河南省南阳市2023-2024学年高一上学期期末质量评估物理试题

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注意事项：
1．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。
5．本试卷分试题卷和答题卷两部分，满分100分，考试时间75分钟。
第Ⅰ卷 选择题（共44分）
一、单选题（本题共6小题，每小题4分，共24分。每小题只有一个选项符合题意）
1．如图为甲、乙两物体运动的位移-时间图像，在0-30m内，下列说法正确的是（ ）
A．甲沿曲线运动，乙沿直线运动 B．两物体运动路程均为30m
C．乙物体运动位移大小为450m D．两物体的平均速度大小均为1m/s
2．如图所示，在竖直光滑墙壁和光滑挡板之间放置一个光滑的球，挡板可绕O点在竖直平面内转动。开始时该系统处于静止状态，现将挡板沿顺时针方向缓慢转动，在挡板转到水平的过程中，下列说法正确的是（ ）
A．球受到墙壁的弹力逐渐增大 B．球受到墙壁的弹力逐渐减小
C．球受到的合外力逐渐增大 D．球受到的合外力逐渐减小
3．某动车组由8节车厢组成，其中1、5节车厢为动车，其余为拖车。假设每节车厢的质量相等，每节动车的牵引力为F，动车组在水平直轨道运行的过程中所受的阻力与车重成正比。当动车组做匀加速运动时，第2、3节车厢间的作用力大小与第7、8节车厢间的作用力大小之比为（ ）
A．4∶1 B．3∶1 C．2∶1 D．1∶1
4．如图所示，将一花瓶置于桌面上的桌布上，用水平向右的拉力将桌布迅速抽出，花瓶发生了平移，但最终并没有滑出桌面，这是大家熟悉的惯性演示实验。若花瓶、桌布、桌面两两之间的动摩擦因数均相等，则在上述过程中（ ）
A．桌布对花瓶摩擦力的方向向左
B．若增大水平拉力，更快地将桌布拉出，则花瓶仍不可能滑出桌面
C．花瓶在桌布上的滑动时间和在桌面上滑动的时间不相等
D．桌布对花瓶的摩擦力与桌面对花瓶的摩擦力相同
5．货车司机常说的“饿死不拉卷”是因为钢卷的重量很大，如果车速过快，急刹车时，驾驶舱后的钢卷容易发生滚动，从而与驾驶舱相撞造成交通事故。有人在高速路上拍下卡车运载钢卷的情景如图甲所示，半径为R的圆形钢卷没有采用其他的固定方式，只在钢卷的前、后各用一块三角尖楔顶在钢卷下端，三角尖楔与钢卷接触点距离水平车面高度为h，如图乙所示。若尖楔相对车面不滑动，重力加速度为g，钢卷与尖楔的摩擦力不计，在突发情况下，为了保证钢卷不离开车面，则卡车的刹车加速度大小不能超过（ ）
A． B． C． D．
6．某物理兴趣小组的同学用两个相同的遥控小车沿直线进行追逐比赛，两小车分别安装不同的传感器并连接到计算机中，A小车安装加速度传感器，B小车安装速度传感器，两车初始时刻速度大小均为．A车在前、B车在后，两车相距110m，其传感器读数与时间的函数关系图像如图所示，规定初始运动方向为正方向。下列说法正确的是（ ）

A．时两车间距离为25m B．内，A车的加速度大于B车的加速度
C．内两车相遇一次 D．两车最近距离为20m
二、多选题（本题共4小题，每小题5分，共20分。在每小题给出的四个选项中有多个选项符合题意，全部选对得5分，选对但不全得3分，有选错或不选得0分）
7．如图所示，手握着杯子处于静止状态。若手握杯子的力增大，则（ ）
A．杯子受到的摩擦力增大 B．杯子受到的合外力增大
C．杯子和手之间的最大静摩擦力增大 D．杯子更不容易从手中脱落
8．筷子是华人常用的饮食工具，也是中华饮食文化的标志之一。如图所示，用筷子夹质量为m的小球，两根筷子均在竖直平面内，且和竖直方向的夹角均为，已知重力加速度大小为g，小球处于静止状态，则（ ）
A．若小球光滑，每根筷子对小球的压力大小
B．若小球光滑，只增大筷子对小球的压力N，小球仍能静止
C．若小球不光滑，只增大筷子对小球的压力N，小球所受摩擦力可能减小
D．若小球不光滑，筷子对小球的摩擦力不可能为零
