人教新目标 (Go for it) 版九年级全册Unit 11 Sad movies make me cry.Section A优秀同步练习题

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【学习目标】
1. 掌握本课时中出现的生词。
2. 掌握并运用下列句型：
The lud music makes me nervus.
Sft and quite music makes me relax.
Mney and fame dn’t always make peple happy.
She said that the sad mvie made her cry.
3. 掌握使役动词make后接名词、形容词、省略t的不定式和过去分词的用法。
4. 能够运用目标语言来描述事情对自己的影响，能正确表达自己的感情。
【教学重点及难点】
重点：
1. 掌握本部分出现的词汇，短语和句型表达，并能熟练运用。
2. 使役动词make后接名词、形容词、省略t的不定式和过去分词的用法。
难点：
1. 掌握和运用make的使动用法来描述事情对自己的影响。
【预习导学】
一、用括号内所给单词的适当形式填空。
1．We must make cmputers ________ (serve) us better.
2．I am ften made ________ (d) sme husewrk.
3．I just culdn't make myself ________ (understand) while talking t a freigner.
4．The news made me________ (surprise)．
5．Sccer makes him________ (excite)．
二、根据汉语意思完成句子，每空一词。
6．那位父亲想让他的女儿学法语。
The father _______ his daughter ________ ________ French.
7．吃得太多使他生病了。
Eating t much ________ him________．
8．昨晚我的父亲让我学习到十二点钟。
My father ________ ________ ________ till twelve last night.
9．莉莉使小女孩停止了哭泣。
Lily________ the little girl ________ ________．
10．学生们被要求下课前做完作业。
The students were________ ________ ________ the hmewrk befre the class was ver.
自习探究：仔细阅读课本P84，阅读并在书中查找这些短语并标记。
1）t start with 起初，开始时
2）cludy days 阴天
3) get sth. back 取回，回来
4） exam results 考试结果
5） walk t schl 走到学校
6） hand back 归还，发回
7） find ut 发现，查明
8） talk a lt 谈了很多
9） feel like ding 想要做某事
10）thrw rubbish n the streets 在街上扔垃圾
11）clean up 清理， 打扫
答案
Serve 2.t d 3.understd 4．surprised 5.excited
6.wants；t learn 7.made；ill 8.made me study 9.made ；stp crying10.made t finish
【探究提升】
1.概念及make的用法
概念:使役动词是表示使、令、让、帮、叫等意义的不完全及物动词,主要有leave（离开）.get（得到）.make(使,令),let(让),have(有；让；从事；允许；拿)等。
【句型剖析】make用作及物动词，在主动语态中的含义主要有：
1. 做；制作；制造
Can yu make any mncakes? 你会做些月饼吗？
make后可跟双宾语，间接宾语后移时一般用fr引导。
My uncle will make me a kite. 叔叔将为我做一只风筝。
= My uncle will make a kite fr me.
2. 使；使之
Have I made myself clear? 我讲清楚了没有？
3. 迫使；令
I dn’t like milk, but she made me drink it. 我不喜欢牛奶，可是她强迫我喝。
4. 总计；等于
Tw and tw makes fur. 二加二等于四。
5. 准备；布置；整理
Yu must make the bed after yu get up. 你起床后必须整理好你的床铺。
6. 构成；组成；成为
Daniel scred anther gal, but ne player des nt make a team. 丹尼尔又踢进了一球，但是独木不成林。
【即学即练】—Dad, it’s difficult fr me t clean the whle yard n my wn.
—Why nt ask yur brther fr help? ________.
A．Every dg has its day
B．Many hands make light wrk
C．The early bird catches the wrm
【答案】B
【详解】句意：——爸爸，我一个人打扫整个院子太难了。——为什么不找你哥哥帮忙？众人拾柴火焰高。
考查谚语。Every dg has its day风水轮流转；Many hands make light wrk众人拾柴火焰高；The early bird catches the wrm早起的鸟儿有虫吃。根据“Why nt ask yur brther fr help”可知，让孩子寻找哥哥帮忙，所以是众人拾柴火焰高，故选B。
【句型剖析】make用作及物动词，意为＂使；让＂，在主动语态中其后要跟省略t的不定式作宾语补足语，而在被动语态中，t不能省去。
She was made t wait fr ver an hur. 她被迫等了一个多钟头。
英语中，类似于make这种用法的动词还有let，have，hear，see，watch，ntice，feel等。
I saw him put the key int the keyhle, turn it and pen the dr.
