新疆维吾尔自治区阿克苏地区2023-2024学年七年级上学期期末数学试题(含答案)
展开一、单选题
1.中国是最早采用正负数表示相反意义的量的国家,如果将“收人30元”记作“元”,那么“支出20元”记作( )
A.元B.元C.元D.元
2.方程①,②,③,④中,是一元一次方程的个数为( )
A.1个B.2个C.3个D.4个
3.下列四个图中,能用、、三种方法表示同一个角的是( )
A.B.C.D.
4.下列说法中,正确的是( )
A.单项式的系数是B.单项式的次数是6
C.0是单项式D.多项式是五次三项式
5.下列变形中错误的是( )
A.如果,那么B.如果,那么
C.如果,那么D.如果,那么
6.中国讲究五谷丰登,六畜兴旺,如图2是一个正方体展开图,图中的六个正方形内分别标有六畜:“猪”、“牛”、“羊”、“马”、“鸡”、“狗”.将其围成一个正方体后,则与“牛”相对的是( )
A.羊B.马C.鸡D.狗
7.下列各式正确的是( )
A.B.
C.D.
8.若与是同类项,则的值为( )
A.B.0C.1D.2
9.已知数a,b在数轴上对应的点如图所示,则下列式子正确的是( )
A.B.C.D.
10.某商人一次卖出两件衣服,一件赚了10%,一件亏了10%,卖出价格都为198元,那么在这次生意中,该商人( )
A.不赚不亏B.赚了6元C.亏了4元D.以上都不对
二、填空题
11.化简:(1) ;(2) .
12.为了节约用水,某市改进居民用水设施,在2018年帮助居民累计节约用水305000吨,将数字305000用科学记数法表示为 .
13.修路时,通常利用隧道,把弯曲的公路改直,就能缩短两地的路程,这其中蕴含的数学道理是 .
14.若是方程的解,则的值是 .
15.如图,是线段上的一点,是线段的中点.若,则 cm.
16.如图,下面是用火柴棍摆的正方形,请你仔细观察第n个图形中共有 根(用n的代数式表示)火柴棍.
三、解答题
17.计算:
(1);
(2).
18.解方程:
(1);
(2).
19.先化简,再求值:,其中,.
20.为了建设城市文明,打造美丽定西,“三抓三促”行动开展以来,对于出租车拒载、拼车、不打表等行业乱象,纪检监察组向定西市交通运输局发出提示函,提出及时开展民意调查、加强行业整治的建议,问题的反馈与解决使得市民们连连称赞.一日,出租车驾驶员马小飞从家出发,在南北向的西岩路上连续接送5批客人,行驶路程记录如下(规定向南为正,向北为负,单位:):
(1)接送完第5批客人后,该驾驶员在出发点的什么方向,距离出发点多少千米?
(2)若该出租车每千米耗油升,那么在这过程中共耗油多少升?
21.如图,O,D,E三点在同一直线上,∠AOB=90°.
(1)图中∠AOD的补角是_____,∠AOC的余角是_____;
(2)如果OB平分∠COE,∠AOC=35°,请计算出∠BOD的度数.
22.某校为了丰富学生的学习生活,利用课后辅导时间开设了很多学生喜欢的社团.其中羽毛球社团正式开课之前打算采购羽毛球拍40支,羽毛球筒,经市场调查了解到该品牌羽毛球拍定价100元/支,羽毛球25元/筒.现有甲、乙两家体育用品商店有如下优惠方案:
甲商店:买一支羽毛球拍送一筒羽毛球;
乙商店:羽毛球拍与羽毛球均按付款.
(1)请用含的式子表示到甲商店购买需要支付______元,到乙商店购买需要支付______元;
(2)若,请通过计算说明学校到甲、乙两家中的哪一家购买更优惠;
(3)若到甲、乙两家购买的优惠相同,求此时需要购买多少筒羽毛球?
第1批
第2批
第3批
第4批
第5批
参考答案:
1.D
【分析】本题考查的是正负数的含义,理解“收入”与“支出”具有相反意义是解本题的关键.
【详解】解:如果将“收入30元”记作“元”,那么“支出20元”记作元,
故选:D.
2.A
【分析】本题主要考查了一元一次方程的识别,熟知“只含有一个未知数,且未知数的次数为1的整式方程是一元一次方程”是解题的关键.
【详解】解:①,含有两个未知数,不是一元一次方程;
②,不是整式方程,不是一元一次方程;
③,是一元一次方程;
④,未知数的最高次不是1,不是一元一次方程;
∴一元一次方程只有1个,
故选:A.
