终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    【单元重难点精炼】人教版2019 高中英语 必修3 Unit 3 单元话题语法填空练习
    立即下载
    加入资料篮
    【单元重难点精炼】人教版2019 高中英语 必修3 Unit 3 单元话题语法填空练习01
    【单元重难点精炼】人教版2019 高中英语 必修3 Unit 3 单元话题语法填空练习02
    【单元重难点精炼】人教版2019 高中英语 必修3 Unit 3 单元话题语法填空练习03
    还剩11页未读, 继续阅读
    下载需要30学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教版 (2019)Unit 3 Diverse Cultures精品达标测试

    展开
    这是一份人教版 (2019)Unit 3 Diverse Cultures精品达标测试,共14页。

    Asia has a lng traditin f tea-drinking. And China is n exceptin. Hwever, lately mre and mre Chinese peple are turning t a____1____(difference) drink. Cffee has becme an increasingly ppular ____2____ (chse) f Chinese peple living abrad and in huge cities at hme. It is als a ppular crp amng thse____3____ (live) in the muntains f suthern Yunnan Prvince.
    In big cities such as Beijing, cffee ____4____ (shp) seem t be n nearly every majr street crner. These shps are nt just selling drinks frm Starbucks, the wrld-famus cffee cmpany. Cffee businesses frm Suth Krea, Taiwan, Hng Kng and Britain____5____(perate) in China as well at the mment.
    Cffee r tea? ____6____ is yur favrite drink?
    I spke with sme Chinese wmen t learn ____7____ they like cffee ver tea since mving t the United States.
    Beibei Su frm China has been living in the United States fr the past eight years. Befre that, she lived in Italy. We spke t her at a ____8____ (crwd) Vietnamese ndle restaurant near Washingtn D.C.Ms. Su said she liked tea ____9____ (well) than cffee. _____10_____ she added that might nt be true amng the yunger generatin in China.
    (2022·新疆·高一期中)阅读下面短文,在空白处填人1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
    T pass dwn Qu Yuan’s deep lve f____11____ (he) cuntry and wisdm t mre yung peple arund the wrld, Yichang gvernment and China Daily, tgether with the All-China Federatin f Returned Overseas Chinese, started a wrldwide yuth art submissin (投稿) activity, writing “A Treasured Letter Sent Back in Time” t Qu Yuan.
    The activity invited yung peple wrldwide____12____ (g) in fr “heart cnversatins” with the well-knwn pet acrss space and time. Each letter t Qu Yuan was a respect t____13____ (traditin) Chinese culture, and the activity had drawn yung attendees frm ver 20 cuntries and areas since it____14____ (start).
    Chen Siya, a student at China Freign Affairs University in Beijing, ____15____ has been learning calligraphy since she was 5, said she thught f Qu Yuan’s pem Li Sa____16____ a treasure (珍宝) she always dreamed abut in her practice.
    She said she discvered the____17____ ( high) interesting and attractive Chinese culture thrugh brush and ink, and saw its “energy“ in the “light and shadw landscape” at____18____ pening ceremny (仪式) f the G20 summit in Hangzhu, Zhejiang Prvince, in 2016.
    “Yung peple shuld knw mre abut ur culture, lve ur culture, ____19____ present a real and beautiful picture f China t the wrld thrugh heart cnversatins with visinary (有远见的) _______20_______ (leader) in the past,” Chen says.
    (2022·河南商丘·高一期中)阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
    ____21____(Knw) as the birthplace f kites, Weifang in Shandng prvince has a lng histry f kite-making.
    Accrding t lcal artisans (工匠), Weifang kite-making can date back t 2, 000 years ag. At first, kites were used by the military fr cmmunicating and ____22____ (measure) distances.
    Using bamb and featuring ____23____ (traditin) Chinese paintings, Weifang kite-making was included in the natinal-level intangible (非物质的) cultural heritage lists in 2006. An Internatinal Kite Festival ____24____ (hld) in Weifang every year since 1984.
    Yang Hngwei, aged 56, is an inheritr (传承者) f the Weifang kite-making technique. Yang, ____25____ was brn int a kite-making family, ften saw kites with bright clrs and different shapes in her grandfathers wrkshp.
    Yang began learning the technique frm her grandfather ____26____ the age f 16 and after 10 years, she started her wn shp in 1992.
