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    【讲义】人教版 初中物理 八年级下册 第3节 物体的浮沉条件及应用(双基过关+考点突破)

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    人教版八年级下册12.1 杠杆优秀导学案

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    这是一份人教版八年级下册12.1 杠杆优秀导学案,文件包含讲义人教版初中物理八年级下册第3节物体的浮沉条件及应用双基过关+考点突破原卷版docx、讲义人教版初中物理八年级下册第3节物体的浮沉条件及应用双基过关+考点突破解析版docx等2份学案配套教学资源,其中学案共33页, 欢迎下载使用。
    知识点一、物体的浮沉条件:
    1.物体浮沉的原因
    力是改变物体运动状态的原因,浸没在液体中的物体,受到两个力的作用:竖直向下的重力和竖直向上的浮力。物体在液体中是上浮还是下沉,取决于二者之间的大小关系。
    2.物体在液体中浮沉时的各种状态
    (1)上浮
    ①状态描述:浸没在液体中的物体,由于浮力大于重力,使物体逐渐向上移动的过程,物体处于非平衡状态。
    ②受力分析如图所示:
    ③受力关系:F浮> G
    ④密度关系:ρ液>ρ物
    ⑤体积关系:V排=V物
    (2)下沉
    ①状态描述:浸没在液体中的物体,由于浮力小于重力,使物体逐渐向下移动的过程,物体处于非平衡状态。
    ②受力分析如图所示:
    ③受力关系:F浮< G
    ④密度关系:ρ液<ρ物
    ⑤体积关系:V排=V物
    (3)悬浮
    ①状态描述:浸没在液体中的物体,由于浮力等于重力,使物体停留在液体中的任意位置,物体处于平衡状态。
    ②受力分析如图所示:
    ③受力关系:F浮= G
    ④密度关系:ρ液=ρ物
    ⑤体积关系:V排=V物
    (4)漂浮
    ①状态描述:物体浮在液体的表面,是上浮过程的最终状态,浮力等于重力,物体处于平衡状态。
    ②受力分析如图所示:
    ③受力关系:F浮= G
    ④密度关系:ρ液=ρ物
    ⑤体积关系:V排=V物-V露
    (5)沉底
    ①状态描述:物体沉在容器的底部,是下沉过程的最终状态,浮力等于重力与容器底部支持力的合力,物体处于平衡状态。
    ②受力分析如图所示:
    ③受力关系:F浮= G+F支
    ④密度关系:ρ液=ρ物
    ⑤体积关系:V排=V物
    3.两种方式比较物体的浮沉条件
    (1)比较浮力与重力的大小
    ①F浮> G时,物体上浮;
    ②F浮< G时,物体下沉,直至沉底;
    ③F浮= G时,物体悬浮或漂浮。
    (2)比较液体密度和物体密度的大小
    ①ρ液>ρ物时,物体上浮,直至漂浮状态;
    ②ρ液<ρ物时,物体下沉,直至沉底状态;
    ③ρ液=ρ物时,物体悬浮在液体中的任意位置。
    基础自测:
    1.探究物体的沉浮条件时,将重为10N的物体放入盛满水的盆中时,溢出水重为9N,则( )
    A.物体会浮在水面上B.物体会悬浮在水中
    C.物体会沉入盆底D.不能判定物体的沉浮情况
    【答案】C
    【解析】由阿基米德原理知物体受到的浮力
    F浮=G排=9N
    物体的重力是10N,物体的重力大于物体受到的浮力,则物块在水中下沉,会沉入盆底,故C符合题意,ABD不符合题意。
    故选C。
    2.将A、B、C 三个体积相同的小球投入到某液体中,静止时所处的位置如图所示,则三球 所受浮力大小关系是( )
    A.A、B、C 三球所受浮力相等
    B.B、C 两球所受浮力相等,A 球所受浮力小于 B、C 球