3.B
【分析】本题考查了角的表示方法的应用,根据角的表示方法和图形选出即可,解题的关键是正确理解角的表示方法.
【详解】解:、图中的不能用表示,故本选项错误;
、图中、、表示同一个角,故本选项正确;
、图中的和不是表示同一个角,故本选项错误;
、图中的和不是表示同一个角,故本选项错误;
故选:B.
4.C
【分析】根据单项式的系数和次数的定义(单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数;一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数)、多项式的次数的定义(在多项式中,次数最高的项的次数叫做这个多项式的次数)逐项判断即可得.
【详解】解:A、单项式的系数是,则此项错误;
B、单项式的次数是,则此项错误;
C、0是单项式,则此项正确;
D、多项式是三次三项式,则此项错误;
故选:C.
【点睛】本题考查了单项式和多项式,熟记相关概念是解题关键.
5.D
【分析】根据等式的性质进行判断即可.
【详解】解:A、等式两边都加上2,可得,原变形正确,故此选项不符合题意;
B、等式两边都减去1,可得,原变形正确,故此选项不符合题意;
C、等式两边都乘,可得,原变形正确,故此选项不符合题意;
D、等式,且,两边都除以,可得,原变形错误,故此选项符合题意.
故选:D.
【点睛】本题考查了等式的性质.解题的关键是掌握等式的性质:等式性质1、等式两边加同一个数(或式子)结果仍得等式;等式性质2、等式两边乘同一个数或除以一个不为零的数,结果仍得等式.
6.C
【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答.
【详解】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,“猪”相对的字是“羊”;“马”相对的字是“狗”;“牛”相对的字是“鸡”.
故选:C.
【点睛】本题主要考查了正方体的平面展开图,解题的关键是掌握立方体的11种展开图的特征.
7.A
【分析】此题考查了绝对值化简、去括号、有理数的乘方运算,熟练掌握绝对值的概念及乘方的意义是解决此题的关键.
利用绝对值化简、去括号的方法和有理数的乘方运算法则进行化简计算,依次进行判断即可.
【详解】解:A.,故此选项符合题意;
B.,,∴,故此选项不符合题意;
C.,,∴,故此选项不符合题意;
D.,,∴,故此选项不符合题意;
故选:A.
8.C
【分析】本题考查同类项.掌握同类项的定义:“所含字母相同,相同字母的指数也相同的单项式”,是解题的关键.
根据题意,得到与是同类项,根据同类项的定义,求出m,n的值,进而求解即可.
【详解】解:∵与是同类项,
∴,解得
∴的值为,
故选:C.
9.D
【分析】本题主要考查了利用数轴比较大小,有理数的乘法法则,减法法则;由数轴得:,,,再根据:非零两数相乘,同号得正,异号得负;减去一个数等于加上这个数的相反数;同号两数相加,取加数的符号,再将绝对值相加;掌握法则及性质是解题的关键.
【详解】解:由数轴得
A.因为,,,所以,结论错误,故不符合题意;
B.因为,,所以,结论错误,故不符合题意;
C.由数轴得,结论错误,故不符合题意;
D.,结论正确,符合题意;
故选:D.
10.C
【分析】此类题应算出实际亏多少和赚了多少,然后再比较是亏赚,亏少,赚多少,先求出每件的进价,然后可得出答案.
【详解】① 设赚了10%的衣服进价x元,
则:(1+10%)x=198
解得:x=180,
则:实际赚了18元
② 设亏了10%的衣服进价为y元,
则(1-10%)y=198
解得:y=220.
则:实际亏22元.
22-18=4(元)
综上,在这次生意中,该商人亏了4元
故选C.
【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,解答本题的关键是正确表示出衣服的亏赚,然后列出方程.
11. 7
【分析】此题考查了有理数的除法,相反数定义,熟练掌握有理数的除法法则是解题的关键.
(1)根据有理数的除法法则计算即可;
(2)根据相反数定义化简即可.
【详解】解:(1),
故答案为:;
(2),
故答案为:7.
12.
【分析】科学记数法的表示形式为a×10的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
【详解】305000=
故答案为
【点睛】此题考查科学记数法,解题关键在于掌握表示形式
13.两点之间,线段最短
【分析】本题考查了线段的性质;根据两点之间,线段最短可得答案.
【详解】解:修路时,通常利用隧道,把弯曲的公路改直,就能缩短两地的路程,这其中蕴含的数学道理是:两点之间,线段最短.
