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    第八章 第一节 第2课时 煤、石油和天然气的综合利用 课后练(含答案)—2024春高中化学人教版必修二

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    高中化学人教版 (2019)必修 第二册第一节 自然资源的开发利用第2课时习题

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    这是一份高中化学人教版 (2019)必修 第二册第一节 自然资源的开发利用第2课时习题,共8页。试卷主要包含了下列属于物理变化的是,下列不属于煤的综合利用的是,有关煤的综合利用如图所示,下列说法错误的是,下列说法正确的是等内容,欢迎下载使用。
    题组一 煤、天然气的综合利用
    1.天然气水合物外形似冰,被人们称为“可燃冰”。天然气的主要成分是( )
    A.氢气 B.一氧化碳
    C.二氧化碳 D.甲烷
    2.下列属于物理变化的是( )
    ①石油的分馏 ②煤的干馏 ③石油的裂化 ④铝热反应 ⑤由乙烯制备聚乙烯 ⑥将氧气转化为臭氧 ⑦乙烯催熟果实 ⑧将苯加入溴水中
    ⑨海水蒸馏制取淡水
    A.①②③④ B.①②⑤⑦
    C.①⑧⑨ D.①②⑥⑨
    3.下列不属于煤的综合利用的是( )
    A.将煤干馏制得煤焦油和焦炭
    B.在一定条件下将煤与氢气转化为液体燃料
    C.煤变为煤饼
    D.将煤气化为可燃性气体
    4.(2023·合肥高一检测)有关煤的综合利用如图所示。下列说法正确的是( )
    A.煤和水煤气都属于化石燃料
    B.煤中含有焦炉气、煤焦油、焦炭等物质
    C.①是将煤在空气中加强热使其分解的过程
    D.②是煤的气化方式之一
    题组二 石油的综合利用
    5.(2023·南京高一检测)下列说法错误的是( )
    A.石油催化裂化的主要目的是提高汽油等轻质油的产量与质量
    B.含C20以上烷烃的重油经过催化裂化可以得到汽油
    C.石油裂解的主要目的是得到更多的乙烯、丙烯等气态短链烃
    D.石油裂化和裂解都属于物理变化
    6.石油蒸馏装置如图所示,下列说法正确的是( )
    A.仪器W的名称:圆底烧瓶
    B.碎瓷片的作用:催化剂
    C.冷却水的流向:X进水,Y出水
    D.收集到的60~150 ℃的馏分为混合物
    7.(2022·河北张家口高一期末)近年来,我国科学家开发了二氧化碳加氢制汽油技术,该研究被誉为“CO2催化转化领域的突破性进展”,被《自然》杂志选为研究亮点。其转化过程如图所示,下列说法正确的是( )
    A.汽油通常由石油的干馏获得
    B.制备过程中CO2被还原
    C.汽油是由C、H、O元素组成的纯净物
    D.制备过程中的反应Ⅱ属于化合反应
    题组三 煤、石油、天然气的综合利用与可持续发展
    8.“煤制油”的关键技术是煤的气化,而目前煤的气化主要是煤中的碳和水蒸气的反应:C(s)+H2O(g)eq \(=====,\s\up7(高温))CO(g)+H2(g),该反应是吸热反应,反应所需能量是由间歇进行的碳的燃烧(氧气用空气代替)来提供的:C+O2eq \(=====,\s\up7(点燃))CO2。下面关于该过程的说法不正确的是( )
    A.煤的气化可以减少煤直接燃烧对环境造成的粉尘污染
    B.第一个反应需要吸热,所以煤的气化从能量角度来看,得不偿失
    C.煤气化后作为燃料,燃烧充分,热利用率高
    D.上述两个反应,反应后的混合气体中除去CO、CO2后主要就是合成氨的两种原料气体
    9.(2023·杭州高一月考)中科院研制出一种多功能催化剂,首次实现将CO2转化为汽油(主要成分是C5~C11的烃类混合物),过程示意图如下。下列说法错误的是( )