    C.A、B 两球所受浮力相等,C 球所受浮力小于 A、B 球
    D.A 球所受浮力大于 B 球,B 球所受浮力大于 C 球
    【答案】B
    【解析】A、B、C三个体积相同的小球投入到同一种液体中,液体密度相同,由图知,A漂浮,排开液体的体积小于小球的体积,B、C完全浸入液体中,排开液体的体积等于小球的体积,又因为三个小球体积相同,根据可得,B和C两球浮力相等,A球所受的浮力小于B、C球,故ACD不符合题意,B符合题意。
    故选B。
    3.如图所示,把一个苹果放入浓盐水中,苹果处于漂浮状态。如果把水面以上的部分切去,则余下的部分( )
    A.沉入水底B.仍然漂浮C.刚好悬浮D.无法判断
    【答案】B
    【解析】切去前,苹果处于漂浮状态,所以苹果受到的浮力等于苹果的重力;把水面以上的部分切去时,重力变小,浮力不变(排开水的体积不变),此时浮力大于重力,苹果上浮,最终漂浮在液面上。故B符合题意,ACD不符合题意。
    故选B。
    4.俗话说“瓜浮李沉”,是指西瓜投入水中会漂浮在水面,李子投入水中会下沉。如图,若西瓜和李子都保持静止状态,则下列各个量中,李子一定比西瓜大的是( )
    A.密度B.浮力C.质量D.压力
    【答案】A
    【解析】A.西瓜漂浮在水面上
    李子在水中下沉
    所以
    故A符合题意;
    B.由图知西瓜排开水的体积大于李子排开水的体积,根据可知,西瓜的浮力大于李子的浮力,故B不符合题意;
    C.题目中没有说明西瓜和李子质量的关系,一般情况西瓜的质量大于李子的质量,故C不符合题意;
    D.没有对西瓜和李子施加压力,故D不符合题意。
    故选A。
    5.如图所示,在水平面上有两个相同的溢水杯,分别装满不同的液体,将同一个小球A分别放入两个溢水杯中静止时,从甲杯中溢出液体的重力是G甲,从乙溢水杯中溢出液体的重力是G乙,此时两溢水杯中液面相平。下列说法中正确的是( )
    A.小球在甲杯中受到的浮力小于在乙杯中受到的浮力
    B.甲杯中溢出液体重力G甲小于乙杯中溢出液体重力G乙
    C.未放入小球时,甲杯中液体的质量大于乙杯中液体的质量
    D.放入小球后,两溢水杯对水平桌面的压强相等
    【答案】C
    【解析】A.同一个小球,则重力一定,小球在甲杯中漂浮,浮力等于重力,在乙杯中沉底,浮力小于重力,故小球A在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力,故A错误;
    B.小球所受的浮力等于排开液体所受的重力,因为小球A在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力,所以甲杯中溢出液体重力G甲大于乙杯中溢出液体重力G乙,故B错误;
    C.由A知,ρ甲>ρ乙,未放入小球时,V甲液=V乙液,由可知,甲杯中液体的质量大于乙杯中液体的质量,故C正确;
    D.由图知,甲剩余液体的体积大于乙剩余液体的体积,且ρ甲>ρ乙,则根据G=mg=ρVg可知,甲溢水杯中剩余液体重力大于乙溢水杯中剩余液体重力;而溢水杯对桌面的压力等于容器、液体、小球的总重力,所以甲容器对桌面的压力大于乙容器对桌面的压力,由于容器相同则底面积相同,所以,根据可知,甲杯对桌面的压强大于乙杯对桌面的压强,故D错误。
    故选C。
    6.把重8 N,边长为0.1 m的正方体物块投入装有足够多水的大容器中,当物块静止时,处于_____________(填“沉底”“悬浮”或“漂浮”)状态,此时物体所受浮力大小为__________N
    【答案】 漂浮 8
    【解析】重为8N的物体质量为0.8kg;边长为0.1m,则体积Wie0.001m3;可得物体的密度为800kg/m3;物体密度小于水的密度,故该物体在足够水中静止时处于漂浮状态,漂浮物所受浮力大小等于物体重力即物体所受浮力大小为8N.