    On Yang’s kites, peple can see nt nly cmmn patterns like ____27____ (butterfly) and swallws, but sme prints telling Chinese myths, legends and histry.
    In her spare time, she als travels t different cuntries including ____28____ ( German), Australia and the US ____29____ (tell) peple abut Chinese stries seen n kites and kite-making methds.
    “I’m an inheritr (继承者) f the culture. It is als _____30_____ imprtant jb f mine t spread the heritage arund the wrld and nt the next generatin,” she said.
    (2022·浙江·高一期中)阅读下面材料,在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。
    The Chinese New Year is nw ____31____ (wide) knwn as the Spring Festival because it starts frm the beginning f Spring. ____32____ (it) rigin (起源) is t ld t be knwn. Several explanatins are hanging arund. But all agree that the wrd Nian, which ____33____ mdern Chinese means “year”, was riginally the name f a mnster beast ____34____ started t eat peple the night befre the beginning f a new year.
    One legend ges that the beast Nian had a very big muth that wuld swallw a great many peple with ne bite. Peple were very ____35____ (frighten). One day, ____36____ ld man came t help them, ffering t subdue (制伏) Nian. He tld peple ____37____ (put) up red paper decratins n their windws and drs at each year’s end t scare away Nian in case it came back again, because red was the clr the beast feared the mst.
    Tday, the custm f putting up red paper and setting ff fire-crackers ____38____ (be) still arund. ____39____ , peple have lng frgtten why they are ding all this, except that they feel the clr and the sund add t the _____40_____ (excite) f the celebratin.
    (2022·浙江·高一期中)阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
    Bridges made ut f living rts f trees have been put frward fr UNESCO’s Wrld Heritage List.
    The rt bridges are in the Meghalaya regin f nrtheast India. The regin gets_____41_____lt f rainfall and is ne f the_____42_____ (wet) areas n Earth, which creates lts f lakes rivers and waterfalls,_____43_____(make) it difficult t build rads. Hwever, fr hundreds f years the lcal Khasi peple have been trying_____44_____ (they) best t grw rt bridges acrss rivers and streams t make it easier fr them t mve arund the area.
    The bridges_____45_____ (build) by stretching the rts f living trees ver the river and winding them arund bamb structures t guide them in the right____46____ (direct). The rts can take up t 20 years_____47_____ (grw) int a cmplete bridge.
    The India gvernment has suggested Meghalaya’s rt bridges shuld be added _____48_____the UNESCO Wrld Heritage List. This means they will get special recgnitin-just like Egypt’s pyramids r the Great Barrier Reef in Australia-_____49_____shuld attract mre turist and mney t the area.
    Mrningstar Khngthaw frm Meghalaya said, “We want t spread this knwledge s that future_____50_____ (generatin) will benefit.”
    (2022·山东济南·高一期中)阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
    In the heart f mdern Beijing is the Frbidden City. It served as the plitical center f ancient China between 1420 and 1912 and nw it is ____51____ wrld famus museum.
    The Frbidden City ____52____ (build) by Emperr Yngle, the third Ming ruler, ____53____ mved the capital frm Nanjing t Beijng in 1403. Surces say it tk a millin ____54____ (wrker) t build it between 1406 and 1420. Legend has it that the Frbidden City was redesigned t have 9, 9991/2 rms. Half a rm is missing t avid ____55____ (upset) the Gd f Heaven. The mainclrs f the Frbidden City are yellw and red. The walls, drs, and windws were ____56____ (mst) painted in red, a symbl f ____57____ (happy) in Chinese culture.
    The English name “Frbidden City” is a translatin f the Chinese name Zijincheng. In the past, it was frbidden t rdinary peple and that is ____58____ the Frbidden City is s named. After the Qing Dynasty, it was made a ____59____ (natin) museum-the Palace Museum and was pen t the public. As ne f the wrld’s largest cultural museums, the Palace Museum hlds mre than a millin rare and valuable wrks f art. S d find a chance _____60_____ (visit) it sme day!
    (2022·广东·广州四十七中高一期中)阅读下面短文,在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
    It’s almst a cmmn belief that the best fd yu can find in a place is nt in the fancy restaurants, but in the backstreets. These parts are usually away frm ppular turist _____61_____(attract), which means that t find them, yu’ll need the spirit f an explrer.
    That’s _____62_____I came acrss rujiam when I was explring Beijing. I fund a restaurant _____63_____(sell)dishes frm Xi’an when I explred the area arund my ffice ne day. I decided t give it _____64_____ try.