我看见他把钥匙插进锁孔，转动钥匙，然后打开了门。
She was seen t g int the classrm. 有人看见她进了教室。
【即学即练】He was made ________ the rm with his brthers yesterday evening
A．cleanB．t cleanC．cleaned
【答案】B
【详解】句意：昨天晚上他被迫和他的兄弟们一起打扫房间。
考查非谓语动词。make用于被动语态中要还原出t，be made t d sth“被迫做某事”，故选B。
【句型剖析】make用作及物动词，后接复合宾语，表示＂使……成为……；使成为……＂时，通常由形容词、名词、介词短语充当宾语补足语。
Lud music makes me uncmfrtable. 吵闹的音乐使我不舒服。
【即学即练】—The by lives a happy life, he is ften heard ________ again and again.
—Laughing can make us ________.
A．laugh; relaxedB．t laugh; relaxedC．t laugh; t relaxD．laugh; relax
【答案】B
【详解】句意：——这个男孩的生活很开心，能经常听到他一次又一次的大笑。——大笑可以让我们放松。
考查动词不定式。根据“ he is ften heard”可知，该句为一般现在时态的被动语态，感官动词hear“听”和使役动词make“使，让”，主动语态省略不定式符号t，被动语态要补出不定式符号t；“让/使某人……”make sb+形容词。故选B。
【句型剖析】动词make的使役用法，make sb后分别接了形容词和不定式短语。make的这种用法常见于以下结构：
①make+名词/代词+省略t的动词不定式
My parents ften make me d sme ther hmewrk. 我父母常让我做些其他的作业。
特别提示：这一结构中的不定式短语在主动结构中是宾语补足语，必须省去t，变为被动结构时，不定式短语作主语补足语，这时必须带t。
She was made t wrk fr the night shift. 她不得不上夜班。
②make+名词/代词+-ed分词短语
What made them s frightened? 什么使他们这样害怕？
③make+名词/代词+介词短语或名词短语
She made him her assistant. 她委派他做自己的助手。
④make+名词/代词+ 形容词或形容词短语
The gd news made us happy. 这条好消息使我们很高兴。
⑤make +形式宾语it +形容词或名词（作宾语补足语）+从句（作真正的宾语）
They want t make it clear t the public that they d an imprtant and necessary jb. 他们要向公众表明，他们所做的工作不但重要，而且是必不可少的。
【即学即练】He ften tells funny stries and makes her grandpa ________.
A．laughingB．laughsC．laughD．t laugh
【答案】C
【详解】句意：他经常讲有趣的故事，逗她爷爷笑。
考查非谓语动词。make sb d sth“让某人做某事”，省略t的不定式做宾补。故选C。
2.have的用法
【句型剖析】1）have +宾语+d（省略t的不定式）：表示主语“要”“使”“让”宾语干某事，宾语和宾补之间是一种主动关系。
The rich lady had the singer eat with her servants.这位富有的女士让这位歌手和她的仆人一起吃饭。
I will have him cme and help yu.我会让他来帮助你的。
2）have+宾语+现在分词：表示让某人或物连续进行某动作或处于某状态中，宾语和宾补是一种主动关系。
The tw cheats had the lights burning all night lng.这两个骗子让灯整晚亮着。
He had us waiting fr him three hurs yesterday.昨天他让我们一直等了他三个小时。
I have them all talking t each ther in English.我鼓励他们用英语交谈。
3）have +宾语+过去分词：表示主语的主观意志，即主语让别人为自己完成某事，宾语和宾补是动宾关系，还可以表示主语遭受到来利或不测的事。
Tm said he had had his TV set repaired.汤姆修了他的电视机。（别人修的）
Tm had his wallet stlen n the bus yesterday.昨天汤姆使他的钱包被偷了。（别人偷的）
4）have+宾语+形容词/副词/介词短语作宾补
Please have yur tickets ready.请准备好你的票。
The Emperr had nthing n.这位皇帝什么都没在做。
【即学即练】—What’s next?
—I’ll have Tny ________ yu arund.
A．t shwingB．shwC．shwedD．shwn
【答案】B
【详解】句意：——接下来做什么？——我会让托尼带你参观一下。
考查非谓语动词。have作为使役动词的用法为have sb. d sth.，意为“让某人做某事”，此处填不带t的不定式作宾语补足语，故选B。
3.let的用法
【句型剖析】
1）let +宾语+d（省t不定式）：表示主语“要”“使”“让”宾语干某事，宾语和宾补之间是一种主动关系。
Let them stay in the classrm and d their exercises themselves.让他们自己待在教室里做练习吧。
Let AB be equal t CD.假设AB等于CD.