9．图甲是我国运动员在伦敦奥运会上蹦床比赛的一个情景。设这位蹦床运动员仅在竖直方向上运动，运动员的脚在接触蹦床过程中，蹦床对运动员的弹力F随时间t的变化规律如右图所示。g取，不计空气阻力，根据图像可知（ ）
A．运动员获得的最大加速度为
B．运动员离开蹦床后重心上升的最大高度是3.2m
C．运动员在11s~12s内先处于失重状态再处于超重状态再处于失重状态
D．跳跃节奏稳定后，处于完全失重状态持续的最长时间为1.8s
10．如图甲所示，一轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端叠放两个质量均为m的物体A、B（B与弹簧连接，A、B均可视为质点），弹簧的劲度系数为k，初始时刻物体处于静止状态．现用竖直向上的拉力F作用在A上，使A开始向上做加速度大小为a的匀加速运动，测得A、B的图像如图乙所示．物体B的图像在时刻的切线与t轴平行，已知重力加速度大小为g，则（ ）
A．施加力F前，弹簧的形变量为
B．施加力F后的瞬间，A、B间的弹力大小为
C．A、B在时刻分离，此时弹簧弹力等于B的重力
D．B上升速度最大时，A、B间的距离为
第Ⅱ卷 非选择题（共56分）
三、填空题（本题共2小题，共14分。把答案填在答题卡上对应位置）
11．（6分）一个物体受到方向如图所示的3个力作用，已知，，。
（1）运用平行四边形定则在图中画出的合力F；
（2）测得合力_______N（结果保留两位有效数字）。
12．（8分）在探究加速度与力、质量的关系实验中，某实验小组做了如图所示的实验改进，在调节桌面水平后，添加了力传感器来测量细线拉力。
（1）实验时，下列说法正确的是_______；
A．需要用天平测出砂和砂桶的总质量
B．小车靠近打点计时器，先接通电源再释放小车，打出一条纸带，同时记录拉力传感器的示数
C．如果选用电火花计时器，所用电源应为220V交流电源
D．为减小误差，实验中要保证砂和砂桶的质量远小于小车的质量
（2）实验中，某同学用打点计时器得到了在不同拉力作用下的①、②、③、④……几条较为理想的纸带，并在纸带上每5个点取一个计数点，按打点先后依次为0，1，2，3，4，5。如果把几条纸带都撕断，如图所示（图中数据为相邻两计数点间的距离），已知交流电的频率为50Hz，请根据给出的四段纸带判断：在A、B、C三段纸带中，可能是从纸带①上撕下的是_______。
A． B． C．
（3）由实验得到小车的加速度a与力传感器示数F的关系如图所示。则小车运动过程中所受的阻力_______N，小车的质量_______。（结果保留两位有效数字）
四、计算题（本题共3小题，共42分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）
13．（10分）某学校气象社团的同学放飞一个气象气球，气球以6m/s的速度匀速上升，当上升到离地面14.5m高时，从气球上落下一小球，小球的质量为0.5kg，假设小球在运动过程中所受的阻力大小总等于1N，g取。
（1）小球经多长时间到达最高点？
（2）小球落地时速度大小是多少？
14．（14分）如图所示，在倾角为的固定粗糙斜面上，一劲度系数的轻质弹簧一端连接在固定挡板C上，另一端连接一质量的物体A、一轻绳绕过光滑定滑轮，一端系在物体A上，另一端与质量也为m的小球B相连，轻绳与斜面平行，斜面足够长。用手托住小球B使轻绳刚好没有拉力，此时物体A保持静止，且A受到静摩擦力等于滑动摩擦力，方向沿斜面向上，已知物体A与斜面间的动摩擦因数，，若由静止释放小球B，求：
（1）弹簧恢复原长时轻绳上的拉力大小；
（2）物体A沿斜面向上运动多远时速度达到最大？
15．（18分）如图所示，粗糙的水平地面上有一块长木板P，小滑块Q（可视为质点）放置于长木板上最右端。现将一个水平向右的力作用在长木板的右端，让长木板从静止开始运动，时撤去F。已知滑块与长木板的动摩擦因数，木板与地面的动摩擦因数，物块质量，木板的质量，滑块Q始终没有从长木板P上滑下，重力加速度，求：
（1）内长木板P、小滑块Q的加速度大小；
（2）长木板P、小滑块Q各自运动的时间；
（3）木板的最短长度。