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小学科学1 冷热与温度优秀ppt课件
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XUEXIHUODONG
ZONGJIEPINGJIA
SUYANGFENXI
(科学观念)通过感知水的冷热,知道在热水变凉的过程中,温度下降是有规律的。能根据不同测量对象,选择合适的温度计。
(科学探索)学习温度计的使用方法,能连续测量一杯热水变凉过程中的温度,并运用图表将数据记录下来,发现规律。
(科学态度)对科学研究有兴趣,注重实验习惯的培养,在科学探究中,敢于猜想,通过探究验证自己的猜想。
(科学思维)认识到测量工具的使用使人们的生活更加精准、便捷,知道人们根据生产、生活所需,设计、制造不一样的工具。
在一杯热水变凉过程中连续测量温度,并发现温度变化的规律。
趣味引入,揭示温度的含义
一年四季的气温变化有什么特点?
物体的冷热程度叫温度。越冷,温度越低;越热,温度越高。
你能判断出这杯水是热水,还是冷水吗?
比较不同温度的水,感知温度计的作用。
准备一杯热水、一杯温水和一杯冷水,先将两手的食指分别放入热水和冷水中,5秒后再同时放入温水中,比较手指的感觉。
①放入热水中的手指再放入温水中会感觉冷。
②放入冷水中的手指再放入温水中会感觉热。
因此,用手测量温度是不准确的。
认识温度计,用温度计测量不同的水温。
实验室中的温度计,是用来测量液体温度的。温度单位是摄氏度(℃)哦!
安德斯·摄尔修斯,瑞典物理学家、天文学家,瑞典皇家科学院院士。生于乌普萨拉。他曾在乌普萨拉大学学习,受父亲影响,从事天文学、数学、地球物理和实验物理学研究。在1742年创立了摄氏温标,是摄尔修斯对热学不可磨灭的贡献。后人为了纪念摄尔修斯,用他的名字第一个字母“C”来表示。
温度计的量程不同,要根据情况,选择合适的温度计。
①温度计能测量的最低温度和最高温度分别是多少?②测量温度超过最大值或最小值会怎样?③温度计上每一个刻度表示多少度?
最大量程100℃。超过,温度计涨破
最小量程-10℃。超过,温度不显示
读写:____________写作:____________
________________________
零下10摄氏度-10℃
读写温度计的示数(零下用“-”表示)
看视频:温度计的使用方法
测一测三杯水的温度,然后记录下来。
用温度计测量不同水杯里水的温度
探究热水降温过程的变化规律。
探究一杯热水在变凉过程中水温是怎样变化的。
热水在变凉过程中,水温是先快后慢地下降,还是匀速下降,或是其他?
_____________________________________
1.安装好测温装置。2.每隔2分钟记录一次水温,连续记录6次。3.把测得的数据记录下来,在方格纸上描点并连成曲线。
看视频:热水变凉过程温度的变化
热水变凉的过程,温度的变化是先快后慢。
1.实验结论与你的假设一致吗?温度的变化为什么是先快后慢?
2.假如继续观测下去,水温会怎样变化?
水温下降速度越来越慢,当水温变得跟周围环境的温度相同时,水温便不再下降了。这是因为此时水与周围的环境没有温差,不存在热量的交换,所以温度会保持不变。
热水刚倒入杯中时,与周围环境的温度相差很大,热量散发很快;当逐渐与周围环境的温差变小时,热量散发速度就减慢。
了解不同种类的温度计及其用途。
生活中可以见到各种各样的温度计,它们具有不同的特点和用途。
水温计(探针式电子温度计):用来测量各种液体的温度,精度高。
体温计(电子体温计):用来测量体温,读数更方便。
气温计(温湿度计):用来测量空气的温度和湿度。
体温计(红外线温度计):测量温度时不需要接触被测物,更方便、快捷。
拓展知识: 生活中把测量空气的工具称为气温计,测量水温的称为水温计,测量体温的称为体温计
一、判断题1.温度计液柱上升时就可以读数。( )2.测量水温时,为了看得更清楚,应该把温度计从水中取出来再读数。( )3.可以用任何温度计来测量水的温度。( )4.温度计0℃以下的读数,数越大,表示温度越高。( )
1.下列用温度计测液体的温度,正确的是( ) A.俯视 B.平视 C.仰视
2.如图的温度计中,显示的温度是( ) A.27℃ B.33℃ C.25℃
3.温度计使用方法正确的是( ) 4.一杯开水,由热变凉的过程中,温度变化特点是( ) A.均匀变化 B.先慢后快 C.先快后慢
本节课你学会了什么?你是怎么学会的?
1.温度计的使用方法。
(1)用拇指、食指和中指捏住温度计上端。(2)将温度计下端的液泡完全浸没在液体中,温度计不能碰到容器的底和侧壁。(3)等温度计的液柱稳定后进行认读,认读时让视线与温度计液柱的顶端保持水平。
热水在变凉的过程中,温度的下降是先快后慢,最后保持不变。
2.水变凉过程中水温的变化规律。
1.完成《分层作业》相关习题。
2.收集太阳、月亮、海底等相关温度资料。
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