2）let+宾语+副词/介词短语作宾补
Let me in and let them ut.让我进来，让他们出去。
Wh let yu int the building?谁让你进到大楼里来的？
【即学即练】He is in truble(有麻烦). Let’s ________ and help him.
A．gB．t gC．dD．t d
【答案】A
【详解】句意：他有麻烦。我们去帮助他吧。考查非谓语动词。let’s d sth“让我们做某事”，此空应填动词原形，故选A。
5.使役意义状态动词get, leave, set, keep, drive
【句型剖析】 get：使成为/变得某种状态或结果。
I can’t get the ld radi t wrk.
我无法让那旧收音机工作起来。（接带t不定式作宾补）
Can yu really get that ld car ging again?你真能让那旧车运转起来吗?
The farmer gt his planting dne befre the rain came.那农民在雨季前完成了种植。
He gt his wrist brken.他折断了手腕。（主语发生了不幸的事）
She sn gt the children ready fr schl.她迅速使孩子们做好了上学准备。
【即学即练】 —Smething seems t have gne wrng with the fridge.
—Dn’t wrry. I’ll get it ________ this afternn.
A．repairB．t repairC．repairingD．repaired
【答案】D
【详解】句意：——冰箱好像出问题了。——不用担心。今天下午我去把它修好。
考查使役动词的用法。根据题干和语境可知冰箱拿去给别人修，用get sth. dne.，表示某物被做。故选D。
【句型剖析】 leave：使保持/处于某种状态
Leave yur hat and cat in the hall.把帽子和外套放在大厅里。
Did yu leave the drs and windws firmly fastened?你把门窗紧紧锁上了吗?
Always leave things where yu can find them again.总应把东西放在能再次找到的地方。
Wh left that windw pen?谁让窗户开着?
Dn’t leave him waiting utside in the rain.别让他在外面雨中等待。
Leave smebdy / smething alne.不要干涉某人或某事。
【即学即练】 —Shall I pen the windw fr a while?
—It's better t leave it ______ nw. There is t much pllutin utside.
A．clsedB．clseC．penedD．pen
【答案】A
【详解】句意“-我把窗开一会好吗？-现在最好不要开窗，外面有许多污染”。leave sth adj用形容词作宾语补足语，“让……保持……状态”。根据句意可知，表示关窗。clsed关闭的，故选A。
【句型剖析】 set：使某人或某物处于或达到某种特殊的状态或关系
set smebdy at his ease 使某人安逸/舒适/心情放松
set smething in rder 使某物井然有序
set smebdy free / at liberty 使某人获得自由,释放（犯人等）
It’s time we set the machine ging. 是我们发动机器的时候了。
The news set me thinking. 这消息使我陷入了沉思。
He set the farm labrer t chp wd. 他让农场工人去砍伐木材。
I have set myself t finish the jb by the end f May. 我决心于五月底前完成那工作。
set a thief t catch a thief. 以毒攻毒；令贼捉贼
【即学即练】—I am shcked by Japan’s plan t dump（倾倒）nuclear water int the Pacific Ocean!
—S am I. As the saying ges, __________.
A．like tree, like fruitB．harm set, harm getC．ut f sight, ut f mind
【答案】B
【详解】句意：——我对日本向太平洋倾倒核水的计划感到震惊！——我也是。俗话说，害人反害己。
考查常识和习语。like tree, like fruit羊毛出在羊身上；harm set, harm get害人反害己；ut f sight, ut f mind眼不见，心不烦。根据“I am shcked by Japan’s plan t dump（倾倒）nuclear water int the Pacific Ocean”可知，日本向太平洋倾倒核水的行为既会伤害别的国家也会伤害自己，故选B。
【句型剖析】drive：使某人处于某状态，迫使某人做某事
Failure drve him t despair / desperatin. 失败使他绝望。
Yu’ll drive me mad / t my wits’end. 你会把我气疯的。/ 你会使我穷尽应付的。
Hunger drve him t steal. = He was driven by hunger t steal.他为饥饿所迫而偷窃。
【即学即练】—Yu lk s tired. What’s wrng?
—I culdn’t sleep well last night. The nise utside my huse almst drve me mad.
