=4.2×103J/(kg·°C),由图像可知,花生油的比热容是 J/(kg·°C);
    (3)若使两种液体加热相同时间内,升高的温度也相同,则应该适当减小 (填“水”或“花生油”)的质量。
    【答案】 弱 = 1.8×103 水
    【详解】(1)[1][2]实验中,是通过比较加热时间来间接反映液体所吸收的热量,由于图象可知,加热5min时,吸收的热量是相同的,b物质的温度上升的更快,说明b的吸热能力弱,是花生油。
    (2)[3]由图可知,加热时间相同,花生油升高的温度时
    52℃-10℃=42℃
    水升高的温度时
    52℃-34℃=18℃
    根据公式Q=cmΔt可知,在液体质量相同,吸收热量相同时,比热容的大小与升高的温度成反比,则花生油的比热容为
    (3)[4]由于水的比热容大,若使两种液体加热相同时间内,升高的温度也相同,根据公式Q=cmΔt可知,应该适当减小水的质量。
    能力提升
    1.在两个相同的烧杯中分别装有质量和初温相同的水和某种液体,用两个完全相同的电加热器对其加热,每隔一段时间用温度计分别测量它们的温度,并画出了温度随时间变化的图像如图,由图像可知( )

    A.a液体比热容小
    B.b液体是水
    C.0~3min内a液体吸收的热量少
    D.升高相同的温度时,b液体吸收的热量少
    【答案】D
    【详解】ABC.质量和初温相同的水和某种液体,用两个完全相同的电加热器对其加热,相同时间内吸收的热量相同,根据,温度升高较慢的比热容较大,而水的比热容最大,因此a液体比热容大是水,故ABC不符合题意;
    D.b液体的比热容较小,根据Q=cmΔt可知,升高相同的温度时,b液体吸收的热量少,故D符合题意。
    故选D。
    2.小强用如图甲所示器材“探究不同物质的吸热能力与物质种类的关系”,通过控制加热时间相同,来保证A、B两种物质 (选填“吸收热量”或“升高温度”)相同,所测数据绘制成如图乙所示图像,分析图像可知, (选填“A”或“B”)物质的吸热能力更强。若A物质的质量为0.5kg,则在时间t内吸收的热量为 J【cA=2.6×103J/(kg·℃)】。

    【答案】 吸热热量 A 26000
    【详解】[1]实验中通过控制加热时间,让相同的加热器在相同的时间内放出的热量相同。
    [2]由图乙知,在相同的时间内,A、B两种物质吸收相同的热量,B升温更快,说明B的吸热能力弱,A升温更慢,说明A的吸热能力强。
    [3]由图乙知,在t时间内,A的温度由20摄氏度升至40摄氏度,A吸收的热量
    3.小明同学取a、b两种粉末各50g,利用如图甲所示的实验装置“探究固体熔化时温度的变化规律”:

    (1)根据实验数据绘制了如图乙所示的温度一时间图像,由图像可以判断 物质是晶体,第6min时a物质为 态,a物质第9min时的内能 (选填“大于”、“小于”或“等于”)第3min时的内能;
    (2)某时刻,温度计的示数如图所示,为 ℃;若a物质在固态时的比热容为1.0×103J/(kg·℃),则该物质熔化后,液态时的比热容为 J/(kg·℃)。
    【答案】 a 固液共存 大于 35 1.5×103
    【详解】(1)[1][2][3]晶体有固定的熔点和凝固点,非晶体没有固定的熔点和凝固点,由乙图可知,a物质在熔化过程中吸热,但温度保持不变,有固定的熔点,属于晶体;晶体熔化要经过三个状态,分别是固态、固液共存态、液态,由乙图可知,第6min时a物质是正在熔化的过程,吸热,但温度保持不变,为固液共存态;晶体在熔化过程中不断吸热,内能不断增大,故a物质第9min时的内能大于第3min时的内能。
    (2)[4][5]温度计的示数如图甲所示,该温度计分度值为1℃,故此时的温度为35℃;该晶由体固态到开始熔化用时3min,温度上升30℃,全部变为液体后用时3min,温度上升20℃,用同样的加热器加热,吸收的热量相同,物质的质量不变,于是有
    公式变形得
    4.阅读短文并回答下列问题:
    隔热涂料
    “隔热涂料”指近几年发展起来的一种反射热光型、工期短、见效快的功能性涂料。隔热涂料是集反射、辐射与空心微珠隔热于一体的新型降温涂料,采用添加中空玻璃或陶瓷微珠的隔热涂料能对太阳光中波长范围为的红外线进行高反射,不让太阳的热量在物体表面进行累积升温,又能自动进行热量辐射散热降温,把物体表面的热量辐射到外界去,降低物体的温度,即使在阴天和夜晚涂料也能辐射热量降低温度,在阳光强烈时,隔热涂料可以降低物体表面温度10∼15℃左右,阴天和夜晚可以降温在3℃以上或是降低到和大气温度一致。
    (1)夏天游泳池中的水温会在阳光的作用下升高,内能 (选填“增大”或“减小”),在泳池周围,合理的利用隔热涂料,可以使水温降低2∼5℃,这一温度与短文中的温度有差异是因为水的 较大;
    (2)隔热涂料应用在建筑上时,可以通过反射光,避免因为太阳光照引起的 (选填“热传递”或“做功”),来降低室内的温度;
    (3)隔热涂料不让太阳的热量在物体表面进行累积升温,主要原因是涂料可以对太阳红外线进行 ,并且又能自动进行 热量降温。
    【答案】 增大 比热容 热传递 反射 辐射
    【详解】(1)[1][2]夏天游泳池中的水温升高,水的内能增大;在泳池周围,合理的利用隔热涂料,因为水的比热容大,相同质量的水和其它物质比较,放出热量相同时,水的温度变化的小。
    (2)[3]隔热涂料应用在建筑上时,可以通过反射光,避免太阳光照引起的热传递,从而来降低室内的温度。
    (3)[4][5]隔热涂料可以对太阳红外线进行反射,从而不让太阳的热量在物体表面进行累积升温,又能自动进行热量辐射散热降温。
    物质
    比热容
    物质
    比热容


    酒精

    水银

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