    My rujiam, made fresh, was still warm. The bread was sft when I _____65_____(bite)int it, and the meat inside was delicius and tender. In fact, I enjyed it s much that I rdered mre t take hme. _____66_____ it’s just a snack, it’s still quite filling and can easily satisfy yur appetite.
    There are kinds f things yu can put inside the “m”, as the bread is called. Fr example, in certain areas in Xi’an, the meat _____67_____(typical)used is beef, but in Gansu Prvince, lamb is _____68_____(ppular). And the first rujiam that I tried _____69_____(make)with prk. Hwever it’s made, it’s still a tasty snack. And fr peple _____70_____ me wh grew up eating hamburgers, it’s a perfect cmbinatin f East and West.
    (2022·山东师范大学附中高一阶段练习)阅读下面材料,在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。
    Paper-cutting is ne f the flk arts that enjy great ____71____ (ppular) in China. Tday, there is almst n limit t ____72____ number f subjects which can be explred with paper cuts.
    The first paper cuts ____73____ (make) during the Han Dynasty. At ne pint in histry, the art f paper-cutting was very ____74____ (cmmn) practiced in Chinese hmes. In the higher scial classes, a wman’s status ( 地 位 ) culd even be measured based ____75____ her paper-cutting skills.
    The skills ____76____ (use) in paper-cutting have spread t different parts f the wrld, ____77____ helps the art develp and take n different lcal clrs. Thus, in China it is called jian zhi while in Japan mnkiri is ____78____ peple call paper-cutting. In mdern times, paper cuts are still widely used ____79____ (decrate) drs and windws, particularly during the Chinese New Year. Small paper cuts can als be used t add a persnal tuch t greeting cards and ____80____ (bkmark).
    参考答案:
    1.different 2.chice 3.living 4.shps 5.are perating 6.Which 7.if/##whether 8.crwded 9.better 10.But
    【导语】本文是一篇说明文。文章讲述了中国具有饮茶文化,但目前越来越多的人喜欢喝咖啡,并对此做出了调研,采访人们更喜欢哪种饮品。
    1.考查形容词。句意:然而,最近越来越多的中国人开始转向另一种饮料。根据空格前的不定冠词 a 可知,后面应接名词短语。drink 的词性是名词,词意为“饮料”,故空格处应填入形容词作定语修饰名词。difference的形容词形式为different,意为“不同的”。故填different。
    2.考查名词。句意:咖啡已经成为生活在国外和国内大城市的中国人越来越受欢迎的选择。根据空格前的不定冠词 an 可知, an 后面跟名词短语。ppular 的词性为形容词,形容词修饰名词,故空格处填名词。chse 的词性为动词,词意为“选择”。其名词形式为 chice ,此词意为“选择”。故填 chice 。