A．made me drive crazilyB．made me awakeC．made me crazy
【答案】C
【详解】句意：——你看起来那么累。怎么了？——昨晚我没能睡好。我的房子外面的噪音几乎使我发狂。
考查动词短语辨析。made me drive crazily使我疯狂地开车；made me awake使我清醒；made me crazy使我发疯，使我受不了。 根据“I culdn’t sleep well last night”可知drve me mad.的意思是“使我发疯，受不了”，故选C。
【句型剖析】keep：使某人或某物保持某种状态
Yu shuld keep the children quiet. 你要使孩子们静下来。
The cld weather kept us indrs. 寒冷的天气使我们待在家里。
If yur hands are cld, keep them in yur pckets. 如果你手冷，把它们放在口袋里。
Will they keep me in prisn / custdy. 他们会监禁/拘留我吗?
I’m srry I’ve kept yu waiting. 很报歉让你久等了。
The dctrs managed t keep me ging. 医生们设法让我活下去。
【即学即练】We ften exercise t keep ________.
A．healthB．healthyC．healthilyD．unhealthy
【答案】B
【详解】句意：我们经常锻炼来保持健康。考查形容词作表语。keep后要用形容词作表语，可排除A、C项；根据语境及常识可知，锻炼是为了保持健康。故选B。
【体系构建】
By the end f the class, yu will be able t …
Key wrds & phrases:
t start with, grey, lemn, uncmfrtable
Key sentences:
1. The lud music makes me nervus.
2. Sft and quiet music makes me relax.
3. Mney and fame dn't always make peple happy.
4. She said that the sad mvie made her cry.
T learn t use the structure “ make sb.d sth.” and “make sb.+adj.”.
T be able t describe yur feelings in English.
【强化训练】
一、单项选择
1．— Hi, Jim. Yu lk unhappy.
— Oh, rainy days always make me ________ very sad.
A．feelingB．feltC．feelD．t feel
2．—Why did yu buy such a small shelf? ________ bks ________ shes can be put n it.
—But my blind bxes can, I guess.
A．Bth; andB．Either; rC．Neither; nr
3．—Dn’t make yurself ___________ by playing ftball t hard, Kevin.
—I knw, Mum. I’ll be back sn.
A．clean utB．leave utC．keep utD．wear ut
4．If yu see the cartn film, yu will ________ laugh.
A．be madeB．be made tC．make
5．—I grw lts f flwers and vegetables in my garden.
—If yu have t many, why nt be a gd neighbr and spread the ________?
A．spiritB．experienceC．wealthD．energy
6．—I tld my friend nt t play cmputer games and that made her unhappy.
—Dn’t wrry. She will understand yu. Maybe that will make yur ________ strnger.
A．experienceB．hmetwnC．friendshipD．health
7．—What d yu ften d t get yurself relaxed in yur spare time?
—I wuld rather __________ftball than__________ music.
A．playing; listening tB．t play; t listen t
C．play; listen tD．t play; listen t
8．—If yu prefer the salty taste, yu can ________ the milk and sugar.
—Fine, and I always can’t get used t the sweet fd.
A．lay utB．check utC．leave utD．eat ut
9．A gd breakfast is necessary because it gives yu ______ fr the whle mrning.
A．talentB．energyC．humrD．wealth
10．Jim ften tells funny stries t make us _______.
A．laughB．t laughC．laughingD．be laughing
二、完型填空
Several years ag, 11 a cld winter mrning, I was shpping alne. I tried t buy sme winter scks t 12 my cld feet warm. When I went arund the crner in the stre, I saw a Christmas tree 13 paper angels（天使）. On each angel was the name f a pr child 14 family culdn’t affrd t buy him/her a gift that year. Shppers wh picked an angel culd buy a simple ty r gift and the stre wuld 15 it up and send it t the child that Christmas.
Arund the tree, I saw a by and a girl picking ut several angels each. Their mther was smiling while she was watching 16 . I walked up next t her and started talking with her. She tld me that her children 17 this several years ag when she first explained t them what the Charity Angel tree was fr. Each ffered t give up ne f their tys that year 18 a pr child culd have ne. Since then, the tw have 19 mney the whle year in rder t buy gifts fr mre children. It has becme a family traditin.
When we finished talking, I smiled. I walked ver t the tree, and picked ut a few angels, t. I left the stre, feeling 20 and lve fr that Christmas.
