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小学语文人教部编版一年级下册春夏秋冬优质课课文作业课件ppt
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口语交际:听故事,讲故事
cǎ yá jiān jiān草 芽 尖 尖, tā duì xiǎ niǎ shuō他 对 小 鸟 说: wǒ shì chūn tiān“我 是 春 天。”
hé yè yuán yuán荷 叶 圆 圆, tā duì qīnɡ wā shuō他 对 青蛙 说: wǒ shì xià tiān“我 是 夏 天。”
ɡǔ suì wān wān谷 穗 弯 弯, tā jū zhe ɡōnɡ shuō他 鞠 着 躬 说: wǒ shì qiū tiān“我 是 秋 天。”
xuě rén dà dù zi yì tǐnɡ雪 人 大 肚 子 一 挺, tā wán pí de shuō他 顽 皮 地 说: wǒ jiù shì dōnɡ tiān“我 就 是 冬 天。”
三横要注意长短的变化,最后一横稍长。撇、捺要舒展,宽度超过最长横,使整个字保持平衡。
折文上小下大,横撇和捺要舒展,两点在竖中线上。
请同学们先借助拼音自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。
qiū shuānɡ
秋 霜(shuānɡ)
在寒冷的清晨,树叶上,车窗上,地面上常常会出现一层薄薄的结晶,这就是霜。霜常常在深秋出现,所以把它称为秋霜。
雨字头的字大都表示一种天气现象。
雨字头的第二笔由竖变成了点,第三笔由横折钩变成了横钩。“彐”中间一横不要出头。
chūn fēnɡ chuī
xià yǔ luò
qiū shuānɡ jiànɡ
dōnɡ xuě piā
春、夏、秋、冬是怎样来到人们身边的?请你用圆圈圈画出来。
chūn
请你做一做“吹”的动作,再想一想:春风吹到脸上什么感觉呢?
回忆你生活中见到的“落”的场景。
xià yǔ
qiū shuāng
dōnɡ xuě piā
太阳( ) 冰雪( )
请你按照一定顺序观察,图上画了哪些景物?
横斜钩横要平,斜要缓,滑到下面往上勾。
半包围结构,书写时要注意,先外边再里边。里面先斜撇,再写点,交叉在中心线上。
撇、点两笔像长在小鸟背上的翅膀要相接,但不能连笔写。
草字头写得略扁,“化”字,右下竖弯钩的竖要写在竖中线上。
与“人”相似,但不同。“人”是撇高捺低,“入”是撇低捺高。
我们运用看图、熟字比较和动作演示等方法,认识了好多的生字朋友,并且在识字中认识了春、夏、秋、冬四个季节及其相应的自然现象;积累了有关四季的词语,体会到四季景色的不同。其实,我们的家乡四季分明,景色也是绚丽无比,课下和爸爸妈妈一起学唱《四季童谣》,一起到郊外游玩,开展“找春天”活动,看看谁的收获多。
根据自己的情况,可以选择一项或两项完成。和爸爸妈妈一起到郊外游玩,把你看到的美景画下来,再配上几个恰当的词语。搜集有关四季的古诗并读一读。
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