    A.该技术能助力“碳中和”(二氧化碳“零排放”)的战略愿景
    B.该多功能催化剂能加快化学反应速率
    C.a和b的一氯代物均有4种
    D.反应①的产物中含有水,反应②只有碳氢键的形成
    10.(2023·河北邯郸高一月考)下列说法正确的是( )
    A.石油分馏可得到乙烯
    B.石油裂化的目的是提高轻质油的产量和质量
    C.煤是由多种有机物组成的混合物,内含煤焦油等成分
    D.煤的炼制方法中煤的气化和液化是物理方法,煤的干馏是化学方法
    11.下列关于石油及煤的叙述中,正确的是( )
    A.煤的液化和气化都是物理变化
    B.重油经减压蒸馏可以得到汽油
    C.石油的催化重整和煤的干馏都可得到芳香烃
    D.煤燃烧只产生CO2
    12.煤被誉为“工业的粮食”,下列关于煤的说法正确的是( )
    A.煤中含有苯、甲苯、二甲苯等芳香烃
    B.煤的液化是在高温时将固体煤熔化为液体煤
    C.煤的气化在一定程度上实现了煤的高效、清洁利用
    D.向煤中加入适量CaSO4,可大大减少燃烧产物中SO2的量
    13.对煤干馏并检验其中部分产物,装置(夹持装置已略)如图所示。下列说法不正确的是( )
    A.煤的干馏过程发生了复杂的物理、化学变化
    B.向b装置的水层中滴入紫色石蕊溶液,溶液变蓝
    C.c装置可检验产生的气体中一定含有H2S
    D.e装置中产生的现象是固体由黑色变为红色
    14.(2023·南通高一检测)用石油裂化和裂解过程得到的乙烯、丙烯来合成丙烯酸乙酯的路线如下:
    根据以上材料和你所学的化学知识回答下列问题:
    (1)由CH2==CH2制得有机物A的化学反应类型是______________。
    (2)丙烯醛(CH2==CHCHO)中含有的官能团是__________________(填名称)。
    (3)A与B合成丙烯酸乙酯反应的化学方程式是__________________________;该反应的类型是_________________。
    (4)由石油裂解产物乙烯合成聚乙烯塑料的化学方程式是_____________________。
    15.(2022·合肥高一检测)煤气化是有效利用化石能源的手段之一,有关反应为①C+H2O(g)eq \(=====,\s\up7(高温))CO+H2、②CO+H2Oeq \(,\s\up7(一定条件))CO2+H2,获得的气体称为水煤气。某研究性学习小组为探究气体的成分,进行了如下实验:
    [实验] 使水蒸气通过灼热的焦炭,收集反应后的气体。
    [提出假设] 对气体的成分提出了三种假设。
    假设1:该气体是CO、H2、H2O。
    假设2:该气体是CO2、H2、H2O。
    (1)假设3:_____________________________________。
    [设计实验方案,验证假设]
    拟用图中提供的仪器,选择必要的试剂,设计一个实验,验证上述假设3(加热装置和导管等在图中略去,实验前装置内部的空气已经排尽)。
    (2)按气流从左至右连接各仪器,用题中小写字母表示接口的连接顺序(仪器可重复使用):混合气→dc→______→________→________→________→________→ij。
    (3)仪器A中需要加入的试剂名称为__________,其中反应的化学方程式可能有_____________。
    (4)仪器B中需加入试剂的名称是____________,其作用是____________________________。
    (5)本实验的尾气需处理,处理的方法为______________________________________。
    第2课时 煤、石油和天然气的综合利用
    1.D 2.C 3.C 4.D 5.D 6.D 7.B 8.B