11．A．nB．inC．atD．fr
12．A．becmeB．keepC．letD．turn
13．A．plenty fB．full withC．kinds fD．filled with
14．A．whB．thatC．whseD．whm
15．A．packB．pickC．cutD．mix
16．A．herB．itC．himD．them
17．A．stppedB．cntinuedC．passedD．started
18．A．in rder tB．s thatC．becauseD．if
19．A．paidB．spentC．savedD．wasted
20．A．warmthB．happinessC．jyD．taste
三、阅读理解
A
Bad days happen t many f us.Smething makes us sad，angry，frustrated r disappinted.But yu still have t get up and g t wrk.Everything thers say t yu sunds stupid.Everyne seems t anny yu.Luckily，yu can d smething abut it.Here are sme ways t turn arund a bad day.
Accept yur bad md
Being in a bad md is nt that hard.If yu're mad，be mad.If yu're sad，be sad.This des nt give yu the license t be rude and unpleasant t thers.It just means that yu need t recgnize and accept yur bad md t be able t d smething.
Tell thers
Yu can try t keep yur bad md a secret and put n yur happy mask.But yu're fling nbdy.The best thing t d is t tell the peple yu wrk clsely with.Simply tell them “Listen，I'm in a really bad md tday.I'm nt sure why，but it has nthing t d with yu.If I bite__yur__head__ff，I aplgize in advance.”
Remember the gd
Spend a few mments trying t think f at least ne r tw things that aren't all bad：Smething yu lk frward t，such as a persn yu like at wrk r smething nice that happened recently.
Take sme quiet time
Take a walk in yur lunch break.Sit and wrk smewhere quiet.Take a lng bathrm break.Cnsider ging hme early r taking the day ff.
21．If yu're in a bad md，yu shuld________.
A．be rudeB．be unhappy
C．accept itD．be angry
22．The underlined phrase “bite yur head ff” means “________” in Chinese.
A．咬掉你的脑袋B．对你发脾气
C．不理你D．生你的气
23．When yu're unhappy，________may help.
A．thinking f gd things B．thinking f bad things
C．keep it a secret D．ding nthing
24．A quiet place may ________ when yu're in a bad md.
A．make yu betterB．make yu lnely
C．truble yuD．make yu sad
25．The passage mainly tells us________.
A．hw t get alng with thers
B．hw t deal with the bad md
C．everyne has bad days
D．bad days are nt bad
B
Frm my father I have learned a lt. And I’m very thankful t him. I remember when I was a child my father always gt up very early, quietly putting n his clthes and ging ff t wrk. T arrive in time t pen his tiny stre at 8:30, he needed t leave ur apartment at 6:30. After all, he had t take a bus and then the subway. The last jurney was a lng walk thrugh a neighbrhd much f which was full f the smell f rubbish. I learned: it is very imprtant t wrk. N excuse.
When I was 12, I wuld, n sme Saturdays, g t my father’s stre t help ut. After helping set up the utside clthing display, fr the rest f the day, I’d watch t make sure n ne stle anything. When I nticed smene lking unusual r strange, I wuld lk the persn in the eye, smile and say, “May I help yu?” Usually that wrked, but smetimes, smene wuld run ff with smething. The first time, I ran after the thief but my father shuted, “Martin, stp! There is n need t d that.” It’s true that safety is mre imprtant than mney.
After 10 years f hard wrk, he saved up enugh mney t buy his first car, a cheap ne—he wuldn’t buy ne until he culd affrd t pay fr it withut brrwing mney. I learned: buy nly what yu can affrd. Buying necessary fd and clthing wn’t make us g in debt(债务). The unnecessary things wn’t give us happiness, which cmes frm achievement nly.
26．What shp did the authr’s father wn?
A．A bkshp.B．A cffee shp.
C．A clthing shp.D．A fd shp.
27．Which f the fllwing is NOT true accrding t the passage?
A．The authr ran after thieves many times.
B．The authr thanked his father a lt.
C．The authr’s father wrked very hard.
D．The authr’s father made sme mney.
28．All the fllwing are talked abut in the passage EXCEPT .
A．the imprtance f wrking
B．the gd ways t keep healthy
C．that safety cmes befre mney
D．that it’s bad t spend mre than yu make
29．Accrding t the authr, what usually makes peple g in debt?
A．T rent a huse fr the family.
B．T send their children t schl.
C．T enjy smething unnecessary.
D．T buy enugh fd fr the family.
30．What is the passage mainly abut?
A．Hw t live a happy life.
B．What makes a persn successful.
C．The help the authr gt frm his father.
D．What the authr learned frm his father.