    3.考查现在分词。句意:它也是生活在云南南部山区的一种受欢迎的作物。分析句子可知,空格处应填入非谓语动词作定语。thse 与 live 之间是主动关系,故用动词的现在分词形式作 thse 的定语。故填living。
    4.考查名词的数。句意:在像北京这样的大城市,咖啡店似乎几乎遍布每个主要街道的街角。根据空格后的句子“seem t be n nearly every majr street crner ”可知,咖啡店不止一家。故应该用名词复数。shp 的复数形式为 shps ,意为“商店”。故填shps 。
    5.考查动词的时态。句意:目前,来自韩国、台湾、香港和英国的金库业务也在中国开展。根据空格后的词组“at the mment”可知,该句子的时态为现在进行时。现在进行时的结构为“be + ding ”。主语为 Cffee businesses frm Suth Krea, Taiwan, Hng Kng and Britain,主语是复数,故 be 动词用 are 。故填are perating。
    6.考查疑问代词。句意:哪一个是你最喜欢的饮品?根据空格前的句子“Cffee r tea?”可知,后面的句子表达哪一个是你最喜欢的饮品。which 的词意为“哪一个”。位于句首,首字母需大写。故填Which。
    7.考查宾语从句。句意:我采访了一些中国女性,了解她们搬到美国后是否喜欢喝咖啡而不是茶。根据空格后的句子“they like cffee ver tea since mving t the United States”可知,作者想知道是否中国女性搬到美国后,更喜欢喝咖啡。if / whether 的词意为“是否”,在本句中可通用。故填 if / whether。
    8.考查形容词。句意:我们在华盛顿特区附近一家拥挤的越南面馆采访了她。根据空格后的词组“Vietnamese ndle restaurant”可知,此处应用形容词修饰名词或名词词组。故空格处应该填形容词。crwd 的形容词为 crwded ,词意为“拥挤的”。故填crwded 。
    9.考查副词的比较级。句意:苏女士说比起咖啡,她更喜欢茶。考查固定搭配的使用。根据空格后的 than 可知,此处应用比较级形式。well的比较级形式为better 。故填 better 。
    10.考查连词。句意:但她补充说,在中国的年轻一代中,情况可能并非如此。根据空格后的句子“she added that might nt be true amng the yunger generatin in China”可知,空格处应填入连词。根据句意,前后句是转折的关系。 but 的词意为“但是”。位于句首,首字母需大写。故填But。
    11.his 12.t g 13.traditinal 14.started##was started 15.wh 16.as 17.highly 18.the 19.and 20.leaders
    【导语】本文是说明文。为了把屈原对祖国的热爱和智慧传递给更多的世界青年,宜昌市政府、《中国日报社》联合中华全国归国华侨联合会发起了全球青年美术征集活动,为屈原写一封《及时寄回的一封珍贵的信》。文章介绍了这次活动带来的影响。
    11.考查代词。句意:为了把屈原对祖国的热爱和智慧传递给更多的世界青年,宜昌市政府、《中国日报社》联合中华全国归国华侨联合会发起了全球青年美术征集活动,为屈原写一封《及时寄回的一封珍贵的信》。修饰名词用形容词性物主代词,故填his。
    12.考查不定式。句意:活动邀请了世界各地的年轻人与这位著名诗人进行跨越时空的“心灵对话”。invite sb. t d sth.“邀请某人做某事”,用不定式作宾语补足语,故填t g。
    13.考查形容词。句意:每一封给屈原的信都是对中国传统文化的尊重,活动开始以来吸引了来自20多个国家和地区的年轻人参加。修饰名词culture用形容词作定语,故填traditinal。
    14.考查动词时态语态。句意同上。分析句子可知,since引导时间状语从句,start是从句谓语动词,根据句意,表示过去发生的事情用一般过去时,start“开始”,既可用作及物动词也可用作不及物动词,用作及物动词,与主语it指代“the activity”是被动关系,用被动语态,且主语it是第三人称单数,谓语动词用单数,故填started/was started。
    15.考查定语从句。句意:陈思瑶,北京外交学院的一个学生,从5岁起就开始学习书法。她说,在练习时,她把屈原的《离骚》看作梦想中的珍宝。分析句子可知,空处引导非限制性定语从句,修饰先行词Chen Siya,指人,在从句中作主语,用关系代词wh,故填wh。
    16.考查介词。句意:陈思瑶,北京外交学院的一个学生,从5岁起就开始学习书法。她说,在练习时,她把屈原的《离骚》看做梦想中的珍宝。think f sb/sth.as“把……看作……”是固定短语,故填as。
