|试卷下载
终身会员
搜索
    上传资料 赚现金
    河南省邓州市2023-2024学年九上物理期末学业质量监测模拟试题含答案
    立即下载
    加入资料篮
    河南省邓州市2023-2024学年九上物理期末学业质量监测模拟试题含答案01
    河南省邓州市2023-2024学年九上物理期末学业质量监测模拟试题含答案02
    河南省邓州市2023-2024学年九上物理期末学业质量监测模拟试题含答案03
    还剩6页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    河南省邓州市2023-2024学年九上物理期末学业质量监测模拟试题含答案

    展开
    这是一份河南省邓州市2023-2024学年九上物理期末学业质量监测模拟试题含答案,共9页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔,关于比热容,下列说法中正确的是,下列说法正确的是等内容,欢迎下载使用。

    学校_______ 年级_______ 姓名_______
    注意事项:
    1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
    2.答题时请按要求用笔。
    3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
    4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
    5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
    一、选择题(每题1分,共30题,30分)
    1.关于热学知识,下列说法错误的是
    A.某种燃料的质量改变其热值不变
    B.汽车的动力是由汽油机的做功冲程提供的
    C.分子之间的引力与斥力是同时存在的
    D.升高相同的温度,比热容大的物体,吸收的热量多
    2.如图所示是利用磁悬浮原理浮在空中的盆栽,盆栽底部有磁体,底座内装有电磁铁.给盆栽浇水前后( ).
    A.盆栽受到的磁力大小不变
    B.底座对桌面的压强大小不变
    C.要使盆栽与底座之间距离不变,可改变电磁铁线圈内的电流方向
    D.要使盆栽与底座之间距离不变,可适当增大电磁铁线圈内的电流.
    3.标有“6V 1.5W”的灯泡,通过它的电流随其两端电压变化的图像如图所示,若把这只灯泡与一个 10Ω 的定值电阻串联接在电压为 6V 的电源两端.则下列说法中错误的是
    A.该灯泡正常工作时的电阻为 24Ω
    B.此时通过定值电阻的电流为 0.25A
    C.此时灯泡的实际功率为 0.8W
    D.此时电路的实际总功率为 1.2W
    4.如图所示,把图钉按在铅笔的一端,手握铅笔使图钉钉帽在粗糙的硬纸板上来回摩擦,然后用手轻触钉帽,感觉钉帽的温度明显升高了,甚至发烫。关于该实验,下列说法正确的是( )
    A.图钉的温度升高,内能减小
    B.图钉的内能增加,纸板的内能也增加
    C.改变图钉内能的方式是热传递
    D.图钉内能的大小等于图钉克服摩擦力做功的多少
    5.如图所示电路,电源电压为12V且保持不变.闭合开关S,当滑片P置于变阻器的中点时,电压表的示数为4V;当滑片P置于变阻器的b端时,电压表的示数变化了2V,在10s内定值电阻R1产生的热量为36J.则下列结果正确的是
    A.电路中的最大电流为1A
    B.滑片P在中点时,10s内滑动变阻器R消粍的电能为60J
    C.滑动变阻器R先后两次消耗的电功率之比为8∶1
    D.R1先后两次消耗的电功率之比为16∶9
    6.关于比热容,下列说法中正确的是( )
    A.比热容跟物体吸收或放出的热量有关B.物体的质量越大,它的比热容越大
    C.比热容跟物体的质量、吸收或放出的热量均无关D.同一种物质在固态和液态下的比热容是相同的
    7.如图所示的电路,电源电压不变,闭合开关后,当滑片P向右移动时,下列说法正确的是( )
    A.灯泡L变亮B.电压表示数变大
    C.电路消耗的总功率变大D.电流表A1示数变小
    8.下列说法正确的是( )
    A.两物体温度相同,内能一定相同
    B.两物体相比,分子动能越大的物体,其内能越大
    C.扩散现象中,分子可以从低温物体运动到高温物体
    D.甲物体传递了热量给乙物体,说明甲物体内能大
    9.在探究电路的电流规律实验时用了下图中的某个电路,已知R1=R2<R3,电流表的读数分别是:A1为0.3A,A2为0.15A,A3为0.45A。测量时的电路图应是( )
    A.B.
    C.D.
    10.用电流表测电路中的电流时,一名同学接入电路的是“0~0.6安”这个量程,而另一名同学读数时却按照“0~3安”的量程读成了2.4安,那么实际测得的电流应该是( )
    A.2.4安B.0.48安C.0.36安D.0.24安
    11.下列说法正确的是
    A.两个削平的铅块被紧压在一起不易分开,是因为分子间只有引力,没有斥力
    B.腌制成鸭蛋,利用了分子在不停地做有规则运动
    C.常用水作汽车发动机的冷却液,是因为水的比热容较小
    D.内燃机的压缩冲程,将机械能转化成内能
    12.下列有关串联和并联的说法正确的是( )
    A.通过两个用电器的电流相等,两个用电器一定是串联
    B.两个用电器两端的电压相等,两个用电器一定是并联
    C.在并联电路中,干路上的电流比任一支路电流都要大
