物理九年级下册1 神奇的电磁波精品课堂检测

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一、选择题
1．2022年10月12日15时45分，陈东、刘洋、蔡旭哲三名航天员在中国空间站的“1天”实验舱，为全国的中小学生进行了第三次天宫授课。下列说法中正确的是（ ）
A．宇航员在太空说话声带不需要振动
B．在天宫中声音传播的速度为3.0×108m/s
C．同学们听宇航员讲课是利用了声音能传递信息
D．蔡旭哲讲课的声音很大是因为他发出的声音传播速度大
【答案】C
【详解】A．声音是由物体振动产生的，宇航员在太空说话是因为声带在振动，故A错误；
B．在天宫中，声音传播的速度为340m/s，电磁波的速度为3.0×108m/s，故B错误；
C．声音能传递信息，也能传递能量，同学们听宇航员讲课是利用了声音能传递信息，故C正确；
D．蔡旭哲讲课的声音很大是因为他发出的声音的响度大，故D错误。
故选C。
2．物理学中常常通过可感知的现象推测无法直接感知的事实，下列推测不符合事实的是（ ）
A．打开醋瓶能闻到酸味推测出分子做无规则运动
B．酒精和水混合后总体积变小推测出分子间存在引力
C．汤姆生发现电子推测出原子是可分的
D．温度计放在色散光带红光外侧时示数会增大推测该区域有人眼不可见光
【答案】B
【详解】A．打开醋瓶能闻到酸味，这是一种扩散现象，由此推测出分子在不停地做无规则运动，故A符合事实；
B．酒精和水混合后总体积变小，是因为分子间有间隙，并且分子是在运动的，分子进入了彼此的空间，使总体积减小，因此可以推测出分子间存在空隙，故B不符合事实；
C．汤姆生发现电子说明原子由原子核和核外电子组成的，因此可以推测出原子是可分的，故C符合事实；
D．在光谱上，红光以外的不可见光是红外线，其热效应强，所以温度计放在色散光带红光外侧时示数会增大，因此可以推测出该区域存在一种人眼看不见的光，故D符合事实。
故选B。
3．小明在家里看电视时发现：只要妈妈在旁边使用电吹风，屏幕上就会出现很多“雪花”，电吹风一停，“雪花”也随即消失。这是因为电视机接收到了电吹风产生的（ ）
A．超声波B．次声波C．噪声D．电磁波
【答案】D
【详解】变化的电流周围存在着电磁波，吹风机工作时能产生电磁波，这些电磁波被电视机接收，会对电视机产生干扰，故ABC不符合题意，D符合题意。
故选D。
4．下列不是紫外线应用实例的是
A．杀死微生物、灭菌B．使荧光物质发光，辨别真伪
C．电视机的遥控器D．有助于人体合成维生素D
【答案】C
【详解】A、紫外线可以杀死微生物，可以用紫外线来灭菌，故A不符合题意；
B、紫外线可以使荧光物质发光，所以可以使用紫外线来验钞，故B不符合题意；
C、电视机的遥控器利用红外线遥控，故C符合题意；
D、紫外线可以有助于合成维生素D，故D不符合题意．
故选C．
5．红外线和紫外线的应用非常广泛，下列仪器中，属于利用紫外线工作的是（ ）
A．声呐系统B．医用“B超机”C．验钞机D．夜视仪
【答案】C
【详解】A．声呐系统是利用超声波工作的，故A不符合题意；
B．医用“B超机”是利用超声波工作的，故B不符合题意；
C．验钞机是利用紫外线能使荧光物质发光来工作的，故C符合题意；
D．夜视仪利用的是红外线工作的，故D不符合题意。
故选C。
6．无线电通信所用的电磁波分几个波段，这是按
A．无线电波的波长分的
B．无线电波的频率分的
C．无线电波的波速分的
D．无线电波的波长、波速和频率分的
【答案】A
【详解】用于通信的电磁波，按波长可以分为：长波、中波、中短波、短波、米波和微波．故A正确,BCD错误．
故选A.