四、语法填空
阅读下面短文，在空白处填入一个适当的词，或填入括号中所给单词的正确形式。
I am a persn wh can get angry easily.But after reading 31 article frm my English teacher，things have changed a lt.
I am studying at a middle schl，s I have t learn nt nly hw 32 (study) well，but als hw t get n well with thers.Sme f us are utging while 33 (ther) are quiet.
As the article says，“We cannt change the way ther peple act，s it is imprtant t learn t live 34 (happy) with them.”
Maybe 35 (smile) at thers is the easiest way. 36 thers' ideas are really nt gd，keep an pen mind.Try t frgive(原谅) them.Having a friend is much 37 (gd) than having an enemy after all!
Als，dn't pint ut thers' mistakes in public.This will make peple lse face and get hurt.If yu really want t help，send a letter instead. 38 the ther hand，if smene 39 (pint) ut yur disadvantages(缺点)，dn't be unhappy.Just think this is a persn wh 40 (real) wants t help yu and becme yur friend.
参考答案：
1．C
【详解】句意：——嗨，吉姆。你看起来不高兴。——哦，下雨天总是让我感到很难过。
考查make的用法。make sb d sth“使某人做某事”，此处用动词原形作宾语补足语，故选C。
2．C
【详解】句意：——你为什么买了如此小的一个架子？书和鞋都不能被放在上面。——但是我猜我的盲盒可以被放在上面。
考查连词辨析。bth…and…两者都；either…r…要么……要么……；neither…nr…既不……也不……。根据回答“But my blind bxes can, I guess.”可知与此句是转折关系，所以上文应是指书和鞋都不能被放上。故选C。
3．D
【详解】句意：——凯文，别踢得太用力，把自己累坏了。——我知道，妈妈。我很快就回来。
考查动词短语。clean ut彻底清理；leave ut遗漏；keep ut（使）留在外面；wear ut使精疲力竭。根据“by playing ftball t hard,”可知妈妈让凯文不要踢足球太用力把自己累坏了，故选D。
4．B
【详解】句意：如果你看卡通电影，你会被逗乐的。
考查被动结构。结合语境可知，此处指的是“被逗乐”，英语中短语make sb. d sth.表示“使某人做某事”，被动语态是sb. be made t d sth.表示“被使得去做某事”，所以空格应用be made t，故选B。
5．C
【详解】句意：——我在花园里种了很多花和蔬菜。——如果你有太多，为什么不做一个好邻居，分散资源呢？
考查名词辨析。spirit精神；experience经验；wealth财富、资源；energy能量。根据“why nt be a gd neighbr and spread the…”可知空前的“the”表特指，指的是上文提到的“lts f flwers and vegetables”，此处应填wealth，其他选项语意不通。故选C。
6．C
【详解】句意：——我告诉我的朋友不要玩电脑游戏，这让她很不高兴。——别担心。她会理解你的。也许这会让你们的友谊更加牢固。
考查名词辨析。experience经验；hmetwn家乡；friendship友谊；health健康。根据“I tld my friend”及“Maybe that will make yur ... strnger.”可知，此处是指友谊更坚固。故选C。
7．C
【详解】句意：——你在业余时间经常做些什么来放松自己？——我宁愿踢足球也不愿听音乐。
考查固定搭配。根据wuld rather d sth. than d sth.，表示“宁愿做某事而不愿做某事”，可知第一和第二空皆填动词原形。故选C。
8．C
【详解】句意：——如果你喜欢咸的味道，你可以不加牛奶和糖。——很好，我总是不习惯甜食。
考查动词短语辨析。lay ut摆出；check ut检查；leave ut省去；eat ut出去吃。 根据“I always can’t get used t the sweet fd.”可知，不习惯甜食，所以把牛奶和糖省去，故选C。
9．B
【详解】句意：一顿好的早餐是必要的，因为它给你整个上午的能量。
考查名词辨析。talent天赋；energy能量；humr幽默；wealth财富。根据“A gd breakfast is necessary”可知，早餐是给予能量。故选B。
