华东师大版七年级全一册第九章 健康知识迈向成熟的蜕变——青春期特点、常见问题和预防优质课第三课时教案设计

这是一份华东师大版七年级全一册第九章 健康知识迈向成熟的蜕变——青春期特点、常见问题和预防优质课第三课时教案设计，共2页。教案主要包含了导入，活动过程，小结等内容，欢迎下载使用。

学习目标
知识与技能：
（1）了解青春期心理、生理发展特点
（2）认识到男生女生的性别差异
（3）学习青春期人际交往的沟通方式和技巧
过程与方法：
（1）通过自我分析，引导学生自主学习青春期的变化特征；
（2）设计人际沟通合作活动，让学生在参与过程中体验，并分享感受，总结经验。
情感态度与价值观：
（1）通过课程学习，培养学生对青春期正确的认识；
（2）形成健康的人际交往模式和观念
重点
了解青春期的变化特征和性别差异
难点
学习健康的人际交往模式
教学过程
一、导入
图片展示（5’）
导入：我们每个人从童年到青年都要经历一段你非常特别和重要的时 期，也是我们同学现在正在经历的时期，那就是——青春期。让我们把握青春，一同体验成长的惊喜。
二、活动过程
1、暖身活动：孤岛求生（10’）
2、主题活动：
（1）阅读：青春里有惊喜（课本P10）（3’）
（2）感受自我（5’）
你一定会发现自己的身体发生了一些变化，请试着回答下列问题
（3）幻灯片展示：思维模式的性别差异（5’）
小组讨论：谈谈自己喜欢/讨厌的异性类型？
（4）演练：问题箱（10’）
男女生交往准则
3、结束活动：成长絮语（5’）
成长是一段过程，也是一次磨砺；
成长是一抹美丽，也会成为一丝记忆
愿阳光雨露陪伴着你，走进每一个春季 来源:Zxxk.Cm]
三、小结：
青春是短暂，但也是美丽；成长是欢乐的，但也伴随着烦恼。一个人必须经历青春的“动荡”，才能走向成熟。
板书设计来源
教学反思
活动过程
1、暖身活动：
2、主题活动：
3、结束活动
让同学们了解青春期的变化特征和性别差异，学习到了健康的人际交往模式。