信息技术第四册(六年级)第4课 有声有色的幻灯片优秀教案设计

这是一份信息技术第四册(六年级)第4课 有声有色的幻灯片优秀教案设计，共2页。教案主要包含了设置自定义动画，插入音乐等内容，欢迎下载使用。
有声有色的幻灯片
年级
六年级
执教
课时安排
2
日期
教材与
学情
分析
已有较基础的幻灯片编辑能力
教
学
目
标
知识与技能
自定义动画的设定；
给幻灯片加声音；
方法与过程
通过学习，掌握自定义动画和声音插入，完成龟兔赛跑作品
情感态度与
价值观
提高学生对Pwerpint的兴趣，培养学生的创新、探索精神。
教学
重点
自定义动画的操作及给不同的对象用不同的动画方式
教学
难点
自定义动画的设定；
教学
准备
课件、动画片、素材
教
学
过
程
导
入
部
分
教师活动
学生活动
设计意图
同学们，我们上节课用Pwerpint做了一张龟兔赛跑的幻灯片，你们说Pwerpint有意思吗？今天我们要让他们变得更加生动。
新
授
部
分
打开作品
请大家尝试把上节课的作品打开
先启动PPT，通过文件菜单打开命令，打开。/找到自己文件夹，打开。
。
二、设置自定义动画。
现在我们要让每个角色都动起来。请大家试一下。
“幻灯片放映”——“自定义动画”
选则自定义协画，进行设置。
三、插入音乐
我们要给每个角色配音，请大家试试方法
学生操作，个生演示并找到方法
评价与小结
选出有代表性的作品，进行学生点评。并小结本课内容
学生评价，对自己作品再稍作修改
板书
设计
课后
反思
1、和上一节课相比，学生在操作上可能引起混淆的是：在上一节课的自动版式是在幻灯片空白处操作，而本节课的自定义动画是在选择对象后操作。
2、每一个对象的动画和声音都很丰富，应让学生自由发挥。