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    【新课标】部编版语文一下 识字1《春夏秋冬》课件+教案+分层作业+任务单+课文朗读

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      识字1 春夏秋冬.mp3
    识字1《春夏秋冬》(教学课件)第1页
    识字1《春夏秋冬》(教学课件)第2页
    识字1《春夏秋冬》(教学课件)第3页
    识字1《春夏秋冬》(教学课件)第4页
    识字1《春夏秋冬》(教学课件)第5页
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    识字1《春夏秋冬》(教学设计)第1页
    识字1《春夏秋冬》(教学设计)第2页
    第一单元(单元解读)第1页
    第一单元(单元解读)第2页
    识字1《春夏秋冬》(分层作业)第1页
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    小学语文人教部编版一年级下册春夏秋冬优质课课文作业课件ppt

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    这是一份小学语文人教部编版一年级下册春夏秋冬优质课课文作业课件ppt,文件包含识字1《春夏秋冬》教学课件pptx、识字1《春夏秋冬》教学设计docx、第一单元单元解读docx、识字1《春夏秋冬》分层作业docx、识字1《春夏秋冬》学习任务单docx、四季童谣-儿童歌曲mp3、拍手音乐wma、识字1春夏秋冬mp3等8份课件配套教学资源,其中PPT共31页, 欢迎下载使用。
    口语交际:听故事,讲故事
    cǎ yá jiān jiān草 芽 尖 尖, tā duì xiǎ niǎ shuō他 对 小 鸟 说: wǒ shì chūn tiān“我 是 春 天。”
    hé yè yuán yuán荷 叶 圆 圆, tā duì qīnɡ wā shuō他 对 青蛙 说: wǒ shì xià tiān“我 是 夏 天。”
    ɡǔ suì wān wān谷 穗 弯 弯, tā jū zhe ɡōnɡ shuō他 鞠 着 躬 说: wǒ shì qiū tiān“我 是 秋 天。”
    xuě rén dà dù zi yì tǐnɡ雪 人 大 肚 子 一 挺, tā wán pí de shuō他 顽 皮 地 说: wǒ jiù shì dōnɡ tiān“我 就 是 冬 天。”
    三横要注意长短的变化,最后一横稍长。撇、捺要舒展,宽度超过最长横,使整个字保持平衡。
    折文上小下大,横撇和捺要舒展,两点在竖中线上。
    请同学们先借助拼音自由朗读课文,努力读准字音、读通句子。
    qiū shuānɡ
    秋 霜(shuānɡ)
    在寒冷的清晨,树叶上,车窗上,地面上常常会出现一层薄薄的结晶,这就是霜。霜常常在深秋出现,所以把它称为秋霜。
    雨字头的字大都表示一种天气现象。
    雨字头的第二笔由竖变成了点,第三笔由横折钩变成了横钩。“彐”中间一横不要出头。
    chūn fēnɡ chuī
    xià yǔ luò
    qiū shuānɡ jiànɡ
    dōnɡ xuě piā
    春、夏、秋、冬是怎样来到人们身边的?请你用圆圈圈画出来。
    chūn
    请你做一做“吹”的动作,再想一想:春风吹到脸上什么感觉呢?
    回忆你生活中见到的“落”的场景。
    xià yǔ
    qiū shuāng
    dōnɡ xuě piā
    太阳( ) 冰雪( )
    请你按照一定顺序观察,图上画了哪些景物?
    横斜钩横要平,斜要缓,滑到下面往上勾。
    半包围结构,书写时要注意,先外边再里边。里面先斜撇,再写点,交叉在中心线上。
    撇、点两笔像长在小鸟背上的翅膀要相接,但不能连笔写。
    草字头写得略扁,“化”字,右下竖弯钩的竖要写在竖中线上。
    与“人”相似,但不同。“人”是撇高捺低,“入”是撇低捺高。
    我们运用看图、熟字比较和动作演示等方法,认识了好多的生字朋友,并且在识字中认识了春、夏、秋、冬四个季节及其相应的自然现象;积累了有关四季的词语,体会到四季景色的不同。其实,我们的家乡四季分明,景色也是绚丽无比,课下和爸爸妈妈一起学唱《四季童谣》,一起到郊外游玩,开展“找春天”活动,看看谁的收获多。
    根据自己的情况,可以选择一项或两项完成。和爸爸妈妈一起到郊外游玩,把你看到的美景画下来,再配上几个恰当的词语。搜集有关四季的古诗并读一读。

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