    17.考查副词。句意:她说,她通过笔墨发现了极具趣味性和吸引力的中国文化,并在2016年浙江杭州G20峰会开幕式的“光影景观”中看到了中国文化的“能量”。修饰形容词interesting and attractive用副词highly作状语,意为“极其,非常”,故填highly。
    18.考查冠词。句意:她说,她通过笔墨发现了极具趣味性和吸引力的中国文化,并在2016年浙江杭州G20峰会开幕式的“光影景观”中看到了中国文化的“能量”。此处特指“G20峰会的开幕式”,用定冠词,故填the。
    19.考查连词。句意:他说:“年轻人应该更多地了解我们的文化,热爱我们的文化,通过与过去有远见的领导人的心灵对话,向世界展示真实而美丽的中国。”分析句子可知,此处用and表示并列关系,连接并列谓语“knw mre abut ur culture”,“lve ur culture”和“present a real and beautiful picture f China t the wrld”。故填and。
    20.考查名词。句意:他说:“年轻人应该更多地了解我们的文化,热爱我们的文化,通过与过去有远见的领导人的心灵对话,向世界展示真实而美丽的中国。” leader“领导人”,作介词with的宾语用名词形式,根据句意,用复数。故填leaders。
    21.Knwn 22.measuring 23.traditinal 24.has been held 25.wh 26.at 27.butterflies 28.Germany 29.t tell 30.an
    【导语】这是一篇说明文。主要介绍了山东省潍坊市作为风筝的发源地,风筝制作历史悠久。介绍了潍坊的风筝制作历史,以及传承人Yang Hngwei为把潍坊风筝带向世界所做的事情。
    21.考查非谓语动词。句意:山东省潍坊市作为风筝的发源地,风筝制作历史悠久。短语be knwn as表示“作为”,省略be动词,过去分词作状语,句首单词首字母要大写。故填Knwn。
    22.考查非谓语动词。句意:起初,风筝被军队用来通信和测量距离。作介词fr的宾语,measure应用动名词形式。故填measuring。
    23.考查形容词。句意:潍坊风筝制作以竹子为材料,以中国传统绘画为特色,于2006年被列入国家级非物质文化遗产名录。修饰后文名词短语Chinese paintings应用形容词,作定语。故填traditinal。
    24.考查时态语态。句意:自1984年以来,潍坊每年都会举办国际风筝节。主语与谓语构成被动关系,结合后文since 1984可知应用现在完成时的被动语态,主语为An Internatinal Kite Festival,助动词用has。故填has been held。
    25.考查定语从句。句意:出生在一个风筝制作家庭的杨女士,经常在她祖父的作坊里看到色彩鲜艳、形状各异的风筝。非限制性定语从句修饰先行词Yang,在从句中作主语,指人,故用关系代词wh。故填wh。
    26.考查介词。句意:杨从16岁开始向她的祖父学习这项技术,10年后,她在1992年开办了自己的商店。短语at the age f表示“在……岁时”。故填at。
    27.考查名词的数。句意:在杨家的风筝上,人们不仅可以看到蝴蝶和燕子等常见图案,还可以看到一些讲述中国神话、传说和历史的图案。butterfly为可数名词,根据后文swallws可知用复数形式。故填butterflies。
    28.考查名词。句意:在业余时间,她还前往德国、澳大利亚和美国等不同国家,向人们讲述在风筝上看到的中国故事和风筝制作方法。此处表示“德国”应用名词Germany。故填Germany。
    29.考查非谓语动词。句意:在业余时间,她还前往德国、澳大利亚和美国等不同国家,向人们讲述在风筝上看到的中国故事和风筝制作方法。tell在句中作目的状语,应用不定式。故填t tell。
    30.考查冠词。句意:将这些遗产传播到世界各地,并传给下一代,也是我的一项重要工作。jb为可数名词,此处为泛指,应用不定冠词修饰,且imprtant是发音以元音音素开头的单词。故填an。
    31.widely 32.Its 33.in 34.which##that 35.frightened 36.an 37.t put 38.is 39.Hwever 40.excitement
    【导语】本文是一篇说明文。文章主要介绍了中国新年的起源以及一些风俗习惯。
    31.考查副词。句意:中国新年现在被广泛称为春节,因为它始于立春。修饰动词knwn用副词,意为:广泛地。故填widely。
    32.考查代词。句意:它的起源太古老了,无法得知。根据空后的名词rigin可知,空处为形容词性物主代词;由于出现在句首,首字母需要大写。故填Its。
    33.考查介词。句意:但大家都同意,“年”这个词,在现代汉语中是“一年”的意思,最初是一种怪兽的名字,它在新年开始的前一天晚上开始吃人。短语:in Chinese,意为“在汉语中”。故填in。