    D.马路两旁的路灯,晚上同时亮,早上同时灭,它们是串联
    二、填空题(每题5分,共4题,20分)
    13.某小灯泡工作时两端的电压是 2.5V,用电流表测得此时的电流是 250mA,此灯泡工作时的电阻是____________Ω,当小灯泡两端的电压减小到0V时,灯泡的电阻是___________Ω。
    14.当玻璃棒和丝绸摩擦时,丝绸带_____电,是因为在摩擦过程中丝绸_____(选填“得到”或“失去”)电子.反复摩擦后,发现玻璃棒的温度升高,这是通过_____方式改变物体内能的.
    15.如图所示,挂在横杆上的两个气球大小一样,甲气球中装入少量水。将烛焰同时靠近两气球的底部,稍后,乙气球“啪”的一声破了,但甲气球加热很长时间,仍安然无恙,
    (1)“烧不破”的甲气球由于装有水,而水的比热容较________且水蒸发过程需要________(吸收、放出)热量,所以甲球的温度升高较慢。
    (2)给乙气球加热直至破裂的整个过程中,气球内气体内能的变化情况是__________________。
    16.如图是饮水机的工作原理电路图,其中S是一个温控开关,R1为电加热管。A、B是同型号不同颜色的指示灯.当开关S与1接触时,指示灯A与R1_____联,当S与2接触时,电路中的电流与接1相比变_____,R1的电功率变______,饮水机处于________(选填“加热”或“保温”)状态。
    三、实验题(共12分)
    17.(4分)如图所示,是某小组在“探究电流与电阻的关系”的实验.
    (1)请你用笔画线表示导线将图中电路连接完整.
    (_____)
    (2)电源由两节电压为1.5V的电池串联组成,则电源电压为_____
    (3)若将5Ω、10Ω、15Ω的电阻分别接入电路进行实验时,调节滑动变阻器,保持电压表示数为1.5V不变,那么选取的滑动变阻器的最大阻值应该不小于_____Ω.由此得到结论:电压一定时,电流与电阻成_____.
    18.(4分)小明在“探究物体的动能大小跟哪些因素有关”的实验中,选用质量不同的两个钢球m和M(M的质量大于m),分别从不同的高度h和H( H > h)静止开始放下,观察木块被撞击后移动的距离,实验过程如图所示。
    (1)小明通过观察______来判断小球动能的大小,他利用的研究方法是______ (选填“控制变量法”或“转换法”)
    (2)由甲、乙图可得动能的大小与物体的______有关。
    (3)小明根据甲、丙两图得出结论:物体的动能大小与质量有关,她的看法是否正确?______(选填“正确”或“错误”),理由是:_________。
    (4)若斜面光滑,钢球从斜面静止滑下碰撞木块后,木块在水平面上滑动一段距离后停下来。增大斜面的倾角,仍让钢球从同一高度处由静止滑下,如图丁所示;则木块在水平面上移动的距离_______(填“变大”、“不变”或“变小”)(不计空气阻力)。
    19.(4分)小明同学做“比较两种材料保温性能”的实验,他取甲(卫生纸)和乙(泡沫塑料)两种材料作保温材料,两根相同的温度计,两个相同的大玻璃烧杯、钟表和热开水,以及细线、硬纸片、剪刀。他做两个相同的硬纸外壳,装置如图所示。把盛有热水的烧杯放入不同保温材料的硬纸盒中自然冷却。根据实验测得的数据绘得图所示“水温与时间关系”的图象。实验过程室温基本不变,请回答:
    (1)为保证实验的科学性,除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和卫生纸外,还应考虑影响水温变化的其他因素,即保持烧瓶、环境因素、水的初温以及水的_______相同;
    (2)小明与小芳是采用了“在相同的时间内,比较水温降低多少”的方法来比较两种材料的保温性能的,你还可以采用“_______”的方法来比较两种材料的保温性能。你能看出,在这两种材料中,保温效果比较好的是_______;
    (3)分析实验图象数据,你认为热水放在房间里降温时,温度自然降低的规律是_______;
    A.先快后慢
    B.先慢后快
    C.均匀降低
    D.基本不变
    (4)根据描绘的热水冷却图象,如果你要喝一杯奶咖啡,可以有两种方式供你选择:
    方式A:先将烧开的热咖啡倒入杯中,冷却5min,然后加一匙冷牛奶;
    方式B:先将烧开的热咖啡倒入杯中,立即将一匙冷牛奶加进杯中,然后冷却5min;
    那么,你认为方式_______(选填“A”或“B”)的冷却效果较好。
    四、作图题(共16分)
    20.(8分)如图所示,重为10N的木块静止在斜面上,请画出木块所受重力的示意图。
    (____)
    21.(8分)在如图中,重为6牛的物块静止在水平桌面中央,用力的图示法画出该物块对水平桌面的压力。
    (________)
    五、计算题(共22分)
    22.(10分)新型电饭锅采用“聪明火”技术,智能化地控制食物在不同时间段的温度,以得到最佳的营养和口感,其简化电路如图甲所示.R1和R2均为电热丝,S1是自动控制开关.煮饭时,把电饭锅接入220V电路中,在电饭锅工作的30min内,电路中总电流随时间变化的图象如图乙所示.求:
    (1)S闭合时电饭锅的电功率;
    (2)电热丝R2的阻值;
    (3)这30min内电饭锅产生的热量.
    23.(12分)如图甲为某款双控温多功能家用涮烤两用分体电火锅,该电火锅部分参数如下表所示,该锅可实现火锅、烧烤同时进行,也可以分开控制,其部分简化电路图如图乙所示,开关S1控制对中央区域汤锅进行加热的电路,R1和R2均为为电热丝,R2与温控开关并联;S2可控制左右两侧的烧烤盘的电路.