    7.在课外小组活动中,小刚将一挂在弹簧测力计下的形状不规则的石块浸没在水中,弹簧测力计的示数如图所示,石块在水中所受到的浮力为______N。如果直接将该石块放入水中,该石块将______(选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”)。
    【答案】 1 下沉
    【解析】[1]由图甲可知,石块受到的重力为G=4N,根据称重法,石块在水中受到的浮力为
    F浮=G-F示=4N-3N=1N
    [2]直接将该石块放入水中浸没,石块受到浮力和重力的作用,且重力大于浮力,所以石块会下沉。
    8.春节是中华民族的传统节日,年夜饭“吃饺子”是一种习俗。
    (1)饺子面和好后需要醒面,醒面过程中为防止面团发硬,需要盖上保鲜膜,原因是保鲜膜可以______;
    (2)包饺子时,用力捏出褶边,说明力可以______;
    (3)饺子刚下锅时会立即沉人锅底,此时它所受的浮力______( 大 于小于/等于)重力,将熟时会浮出水面,浮在水面上的饺子所受的浮力______( 大于/小于/等于 )重力。
    【答案】 减慢水分蒸发 使物体发生形变 小于 等于
    【解析】(1)[1] 醒面过程中为防止面团发硬,需要盖上保鲜膜,原因是保鲜膜可以使面团与空气隔绝,减小了与空气的接触面积,从而使水分蒸发减慢。
    (2)[2]包饺子时用手捏饺子可捏出漂亮的褶边,这是力使饺子皮的形状发生了改变,说明力可以改变物体的形状。
    (3)[3][4]饺子刚下锅时体积较小,此时它所受的浮力小于重力,会立即沉人锅底;将熟时体积膨胀浮力大于重力,饺子开始上浮,露出水面时浮力开始减小,直到浮在水面上时饺子所受的浮力等于重力。
    9.甲、乙两个容器中分别盛有适量的水,物块A的体积为1×10-3m3、B的质量为0.5kg,现将A、B放入两容器内的水中,如图所示,则ρA______ρB(选填“>”“ 5
    【解析】[1]由图可知,A物体悬浮在水中,则
    ρA=ρ水
    B物体漂浮在水面上,则
    ρBρB
    [2]B物体漂浮在水面上,根据物体漂浮的条件可得物块B所受浮力
    FB浮=GB=mBg=0.5kg×10N/kg=5N
    知识点二、浮力的应用
    1.浮力的控制
    (1)控制原理:由阿基米德原理F浮=G排=ρ水gV排可知,浸在液体中的物体,所受浮力的大小是由液体的密度和物体排开液体的体积决定的。
    (2)增大浮力的方法
    ①增大液体的密度。如水中加盐搅拌后,可使沉底的鸡蛋浮起来。
    ②增大物体排开液体或气体的体积。如飞艇、热气球、钢铁制成的轮船等。
    (3)减小浮力的方法
    ①减小液体的密度。如往盐水中加清水,可减小液体的密度以使漂浮的鸡蛋下沉至水底。
    ②减小物体排开液体(或气体)的体积。如飞艇降落时,通过将辅助气囊中的气体放出,使飞艇排开空气的体积减小,从而减小空气浮力,使飞艇降落。
    2.浮沉条件的应用实例
    (1)轮船
    ①漂浮原理:“空心法”控制浮沉,即把密度比水大的钢铁制成空心的,使其能排开更多的水,从而增大其所受浮力,使轮船可以漂浮在水面上。
    ②工作分析:同一艘轮船,不论是在河(江)水里行驶,还是在海水里行驶,都是处于漂浮状态的,即满足 F浮= G(浮力的大小是不变的)。不同之处在于河(江)水与海水的密度不一样,由阿基米德原理F浮= G排= ρ液gV排可知,当轮船从海水中驶人河(江)水中时,ρ液变小, V排变大,轮船应会沉下去一些,即轮船的吃水深度变大;反之,轮船从河(江)水中驶人海水中时,ρ液变大, V排变小,轮船应会浮上来一些,即轮船的吃水深度变小。
