语文五年级下册跳水获奖课文作业课件ppt

这是一份语文五年级下册跳水获奖课文作业课件ppt，文件包含第17课《跳水》第一课时教学课件-五下语文pptx、第17课《跳水》第一课时教学设计-五下语文docx、第17课《跳水》第一课时分层作业-五下语文docx、第17课《跳水》第一课时学习任务单-五下语文docx、17跳水mp3等5份课件配套教学资源，其中PPT共21页， 欢迎下载使用。

任务一：聚焦课题，导入新课
1.《跳水》，看到这个词你想到了什么？
2.谁跳水？为什么跳水？结果如何？
3.《跳水》是谁写的？
19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家，哲学家。代表作有《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》等。
托尔斯泰1828.9.9－
自由读课文，在文中划出下列词语。
第一组：一艘、船舱、桅杆、航行第二组：放肆、摘帽子、钩住绳子、龇牙咧嘴第三组：哭笑不得、吓唬、发抖、心惊胆战
【放肆】（言行）轻率任意，毫无顾忌。
【龇牙咧嘴】①形容凶狠的样子。②形容疼痛难忍的样子。
【哭笑不得】哭也不是，笑也不是，形容处境尴尬，不知如何是好。
【心惊胆战】形容非常害怕。
风平浪静、取乐、眼巴巴、撕咬、海鸥、瞄准。
请同学们默读课文，思考并与同桌交流故事的起因、经过和结果，用简洁的语句或小标题概括故事的经过和结果。
起因 水手拿猴子取乐 。经过 猴子逗孩子生气，孩子追猴子遇险结果 船长逼孩子跳水，水手救孩子脱险 。
第1自然段第2-1自然段第5、6自然段
课文讲述了在一艘大船上，水手们拿猴子取乐，猴子把船长儿子戴的帽子挂到了桅杆最高的横木的一头，孩子为了追回帽子不知不觉走上横木。船长在危急关头，用开枪逼迫孩子跳水的方法，使孩子绝处逢生的故事。
危机过去了，船长要了解事情的来龙去脉。如果你是那个孩子或者船上的一名水手，你会怎样向船长讲述？试着选择一个身份和同桌互相说一说。
①以孩子的身份讲述，要抓住情绪变化笑得很开心——哭笑不得——气得脸都红了——气极了——发起抖来——心惊胆战——吓得赶紧跳②以水手的身份讲述，要抓住心理变化取乐——又大笑起来——笑得更欢了——吓呆了——吓得大叫了一声
1.抄写本课生字和词语。2.完成分层作业。