    34.考查定语从句。句意:但大家都同意,“年”这个词,在现代汉语中是“一年”的意思,最初是一种怪兽的名字,它在新年开始的前一天晚上开始吃人。这里为定语从句的关系词,先行词为a mnster beast,在定语从句中担当主语,所以用关系代词which或that引导。故填which/that。
    35.考查形容词。句意:人们非常害怕。形容词在句中担当表语,修饰主语peple,指人,所以用-ed形式形容词,意为“感到害怕的”。故填frightened。
    36.考查冠词。句意:一天,一个老人来帮助他们,主动提出制伏年。修饰可数名词单数,表示泛指,用不定冠词;由于形容词ld发音为元音音素开头,所以用不定冠词an。故填an。
    37.考查非谓语动词。句意:他告诉人们在每年年底的时候在窗户和门上贴红纸装饰,以吓跑年兽,以防它再次回来,因为红色是它最害怕的颜色。tell sb. t s sth.告诉某人做某事。故填t put。
    38.考查时态和主谓一致。句意:今天,贴红纸和放鞭炮的习俗仍然存在。根据上下文可知,本句时态为一般现在时;主语为the custm,单数。故填is。
    39.考查副词。句意:然而,人们早已忘记了他们为什么要做这一切,除了他们觉得颜色和声音增加了欢庆的兴奋。根据上下文内容可知,此处存在转折关系,表示人们仍然贴红纸放鞭炮,但是却忘了原因;根据空后的逗号可知,空处为副词。故填Hwever。
    40.考查名词。句意:然而,人们早已忘记了他们为什么要做这一切,除了他们觉得颜色和声音增加了欢庆的兴奋。the +名词 + f。名词excitement为不可数名词。故填excitement。
    41.a 42.wettest 43.making 44.their 45.are built 46.directin 47.t grw 48.int##t 49.that##which 50.generatins
    【导语】本文为一篇说明文。讲述了印度用活树根建造的桥梁被列入联合国教科文组织世界遗产名录的相关事迹。
    41.考查冠词。句意:该地区雨量充沛,是地球上最潮湿的地区之一,这造成了许多湖泊、河流和瀑布,使道路建设困难。a lt f“许多”,修饰rainfall。故填a。
    42.考查形容词的最高级。句意同上。空处修饰areas,为形容词,ne f和the后搭配形容词的最高级wettest。故填wettest。
    43.考查非谓语动词。句意同上。根据句意可知,空处为结果状语,且前后逻辑为主动关系,用现在分词making。故填making。
    44.考查代词。句意:然而,数百年来,当地的卡西人一直在努力在河流和小溪上种植根桥,以方便他们在该地区移动。try ne’s best t d意思为:尽某人所能做某事,主语为Khasi peple,形容词性物主代词用their(他们的)。故填their。
    45.考查动词时态和语态。句意:这些桥是通过将活树的根延伸到河上,并将它们缠绕在竹结构上,以引导它们走向正确的方向。主语bridges与build构成逻辑上的被动关系,用一般现在时的被动语态。主语为复数。故填are built。
    46.考查名词。句意同上。分析句子可知,空处放在介词in后,用名词作宾语。direct对应的名词为directin。故填directin。
    47.考查非谓语动词。句意:这些树根需要20年才能长成一座完整的桥。take up+时间+t d sth.为固定结构,空处用不定式。故填t grw。
    48.考查介词。句意:印度政府建议将梅加拉亚邦的根桥列入联合国教科文组织世界遗产名录。add…t/int意思为“将……加入……”,空处缺少介词int/t。故填int/t。
    49.考查定语从句。句意:这意味着它们将得到特别的认可,就像埃及的金字塔和澳大利亚的大堡礁一样,这将吸引更多的游客和资金到该地区。分析句子结构可知,空处缺少关系词,引导定语从句,先行词为空处前面的内容,作从句的主语,且表示事物,用关系代词that/which引导定语从句。故填that/which。
    50.考查名词。句意:梅加拉亚邦的Mrningstar Khngthaw表示:“我们希望传播这一知识,让后代受益。”generatin(一代人)为名词单数,此处表示“未来的几代人”,用复数形式。故填generatins。
    51.a 52.was built 53.wh 54.wrkers 55.upsetting 56.mstly 57.happiness 58.why 59.natinal 60.t visit
    【导语】这是一篇说明文。介绍了紫禁城的相关情况,比如由谁建立、怎么得到这个英文名称等。
    51.考查冠词。句意:在1420至1912年间,它都是古代中国的政治中心,现在它是一个全世界闻名的博物馆。分析句意可知,空格处填写冠词a,表示数量“一个”著名博物馆。故填a。