    9.D [由示意图可知,在多功能催化剂的作用下,二氧化碳与氢气反应生成汽油和水,反应能消耗二氧化碳,减少二氧化碳的排放,从而达到“碳中和”的战略愿景,A正确;多功能催化剂能加快化学反应速率,B正确;由示意图可知,a和b两者的一氯代物都有4种,故C正确;由质量守恒定律可知,反应①的产物为一氧化碳和水,反应②有碳氢键、碳碳单键和氢氧键的形成,D错误。]
    10.B [石油分馏主要得到汽油、煤油、柴油等轻质油,而石油的裂解可得到乙烯,A错误;煤是由有机物和少量无机物组成的混合物,煤中不含煤焦油,C错误;煤的炼制方法中煤的气化、液化和干馏都是化学方法,D错误。]
    11.C [煤的液化和气化生成水煤气、甲醇等物质,有新物质生成,属于化学变化,故A错误;重油经催化裂化可以得到汽油,故B错误。]
    12.C [A项,煤的干馏可以得到苯、甲苯、二甲苯等芳香烃,但煤本身不含有这些芳香烃,错误;B项,煤的液化是煤在高温高压条件下转化为液体燃料的过程,分为直接液化和间接液化,错误;C项,煤气化生成CO、H2,CO和H2的燃烧高效、清洁,正确;D项,向煤中加入适量CaCO3、CaO或Ca(OH)2,可大大减少燃烧产物中SO2的量,错误。]
    13.C [煤的干馏是隔绝空气加强热发生复杂的物理、化学变化的过程,主要产物有焦炭、焦炉气、粗氨水、粗苯、煤焦油等,故A正确;煤的干馏产物中有氨生成,氨进入b装置极易溶于水生成一水合氨,溶液呈碱性,则向b装置的水层中滴入紫色石蕊溶液,溶液变蓝,故B正确;焦炉气中生成的乙烯气体等也可以使酸性高锰酸钾溶液褪色,不一定是硫化氢,故C错误;焦炉气中含氢气、一氧化碳等还原性气体,可以还原氧化铜生成单质铜,e装置中产生的现象是固体由黑色变为红色,故D正确。]
    14.(1)加成反应 (2)碳碳双键、醛基
    (3)CH2==CHCOOH+CH3CH2OHeq \(,\s\up7(浓H2SO4),\s\d5(△))
    CH2==CHCOOCH2CH3+H2O 取代反应(或酯化反应)
    (4)nCH2==CH2eq \(――→,\s\up7(催化剂))CH2—CH2
    解析 (1)有机物A为CH2==CH2与H2O的加成产物:CH3CH2OH,故为加成反应。(2)丙烯醛中官能团有两个:碳碳双键和醛基。(3)A与B分别含—OH和—COOH,它们可发生酯化反应生成丙烯酸乙酯。
    15.(1)该气体是CO、H2、H2O、CO2
    (2)ij gh ef ab dc
    (3)氧化铜(或其他合理答案) CuO+H2eq \(=====,\s\up7(△))Cu+H2O、CuO+COeq \(=====,\s\up7(△))Cu+CO2
    (4)无水硫酸铜 检验混合气体中是否有水
    (5)可在装置最后的导气管口放一燃着的酒精灯将气体燃烧(或其他合理答案)
    解析 (1)根据反应原理,混合气体组成存在三种情况,第三种情况的气体组成为CO、H2、H2O、CO2。
    (2)为了验证混合气中含CO、H2、H2O、CO2,实验仪器的先后连接顺序为检验水分→检验二氧化碳→除掉二氧化碳→除掉水分→还原装置→检验水分→检验二氧化碳,仪器连接顺序为混合气体→dc→ij→gh→ef→ab→dc→ij。
    (3)仪器A用于检验氢气和一氧化碳,可以选用氧化铜,利用氢气、一氧化碳加热还原氧化铜完成检验,反应的化学方程式为CuO+H2eq \(=====,\s\up7(△))Cu+H2O、CuO+COeq \(=====,\s\up7(△))Cu+CO2。
    (4)白色的无水硫酸铜遇水后变为蓝色,所以可在装置B中加入无水硫酸铜(CuSO4),通过观察颜色是否改变来确定混合气体中是否有水蒸气。
    (5)一氧化碳有毒,直接排放到空气中会污染环境,可在装置最后的导管口处放一个点燃的酒精灯,利用燃烧的方法消除CO的污染。

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