7．关于电与磁的材料，下列说法中正确的是（ ）
A．地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近
B．导体在磁场中运动就一定会产生感应电流
C．在真空中，无线电波的传播速度小于光的传播速度
D．集成电路中的三极管是利用超导体材料制成的
【答案】A
【详解】A、地球是一个巨大的磁体，地磁场的南极在地理北极附近，地磁场的北极在地理南极附近，所以地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近，故A正确；
B、闭合电路中的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，才会产生感应电流，故B错误；
C、无线电波和光分别是电磁波的其中一类，而所有电磁波的波速是一定的，在真空中，它们的传播速度相等，故C错误；
D、集成电路中的三极管是利用半导体材料制成的，故D错误．
8．下列说法错误的是（ ）
A．利用红外线可以进行一些电器设备的遥控
B．利用红外线可以杀菌、消毒
C．紫外线能使荧光物质发光，利用紫外线识别一些标记，这是一种有效的防伪措施
D．适当地照射紫外线有助于人体骨骼的生长
【答案】B
【详解】分析：红外线是一种不可见光．红外线具有热效应，所以温度越高的物体，辐射的红外线越强．紫外线也是一种不可见光，但它与红外线的特点不同．紫外线可以用来杀菌和消毒．
解答：A、利用红外线可以进行一些电器设备的遥控，故A正确； B、利用紫外线可以杀菌、消毒，故B错误；
C、紫外线能使荧光物质发光，利用紫外线识别一些标记，这是一种有效的防伪措施，故C正确；
D、适当地照射紫外线有助于人体骨骼的生长，故D正确．
故选B．
二、填空题
9．中、高考考场为了杜绝利用无线通讯设施进行舞弊，采用了高科技手段来
屏蔽 的传递．
【答案】电磁波
【详解】考场为了杜绝利用无线通讯设施进行舞弊，采用了高科技手段来屏蔽无线电通信的载体−−电磁波。
10．有些电视机、录像机、VCD机和DVD机后面的插孔上标有“AUDIO IN”、“AUDIO OUT”、“VIDEO IN”、“VIDEO OUT”等字样，其中“AUDIO IN”和“VIDEO OUT”分别是指 、 ．
【答案】 音频输入 视频输出
【详解】有些电视机和录像机等的背后的插孔旁边标有英文，audiin是指音频输入，audiut是指音频输出，videin是指视频输入，videut是指视频输出．
故答案为(1). 音频输入 (2). 视频输出
11．如图所示，让一束太阳光通过三棱镜射到白屏上，屏上标出了三个区域，其中能让温度计示数明显升高的区域是 ；能杀死微生物的区域是 ；人眼看不见的光的区域是 。
【答案】 ③ ① ①和③
【详解】[1]红光之外是红外线，红外线有热效应，能让温度计示数明显升高，在③区域。
[2]紫光之外是紫外线，紫外线能使荧光物质发光，也能杀死微生物，在①区域。
[3]太阳光经过三棱镜后，发生色散现象，②区域是可见光(七种颜色的光)，①和③是不可见光，故人眼看不见的光的区域在①和③。
12．微波的波长是10m，它的频率是 ．
【答案】3×107Hz
【详解】电磁波速是3×108m/s，由c＝ f得，f＝＝3×107Hz.
三、实验与探究题
13．如图通过探究，我们对太阳光有了更多的了解。
（1）阳光通过三棱镜后，在光屏上呈现彩色光带，这说明 ；
（2）如果分辨不清光屏上彩色光带的色彩，可以适当 （选填“增大”或“减小”）光屏与三棱镜间的距离；
（3）光屏上A、B是彩色光带边缘的色光，其中B为 光，用温度计测试不同区域内光的热效应时，为了使它的示数变化更明显，改进措施是 ，实验表明： 的热效应最显著。
【答案】 太阳光是多种色光混合而成的 增大 紫 温度计的玻璃泡涂黑 红光
【详解】（1）[1]当太阳光经过三棱镜后，会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光，这是光的色散现象；阳光通过三棱镜后，在光屏上呈现彩色光带，这说明太阳光是多种色光混合而成的。
（2）[2]如果分辨不清光屏上彩色光带的色彩，则应增大彩色光带的宽度，所以适当增大光屏与三棱镜间的距离。
（3）[3][4][5]太阳光是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种颜色的色光组成的，且光屏上A为红光，B为紫光；要使温度计的示数更明显，就必须提高温度计玻璃泡的吸热效果，由于不透明的黑色物体可以吸收所有的色光，可以加强吸热效果，因此可将温度计的玻璃泡涂成黑色；当温度计放在红光外侧，温度计的示数会增大，表明红光的热效应最显著。
14．当你打开收音机，听到的是电磁波传来的声音；打开电视机，听到的、看到的是电磁波传来的声音和图像；移动电话也是靠电磁波来传递信息的；电磁波在信息的传递中扮演着非常重要的角色。所以，要研究信息的传递，就要研究电磁波。
探究：电磁波的传播是否需要介质。
（1）提出问题：声波的传播需要介质，电磁波的传播是否需要介质？
（2）寻找解决方法：寻呼台可以发出电磁波，而寻呼机可以接收电磁波；
（3）设计实验：把无线寻呼机放在真空罩中，打电话请寻呼台呼叫；
（4）分析结果：若真空罩的寻呼机接收不到这一信号，则说明电磁波的传播 介质。若真空罩中的寻呼机能接收到这一信号，则说明电磁波的传播 介质。
【答案】 需要 不需要
【详解】（4）[1][2]根据题意，把无线寻呼机放在真空罩中，打电话请寻呼台呼叫，若真空罩的寻呼机接收不到这一信号，说明电磁波不能在真空中传播，即电磁波的传播需要介质；若真空罩中的寻呼机能接收到这一信号，说明电磁波可以在真空中传播，即电磁波的传播不需要介质。