清华大学版五年级下册第9课 随机探秘——数据的导出和分析获奖教案设计

这是一份清华大学版五年级下册第9课 随机探秘——数据的导出和分析获奖教案设计，共4页。教案主要包含了新课导入，任务分析，传授新知等内容，欢迎下载使用。
主备教师
协备教师
课次
任课教师
年级
五年级
学生人数
课 题
第9课 随机探秘
授课时间

课 型
新授课
课 时
1课时
教学目标
1. 熟练利用链表与循环等已经模块实现模拟操作；
2. 掌握链表中数据的输出；
3. 初步掌握利用Excel进行数据分析的方法；
4. 建立程序与数据的关联 。
教学重点
掌握链表数据的输出；掌握Excel表格的简单应用。
教学难点
利用Excel分析处理数据
教具、学具
课件、电脑
教法
演示法、任务驱动法
教 学 过 程
二次备课
一、新课导入
知道如果掷色子的话，1~6这6个数字中哪个数字出现的次数最多呢？
编写一个模拟投掷色子的小程序，让小猫来说出本次色子上的点数，并将数据记录下来进行比较，这样就可以比较清楚的知道这6个数字出现的次数了。
二、任务分析
如何为小猫投票呢？
分析：
角色选择：小猫；
程序流程：
模拟色子的投掷过程：使用随机数；
说出本次的结果：说结果；
（3） 将本次结果进行保存：新建链表
（4） 重复多次执行步骤（1）、（2）、（3）
任务一：制作一个“色子投掷模拟器”，模拟色子投掷的过程并记录结果。。
程序代码：
优化程序：
单击绿旗时，链表清零。
重复执行300次
三、传授新知
链表数据输出：
输出文件名：同链表名称；
输出文件类型：.txt
任务二：导出数据并对数据进行分析，找出本次运行中，你的幸运数字。
新增操作：
分析数据：Excel表格的使用
Excel的排序功能来统计1到6出现的次数。
将链表数据输出为txt文件，并复制粘贴在Excel中
将数据从小到大排列
注意：在排列之前，请复制所有数据在工作表中，Sheet1用于保留原始数据。
数出每个数字的个数
方法有很多，比如看左边的编号，或者选中所有的数字2的单元格，然后在Excel右下角会显示出当前单元格的数目，或者把所有编号为2的单元格剪切、粘贴在旁边的那一列。最终将数据汇总
到Sheet3中。
布置作业
完成报警器程序制作（D2-9+机器号）。
板书设计
第九课 随机探秘
分析程序：
1.模拟投掷：利用随机数
2.存储结果：链表
分析数据：
Excel表格
二次备课
亮点收获
教学反思