    (1)汤锅加热状态正常工作时,R1的电阻为多少_______?
    (2)若R2的电阻为56Ω,则该汤锅保温档时的额定保温功率为多少______?
    (3)在实际使用时发现,左右两侧电热煎烤盘既可以同时使用,也可各自独立使用,则左右两烧烤盘电热丝的连接方式应为_____联.在一次野外烧烤中通过很长的导线从一电压为220V的农家拉到烧烤点,发现烤肉速度比较慢.当只让烧烤盘右盘工作时,测得右盘实际功率只有324W,经分析功率降低的原因是因为距离远,导线有一定电阻,所以导线消耗了一些电能:求此时导线上消耗的电功率_____.
    参考答案
    一、选择题(每题1分,共30题,30分)
    1、D
    2、D
    3、B
    4、B
    5、D
    6、C
    7、D
    8、C
    9、B
    10、B
    11、D
    12、C
    二、填空题(每题5分,共4题,20分)
    13、10 10
    14、负; 得到; 做功
    15、大 吸收 内能先增大后减小
    16、串 小 小 保温
    三、实验题(共12分)
    17、 3 15 反比
    18、木块B移动的距离 转换法 速度 错误 没有控制小球到达水平面时的速度相同 不变
    19、质量 降低相同的温度比较降温时间 乙 A A
    四、作图题(共16分)
    20、
    21、
    五、计算题(共22分)
    22、(1)440W (2)220Ω(3)1.056×106J
    23、44Ω 484W 并 36W
    额定电压
    额定功率
    220V
    烧烤盘
    汤锅
    左盘
    右盘
    加热
    保温
    800W
    400W
    1100W
    相关试卷

    2023-2024学年河南省洛阳市名校九上物理期末学业质量监测模拟试题含答案: 这是一份2023-2024学年河南省洛阳市名校九上物理期末学业质量监测模拟试题含答案,共13页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,关于比热容,下列说法中正确的是等内容,欢迎下载使用。

    2023-2024学年河南省邓州市张村乡中学九上物理期末质量跟踪监视模拟试题含答案: 这是一份2023-2024学年河南省邓州市张村乡中学九上物理期末质量跟踪监视模拟试题含答案,共12页。

    2023-2024学年河南省邓州市张村乡中学九上物理期末学业质量监测模拟试题含答案: 这是一份2023-2024学年河南省邓州市张村乡中学九上物理期末学业质量监测模拟试题含答案,共8页。试卷主要包含了下列对热现象的分析正确的是等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map