10．A
【详解】句意：吉姆经常讲一些有趣的笑话使我们发笑。
考查make的用法。make sb. d sth.意为“使某人做某事”，固定用法。故选A。
11．A 12．B 13．D 14．C 15．A 16．D 17．D 18．B 19．C 20．A
【导语】本文讲述了作者逛商店的一次经历。他看到在商店里有一棵圣诞树，树上面挂满了纸质的天使。每一个天使的上面都有一个买不起圣诞节礼物的穷苦家庭孩子的名字。顾客摘走纸天使后可以买个简单的玩具或者小礼物，然后由商店负责在圣诞节那天寄给孩子。
11．句意：几年前，在一个寒冷的冬天早晨，我独自购物。
n后加具体的某一天，或某一天的早中晚；in后加某年某月某季节；at后加具体时刻；fr后加一段时间。根据“a cld winter mrning”可知具体到某一天的早晨，应用n。故选A。
12．句意：我试着买一些冬天的袜子来保暖我冰冷的脚。
becme变成；keep保持；let让；turn转变。根据“I tried t buy sme winter scks cld feet warm.”可知，用袜子来使脚温暖，“使……保暖”。故选B。
13．句意：当我走到商店的拐角处时，我看到一棵圣诞树上挂满了纸天使。
plenty f大量的；full with充满；kinds f各种各样的；filled with充满。根据“I saw a Christmas angels（天使）”可知圣诞树上挂满了纸天使，此处filled with为过去分词短语作后置定语修饰名词Christmas tree。故选D。
14．句意：每个天使上都刻着一个穷孩子的名字，因为那年家里没钱给他/她买礼物。
wh指人，在从句中作主语或宾语；that指人或物，在从句中作主语或宾语；whse指人或物，在从句中作定语；whm指人，在从句中作宾语。 本句为定语从句。空格连同后面的句子作“a pr child”的定语。另外“a pr child”与“family”为所属关系，应用whse。故选C。
15．句意：挑选了天使的购物者可以买一个简单的玩具或礼物，商店会在圣诞节把它打包送给孩子。
pack打包；pick摘；cut割；mix混合。根据“the stre up and send it t the child that Christmas.”可知是把玩具或礼物打包，故选A。
16．句意：他们的妈妈看着他们的时候笑了。
her她；it它；him他；them他们。根据“I saw a by and a girl picking ut several angels each”可知此处是代指男孩和女孩，应用them，故选D。
17．句意：她告诉我，她的孩子们几年前就开始这样做了，当时她第一次向他们解释慈善天使树的用途。
stpped停止；cntinued继续；passed通过；started开始。根据前后文语境可知，此处表示自从妈妈告诉孩子们纸天使的由来，他们就开始做这件事情了，所以started最符合语境。故选D。
18．句意：那年，每个人都提出放弃自己的一个玩具，好让一个可怜的孩子得到一个。
in rder t为了；s that以便；because因为；if如果。从句部分是用以补充说明主句中谓语动词发生的目的，故排除C和D项，空格后为名词，所以不能用in rder t，故选B。
19．句意：从那以后，为了给更多的孩子买礼物，两人一整年都在存钱。
paid支付；spent花费；saved存钱；wasted浪费。根据“Since then, the tw the whle year in rder t buy gifts fr mre children”可知此处指两个孩子存钱目的就是为了圣诞节给买不起圣诞礼物的穷苦人家的孩子买礼物，故选C。
20．句意：我离开了商店，心中充满了对那个圣诞节的温暖和爱。
warmth温暖；happiness幸福；jy开心；taste味道。通读全文可知综合这件事的经历可判断作者的这个圣诞节过得很温暖，故选A。
21．C 22．B 23．A 24．A 25．B
【分析】文章大意：文章主要介绍了我们很多人都有过心情不好的日子，有些事情让我们悲伤、愤怒、沮丧或失望，但是你还是得起床去上班。然后文章通过四个小标题向我们说明了如何应对负面情绪。
21．细节理解题。根据短文中的第一个小标题Accept yur bad md 以及下面的描述It just means that yu need t recgnize and accept yur bad md t be able t d smething.可知，如果你心情不好，你应该接受它，故答案选C。
22．词义猜测题。根据画线部分所在段落主要讲的是可以把自己的不开心告诉别人，前提是要跟对方说清楚：我今天心情不好，但是这跟你没有任何关系。所以可推知“If I bite yur head ff，I aplgize in advance.”本句的句意为“如果我对你发脾气了，那么我提前给你道个歉。”由此可知画线部分的含义，结合选项可知B选项符合题意，故答案选B。
23．细节理解题。根据短文中的第三个小标题Remember the gd以及下面的描述：Spend a few mments t try thinking f at least ne r tw things that aren't all bad可知，当你不开心的时候，想想那些好的事情也许会有所帮助，故答案选A。