故答案为:两点之间,线段最短.
14.2
【分析】本题考查了方程的解的定义,方程的解是能使方程的左右两边相等的未知数的值.把代入方程即可得到一个关于m的方程,解方程即可求解.
【详解】解:把代入方程,得:,
解得:.
故答案是:2.
15.
【分析】本题主要考查了线段的和差的计算,掌握中点的定义是解题的关键.
先求出,再根据中点的定义得出答案即可.
【详解】解:∵,
∴
∵是线段的中点,
∴
∴
故答案为:.
16.3n+1
【详解】试题分析:因为第一个图形有3+1根火柴棍;第二个图形有3+3+1根火柴棍;第三个图形有3+3+3+1根火柴棍;...所以第n个图形中共有3n+1根火柴棍.
考点:列代数式.
17.(1)
(2)5
【分析】本题主要考查了有理数混合运算,解题的关键是熟练掌握有理数混合运算法则,“先算乘方,再算乘除,最后算加减,有小括号的先算小括号里面的”.
(1)根据有理数加减混合运算法则进行计算即可;
(2)根据含乘方的有理数混合运算法则进行计算即可.
【详解】(1)解:
;
(2)解:
.
18.(1)
(2)
【分析】本题主要考查了解一元一次方程,解题的关键是熟练掌握解一元一次方程的基本步骤,“先去分母、再去括号,然后移项合并同类项,最后系数化为1”,准确计算.
(1)先移项,再合并同类项,最后系数化为1即可;
(2)先去分母、再去括号,然后移项合并同类项,最后系数化为1.
【详解】(1)解:,
移项得:,
合并同类项得:,
系数化为1得:;
(2)解:,
去分母得:,
去括号得:,
移项,合并同类项得:,
系数化为1得:.
19.-2xy-y2,3
【分析】去括号、合并同类项后,再代入求值即可.
【详解】解:
=2x2-3xy-x2+xy-x2+y2
=-2xy-y2
当x=2,y=-1时,
原式=4-1=3.
【点睛】本题考查整式的加减,整式加减的过程实际上就是去括号、合并同类项的过程.
20.(1)南边10千米处
(2)升
【分析】(1)将表格中的数据相加即可;
(2)将表格中的数据的绝对值相加,然后乘以0.3求解即可.
【详解】(1)解:
答:接送完第五批客人后,该驾驶员在出发点的南边10千米处.
(2)解:(升),
答:在这个过程中共耗油升.
【点睛】此题考查了有理数加法和乘法的实际应用,解题的关键是熟练掌握有理数加法和乘法运算法则,准确计算.
21.(1)∠AOE,∠BOC;(2)125°
【分析】(1)结合图形,根据补角和余角的定义即可求得;
(2)由∠AOC=35°,∠AOB=90°可求得∠BOC的度数,再根据角平分线的定义求得∠BOE的度数,再根据邻补角的定义即可求得∠BOD的度数.
【详解】(1)图中∠AOD的补角是∠AOE,∠AOC的余角是∠BOC,
故答案为 ∠AOE, ∠BOC;
(2)∵∠AOC=35°,∠AOB=90°,
∴∠BOC=∠AOB-∠AOC=90°-35°=55°,
∵OB平分∠COE,
∴∠BOE=∠BOC=55°,
∴∠BOD=180°-∠BOE=180°﹣55°=125°.
【点睛】本题考查了余角和补角的定义、角平分线的定义等,熟练掌握相关的内容是解题的关键.
22.(1);
(2)甲商店购买合算
(3)此时需要购买240筒羽毛球
【分析】本题考查了一元一次方程的应用,列代数式,代数式求值,解题的关键是理解题意,找出等量关系.
(1)按照对应的方案的计算方法分别列出代数式即可;
(2)把代入求得的代数式求得数值,进一步比较得出答案即可.
(3)根据甲、乙两家的优惠相同,列出方程,即可求解.
【详解】(1)解:甲商店购买需付款:元,
乙商店购买需付款:元;
故答案为:;.
(2)解:当时,
甲商店需元,乙商店需元;
,
所以甲商店购买合算;
(3)解:若到甲、乙两家的优惠相同,可列方程为:
,
解得:.
答:此时需要购买240筒羽毛球.
新疆维吾尔自治区阿克苏地区2023-2024学年八年级上学期期末数学试题: 这是一份新疆维吾尔自治区阿克苏地区2023-2024学年八年级上学期期末数学试题,共14页。试卷主要包含了选择题,填空题,计算题,解答题等内容,欢迎下载使用。
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