    ③大小表示:轮船的大小通常用排水量来表示。排水量就是轮船装满货物时排开水的质量,即m 排 =m船十 m货。
    (2)潜水艇
    ①浮沉原理:通过改变自身的重力来实现上浮或下潜。
    ②工作分析:当潜水艇浸没在水中时,其排开水的体积是不变的,因此潜水艇浸没后受到的浮力不变。但潜水艇的艇身装有水舱(如图所示),当向水舱充水时,潜水艇变重(F<G),逐渐潜入水中;当水舱充水后潜水艇重等于同体积的水重时(F=G),它可以悬浮在水中;当用压缩空气将水舱里的水排出一部分时,潜水艇变轻(F浮> G),从而上浮。
    (3)气球和飞艇
    ①升降原理:通过改变自身的重力和体积来实现升降。
    ②工作分析:气球和飞艇(如图所示)里充入的是密度小于空气的气体,在空气中受到向上的浮力F浮和向下的重力G球(G球=G壳+ G气,G气很小)。以热气球为例进行分析。
    当F浮>G壳+G气时,气球上升;升空过程中空气的密度逐渐变小,由 F浮=ρ空gV排可知F浮变小,当F浮=G壳十G气时,气球悬浮于一定高度处;若要继续上升,就要减小G壳(只需将原来装在气囊壳体中的重物抛掉即可),使F浮>G壳十G气,当达到一定高度,又会出现F浮= G壳+G气的情况,气球又将悬浮。
    要下降时,需将气囊中的气体放出一些,使气囊体积变小,即V排变小,从而使F浮变小,当F浮<G壳+G气时,气球下降;随着高度的降低,空气的密度将变大,则F浮变大,当F浮=G壳+G气时,气球在空中悬浮;若继续放出气体,气球将继续下降。
    基础自测
    10.海权握,国则兴。建设一支强大海军是实现中国梦的有力保障,潜水艇是海军的战略重器。如图所示是我国海军某舰队的“强国号”潜水艇在海水中悬浮、上浮、漂浮的训练过程。下列对此潜水艇分析正确的是( )
    A.悬浮和漂浮时受到的浮力不相等
    B.潜水艇是通过改变浮力大小达到上浮和下沉的
    C.上浮过程中所受浮力逐渐变小
    D.潜水艇完全入水后,下沉越深,所受浮力越大
    【答案】A
    【解析】A.由图可知,悬浮时排开海水的体积大于漂浮时排开海水的体积,由可知,潜艇悬浮时所受浮力大,即,故A正确;
    B.在水中,潜水艇受到水的浮力和重力的作用,根据可知,潜水艇的体积不变,排开水的体积不变,故潜水艇受到水的浮力不变;把压缩空气压入潜水艇的压力舱,将海水排出,潜水艇自重G减小,当F浮>G时,潜水艇上浮;打开压力舱的阀门,让海水进入压力舱内,潜水艇自重G增大,当F浮<G时,潜水艇下沉;当F浮=G时,潜水艇悬浮,可以停留在任何深度;由此可见,潜水艇能够上浮和下沉是通过改变自身重力来实现的,故B错误;
    C.潜艇上浮过程中,露出水面前,V排不变,根据可知,潜艇所受浮力不变,逐渐露出水面时,V排减小,潜艇所受浮力减小,故C错误;
    D.潜水艇下沉越深,而排开液体的体积不变,由公式可知,所受的浮力不变,故D错误。
    故选A。
    11.如图所示是自制的简易密度计,它是在木棒的一端缠绕一些铜丝做成的。将其放入盛有不同液体且水平放置的两个相同烧杯中,待其静止观察现象可知,下列说法不正确的是( )
    A.甲乙两图中密度计所受的浮力大小相等
    B.甲图中液体的密度小于乙图中液体的密度
    C.缠绕铜丝是为了降低密度计的重心,使其能竖直立在液体中
    D.若甲乙两图中液面相平,则两烧杯对桌面的压强大小相等
    【答案】D
    【解析】A.由图可知,密度计在甲乙两图中都处于漂浮状态,故密度计在甲乙中受到的浮力都等于密度计的重力,即甲乙两图中密度计所受的浮力大小相等,故A正确,不符合题意;