24．细节理解题。根据最后一个小标题Take sme quiet time以及下面的描述：Sit and wrk smewhere quiet.可知，当你心情不好的时候，一个安静的地方可能会让你变得更好，故答案选A。
25．主旨大意题。根据短文第一段中的句子：Bad days happen t many f us.很多人可能都会有心情不好的时候，以及最后两句Luckily, yu can d smething abut it. Here are sme ways t turn arund a bad day.说明我们可以做一些事情来解决这种负面情绪。然后文章通过四个小标题向我们说明了如何应对负面情绪；结合选项，可知B 选项符合题意，故答案选B。
26．C 27．A 28．B 29．C 30．D
【分析】试题分析：这篇短文讲述的是作者从自己的父亲身上学到了很多东西，他对父亲非常的感激。作者在文中举了三个例子告诉我们他从父亲身上学到了什么。
26．推理判断题。根据短文第二段中When I was 12, I wuld, n sme Saturdays, g t my father’s stre t help ut. After helping set up the utside clthing display,可知，在作者12岁的时候，星期六的时候他会去爸爸的店里帮忙，他帮着照看外面展示的衣服。由此我们推断出，作者的父亲是拥有一个服装店。故选C。
27．推理判断题。根据Frm my father I have learned a lt. And I’m very thankful t him可知B是正确的；根据After 10 years f hard wrk,可知C是对的；根据he saved up enugh mney t buy his first car,可知D是正确的；根据The first time, I ran after the thief but my father shuted, “Martin, stp! There is n need t d that.” It’s true that safety is mre imprtant than mney.可知，作者只追过一次小偷，他的爸爸告诉他，没有必要那样做，安全比钱更重要，因此以后作者不会再去追小偷了。故A是错误的。
28．推理判断题。这篇短文作者说他从爸爸身上学到了很多东西，这里第一段中提到了工作很重要；第二段中提到了安全比钱更重要；第三段中提到了买你能负担得起的东西。没有提到的是B选项，保持健康的方法。故选B。
29．细节理解题。根据短文最后一段中I learned: buy nly what yu can affrd. Buying necessary fd and clthing wn’t make us g in debt(债务).可知，作者从父亲身上学到了：只去买你能负担得起的东西，如买必要的食物和衣服，这并不会使我们负债。因此我们可知，买一些不必要的东西有可能会使我们负债。故选C。
30．主旨大意题。这篇短文的开头第一段作者就告诉我们，他从父亲身上学到了很多东西，因此他对父亲非常的感激。下面作者分别举了三个例子告诉我们他从父亲身上学到了什么。故D选项：作者从父亲身上所学到的东西这个概括最符合文意。故选D。
31．an 32．t study 33．thers 34．happily 35．smiling 36．If 37．better 38．On 39．pints 40．really
【分析】这篇短文主要是讲述了作者是怎样通过英语老师的一篇文章，从一个爱生气的人改变的。
31．句意：但是在读了来自我的英语老师的一篇文章之后，事情已经改变了很多。article是以元音音素开头的，用不定冠词an；根据句意，故填an。
32．句意：因此我必须不仅要怎样学好而且要怎样和别人相处好。这里是疑问词+t d的形式。根据句意及所给单词提示，故填t study。
33．句意：我们当中的一些人是外向的，而其他的人们是安静的。这里用ther的代词thers表示的别的，其他的。根据句意及所给单词提示，故填thers。
34．句意：因此学会高兴地和他们生活在一起是开心的。这里是副词修饰动词happy的副词是happily。根据句意及所给单词提示，
故填happily。
35．句意：也许对别人微笑是最容易的方法。这里是动词词做主语。这里用smlile的动名词。根据句意及所给单词提示，故填smiling。
36．句意：如果别人的主意不是真地很好。不报成见。这里是if引导的条件状语从句。根据句意，故填If。
37．句意：拥有一个朋友总比拥有一个敌人好得多！根据语境可知用形容词gd的比较级better。根据句意及所给单词提示，故填better。
38．句意：另一方面，如果一个人指出你的缺点，不要不开心。短语n the ther hand表示另一方面。句首中的单词首字母大写。根据题意，故填On。
39．句意：另一方面，如果一个人指出你的缺点，不要不开心。短语pint ut表示指出；主语是第三人称单数，谓语动词变第三人称单数。根据句意及所给单词提示，故填pints。
40．句意：想想看，这是一个真正想帮助你并成为你朋友的人。这里是副词修饰动词，用real的副词really。根据句意及所给单词提示，故填really。