    52.考查动词时态语态。句意:紫禁城由明代第三个皇帝永乐大帝修建,他于1403年把都城从南京搬到北京。分析句意可知,此处谓语动词build“建立”与主语The Frbidden City “紫禁城”构成被动关系,且为过去发生的事,故使用一般过去时的被动语态。故填was built。
    53.考查定语从句。句意:紫禁城由明代第三个皇帝永乐大帝修建,他于1403年把都城从南京搬到北京。分析句意可知,此处需填写连词连接非限定性定语从句,因为先行词为人Emperr Yngle “永乐大帝”,且在从句中作主语,故使用关系代词wh。故填wh。
    54.考查名词复数。句意:资料称1406至1420年间,上百万工人被用来修筑紫禁城。分析句意可知,此处wrker“工人”前有量词a millin“一百万”修饰,故应该使用复数形式。故填wrkers。
    55.考查动名词。句意:为了避免上天生气,一半的房子消失了。分析句意可知,avid“避免”后常接动名词作宾语,故此处需要使用upset“使生气”的动名词形式。故填upsetting。
    56.考查副词。句意:墙壁、门窗都被涂成了红色,是中国文化中幸福的象征。分析句意可知,此处mst“大多数的”需改为副词形式mstly,修饰动词painted“涂”。故填mstly。
    57.考查名词。句意:墙壁、门窗都被涂成了红色,是中国文化中幸福的象征。分析句意可知,此处形容词happy“开心的”需要改为名词happiness“幸福”在句中作介词f的宾语。故填happiness。
    58.考查连词。过去,紫禁城不对普通大众开放,这就是为什么它被命名为“the frbidden city(被禁止的诚市)”。分析句意可知,空格处填写连词连接表语从句,且连词在表语从句中作原因状语,使用why符合语境。故填why。
    59.考查形容词。句意:清朝之后,它被作为一个国家博物馆-故宫博物馆,对公众开放。分析句意可知,此处名词natin“国家”需要改为形容词natinal,作定语修饰museum“博物馆”。故填natinal。
    60.考查不定式。句意:所以哪天一定要找一个机会来参观一下!分析句意可知,此处a chance为抽象名词,后常接不定式作后置定语,故visit“参观”应该使用不定式。故填t visit。
    61.attractins 62.hw 63.selling 64.a 65.bit 66.Althugh##Thugh##While 67.typically 68.mre ppular 69.was made
    70.like
    【导语】本文为一篇记叙文,讲述了作者发现一家美味的肉夹馍餐馆的经历,并介绍了肉夹馍的几种类型。
    61.考查名词。句意:这些地方通常远离热门旅游景点,这意味着要找到它们,你需要有探险家的精神。分析句子可知,空处放在介词frm后,用名词作宾语,attractin景点,此处表示不止一个景点,用名词复数。故填attractins。
    62.考查连接词。句意:那就是我在北京旅游时遇到肉夹馍的方式。分析句子可知,空处缺少连接词引导表语从句,从句部分不缺少主要成分,缺少状语,用连接副词。结合语境,上文描述的内容是作者在北京遇到肉夹馍的方式,用hw引导。故填hw。
    63.考查非谓语动词。句意:一天,我在办公室附近逛的时候,发现了一家卖西安菜的餐馆。分析句子可知,空处用非谓语动词修饰restaurant作后置定语,restaurant与sell构成逻辑上的主动关系,用现在分词作定语。故填selling。
    64.考查冠词。句意:我决定试一试。根据语境可知,have a try“尝试一下”是固定短语,try的发音以辅音音素开头,故填a。
    65.考查动词时态。句意:我一口咬下去,馍很软,里面的肉又香又嫩。分析句子可知,when引导时间状语从句,空处缺少谓语,根据was并结合语境可知,句子为一般过去时,动词用过去式,bite的过去式为bit。故填bit。
    66.考查从属连词。句意:虽然它只是一种零食,但它很容易让人饱,很容易满足你的胃口。分析句子可知,空处缺少从属连词引导状语从句,结合语境及still可知,本句为让步状语从句,用Althugh/Thugh/While引导。故填Althugh/Thugh/While。
    67.考查副词。句意:例如,在西安的某些地区,通常使用的肉类是牛肉,但在甘肃省,羊肉更受欢迎。分析句子可知,空处修饰used,用副词作状语。typical的副词形式为typically。故填typically。
    68.考查形容词比较级。句意同上。根据句意可知,此处拿西安某些地区的肉馅和甘肃省的肉馅相比,空处表示“更受欢迎的”,用比较级形式mre ppular。故填mre ppular。
    69.考查动词时态语态。句意:我吃的第一个肉夹馍是猪肉做的。分析句子可知,空处缺少句子的谓语,根据the first rujiam可知,描述过去发生的事情,用一般过去时,且主语rujiam与make构成逻辑上的被动关系。用一般过去时的被动语态,rujiam为单数形式。故填was made。