    B.因甲乙两图中密度计受到的浮力相等,且甲图中排开液体的体积大于乙图中排开液体的体积,由F浮=ρgV排可知,甲图中液体的密度小于乙图中液体的密度,故B正确,不符合题意;
    C.密度计是根据物体的浮沉条件工作的,在木棒的一端缠绕铜丝的目的是降低重心,使其能竖直立在液体中,故C正确,不符合题意;
    D.由B可知,甲图中液体的密度小于乙图中液体的密度,若甲乙两图中液面相平,则甲图中液体在质量小于乙图中液体的质量,故甲图中的总重力小于乙图中的总重力,即甲烧杯对桌面的压力小于乙烧杯对桌面的压力,由知,甲烧杯对桌面的压强小于乙烧杯对桌面的压强,故D错误,符合题意。
    故选D。
    12.2021年4月23日,海军三型主战舰艇——长征18号艇,大连舰、海南舰在海南三亚某军港集中交接入列。国家主席习近平出席了交接入列活动并登上舰艇视察,如图所示。已知大连舰满载排水量为12300t。下面分析正确的是( )
    A.大连舰满载时受到的浮力为1.23×107N
    B.舰载直升机从大连舰起飞后,大连舰受到的浮力不变
    C.两只舰艇不能近距离高速并排航行,是由于两舰艇间水的流速越大,压强越大,容易相撞
    D.当大连舰从河水行驶到海洋中后,船身会上浮一些
    【答案】D
    【解析】A. 根据阿基米德原理,大连舰满载时受到的浮力为
    故A错误;
    B. 轮船在航行过程中始终是漂浮状态,根据二力平衡条件,浮力等于总重力,舰载直升机从大连舰起飞后,总重力变小,浮力变小,所以大连舰受到的浮力变小,故B错误;
    C. 流体压强与流速有关,流速大的位置压强小,两只舰艇不能近距离高速并排航行,是由于两舰艇间水的流速越大,压强越小,容易相撞,故C错误,
    D. 当大连舰从河水行驶到海洋中后,由于始终处于是漂浮状态,根据二力平衡条件,浮力等于总重力,由阿基米德原理,河水的密度小于海水的密度,所以排开海水的体积要小一些,船身会上浮一些,故D正确。
    故选D。
    13.如图所示“蛟龙”号,它完成了世界最深处下潜,“蛟龙”号潜水器与潜水艇原理相同,都是靠改变______来实现上浮与下沉的。“蛟龙”号潜水器在没入水面下继续下潜时(海水密度不变),它受到的浮力______,它的上表面受到海水的压强______(后两空均选填“变大”、“不变”或“变小”)。
    【答案】 自身重力 不变 变大
    【解析】[1]潜水器在水下排开的液体的体积时不变的,受到的浮力是不变的,它的下潜和上浮是靠改变自身重力来实现的。
    [2]潜水器在没入水面下继续下潜过程中,和均不变,根据
    可知,它受到的浮力不变。
    [3]潜水器在下潜的过程中,所处深度h变大,由
    可知,潜水器受到水的压强变大。
    14.晓理自制了一个简易实用的“救生圈”,用一个三通塑料管将3个大号空“雪碧”瓶固定,如图所示。已知每个空塑料瓶的体积是2L,重力为,则此“救生圈”全部浸没在水中时所受浮力为______(忽略三通管和绳子的体积);将该“救生圈”完全浸没在水中后再放手,它将______(选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”)。
    【答案】 60 上浮
    【解析】[1][2]3个大号空塑料瓶的体积
    此“救生圈”全部浸没在水中时所受浮力
    3个大号空塑料瓶的总重力为
    将该“救生圈”完全浸没在水中后再放手,由于浮力大于重力,所以该“救生圈”将上浮。