    70.考查介词。句意:对于像我这样吃着汉堡包长大的人来说,这是东西方的完美结合。分析句子结构可知,空处缺少介词,根据语境可知,表示“像我这样的人”,用介词like。故填like。
    71.ppularity 72.the 73.were made 74.cmmnly 75.n 76.used 77.which 78.what 79.t decrate 80.bkmarks
    【导语】本文是一篇说明文。主要介绍了中国的剪纸艺术。
    71.考查名词。句意:剪纸是在中国很受欢迎的民间艺术之一。分析句子结构可知,空前是形容词great,所以后应接名词,ppular的名词形式是ppularity,不可数,故填ppularity。
    72.考查冠词。句意:今天,剪纸可以探索的题材几乎没有限制。the number f意为“……的数量”,符合题意,故填the。
    73.考查动词时态语态。句意:最早的剪纸出现在汉代。分析句子结构可知,本句缺少谓语动词,所以make做本句谓语,和主语paper cuts之间是被动关系,所以应该用被动语态,又根据本句时间状语during the Han Dynasty,可知用一般过去时。故填were made。
    74.考查副词。句意:在历史上的某个时期,剪纸艺术在中国家庭中被非常普遍地练习(家家都剪纸)。分析句子结构可知,空后是动词practiced,所以空处应用副词修饰,cmmn的副词是cmmnly。故填cmmnly。
    75.考查介词。句意:在较高的社会阶层,女性的地位甚至可以根据她的剪纸技巧来衡量。分析句子结构可知,此处考查固定搭配based n意为“以……为依据”。故填n。
    76.考查非谓语动词。句意:剪纸所使用的技巧已经传播到世界各地,这有助于艺术的发展,并呈现出不同的地方色彩。分析句子结构可知,本句已有谓语动词have spread,所以use应该用非谓语形式,它的逻辑主语是skills,两者之间是被动关系,所以应该用过去分词表被动。故填used。
    77.考查定语从句关系词。句意:剪纸所使用的技巧已经传播到世界各地,这有助于艺术的发展,并呈现出不同的地方色彩。分析句子结构可知,空处引导的是非限制性定语从句,从句部分缺少主语,应用关系代词,先行词是前面整句话,指物,故填which。
    78.考查名词性从句连接词。句意:因此,在中国它被称为剪纸,而在日本人们称之为mnkiri。分析句子结构可知,空处引导的是表语从句,从句部分缺少宾语,指物,所以用what引导。故填what。
    79.考查非谓语动词。句意:时至今日,剪纸仍被广泛用于装饰门窗,尤其是在中国新年期间。分析句子结构可知,此处考查固定搭配be used t d sth.意为“被用于做某事”。故填t decrate。
    80.考查名词的数。句意:小剪纸也可以用来在贺卡和书签上添加个人风格。分析句子结构可知,根据空前的and,空处应和cards并列,所以空处应填名词,bkmark为可数名词,此处用复数表泛指。故填bkmarks。
    相关试卷

    高中英语人教版 (2019)必修 第三册Unit 5 The Value of Money精品达标测试: 这是一份高中英语人教版 (2019)必修 第三册<a href="/yy/tb_c4002243_t7/?tag_id=28" target="_blank">Unit 5 The Value of Money精品达标测试</a>,共15页。试卷主要包含了 考查名词, 考查副词, 考查冠词, 考查介词, 考查主谓一致, 考查代词, 考查形容词最高级等内容,欢迎下载使用。

    人教版 (2019)必修 第三册Unit 4 Space Exploration优秀测试题: 这是一份人教版 (2019)必修 第三册<a href="/yy/tb_c4002242_t7/?tag_id=28" target="_blank">Unit 4 Space Exploration优秀测试题</a>,共17页。

    英语必修 第三册Unit 4 Space Exploration优秀课堂检测: 这是一份英语必修 第三册<a href="/yy/tb_c4002242_t7/?tag_id=28" target="_blank">Unit 4 Space Exploration优秀课堂检测</a>,共13页。

    • 精品推荐
    • 所属专辑
    • 课件
    • 教案
    • 试卷
    • 学案
    • 其他

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        即将下载

        【单元重难点精炼】人教版2019 高中英语 必修3 Unit 3 单元话题语法填空练习
        该资料来自成套资源,打包下载更省心 该专辑正在参与特惠活动,低至4折起
        [共10份]
        浏览全套
          立即下载(共1份)
          返回
          顶部
          Baidu
          map