    15.为了监测我国领海的水位变化。中国海监在钓鱼岛海域放置了浮标(如图所示),监测发现,从夏季至冬季,海水温度下降、体积缩小导致密度变大,此过程中浮标体积保持不变,浮标所受浮力 ___________,露出海面体积 ___________。(均选填“变大”、“不变”或“变小”)
    【答案】 不变 变大
    【解析】[1]由题可知,从夏季至冬季,海水的密度变大,但浮标始终处于漂浮状态,因物体漂浮时受到的浮力和自身的重力相等,且浮标的重力不变,所以,浮标受到的浮力不变。
    [2]由的变形式
    可知,浮力不变,海水密度变大,浮标排开海水的体积变小(浸在海水中的体积变小),则露出海面体积变大。
    考点突破
    考点1.对浮沉条件的理解
    方法:抓关键点辨浮沉
    1.关键点一:比较物体所受重力和浮力的大小关系。
    F浮>G——物体上浮
    F浮<G——物体下沉
    F浮=G——物体漂浮或悬浮
    2.关键点二:比较物体的密度和液体的密度。
    条件:物体实心或ρ物指物体平均密度
    ρ液>ρ物——物体上浮
    ρ液<ρ物——物体下沉
    ρ液=ρ物——物体悬浮
    例1.(2022·广西玉林·统考中考真题)如图所示,新鲜鸡蛋沉在盛有纯水的容器底部,若要其上浮,可加(已知)( )
    A.酒精B.植物油C.纯水D.浓盐水
    【答案】D
    【解析】A.向杯中加酒精,只能使杯内水的密度减小,使鸡蛋受到的浮力减小,不能使鸡蛋上浮,故A不符合题意;
    B.向杯中加植物油,植物油不溶于水,不会改变水的密度,不能增大鸡蛋受到的浮力,不能使鸡蛋上浮,故B不符合题意;
    C.向杯内加水、不会改变水的密度,不能增大鸡蛋受到的浮力,不能使鸡蛋上浮,故C不符合题意;
    D.向杯中加盐,盐溶解后,使水的密度增大,在鸡蛋排开水的体积不变的情况下,由知道,鸡蛋受到的浮力增大,当受到的浮力大于鸡蛋重时,鸡蛋将上浮,故D符合题意。
    故选D。
    例2.(2022·浙江·中考真题)学习了物体的浮沉条件后,小舟做了如下实验:在两个薄气球中加满温水,扎紧后剪去多余部分,分别浸没于盛有冷水与热水的玻璃杯中(如图)。若不计气球自重,放手后两气球的运动情况是( )
    A.冷水、热水中都下沉B.冷水中下沉,热水中上升
    C.冷水、热水中都上升D.冷水中上升,热水中下沉
    【答案】D
    【解析】温水的密度小于冷水的密度,由物体的浮沉条件可知,装温水的气球在冷水中上浮;温水的密度大于热水的密度,由物体的浮沉条件可知,装温水的气球在热水中下沉。故ABC不符合题意,D符合题意。
    故选D。
    例3.(2022·内蒙古赤峰·统考中考真题)放在水平桌面上的两个相同的烧杯中装有不同浓度的盐水,其中一杯是饱和的。盐水中的实心小球是用同种材料制作的。小球静止时情况如图所示,此时小球1、小球2受到的浮力分别记为F1、F2。向两个烧杯中分别加入少许质量相等的盐后(盐的体积忽略不计),发现小球1依然静止在烧杯底,小球2还是处于漂浮状态。此时小球1、小球2两个小球受到的浮力分别记为F1′、F2′。整个过程温度不变,可推断出( )
    A.F1′>F1,F2′>F2,F1′F1,F2′=F2,F1′=F2′
    C.F1′>F1,F2′=F2,F1′FA浮
    故A正确;
    B.密度计处于漂浮状态,浮力和重力的关系为
    F浮=G计
    因为
    FB浮>FA浮
    所以
    GB>GA
    故B错误;
    C.A、B浸没的深度关系为
    hA

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