人教版八年级全一册第三章 足球精品教案

这是一份人教版八年级全一册第三章 足球精品教案，共6页。

课题
足球
单元
第三单元
学科
体育
年级
八年级
学习
目标
学习头顶球、运球过人与抢截球等基本技术，以及简单战术配合。
通过游戏和比赛的形式，培养对足球运动的兴趣。
发展体能，磨炼意志，培养团结协作的意识。
重点
控球过杆的力量和方向
难点
运球绕杆的速度节奏
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
默契的配合，流畅的进攻，精彩的射门，都需要掌握扎实的基本技术才能实现。七年级同学们学习了踢球、接球、运球和简单战术配合，对足球运动有了基本的体验。本年级同学们要进一步学习头顶球、运球过人和抢截球等基本技术，并了解简单的比赛战术。如何掌握和提高足球的基本技术和战术，尽情享受足球带给我们的快乐?
听老师讲解
通过在七年级学习的基础上，掌握了一些足球基本技术，调动学生学习的积极性，为以下的学习打下良好的基础
讲授新课
基本技术
（一）头顶球
头顶球是用前额将球击向指定目标的动作,一般用于传球、抢断或者射门。头顶球是处理空中球的重要手段,也是现代足球的一项主要攻防技术。
合作探究
老师提问：
你知道头顶球是从哪里发力的吗？
学生思考
老师讲解：
腰先发力，然后带动全身。
老师再次提问：
怎样才能控制头顶球的方向？
学生思考
老师讲解：
把球向正上方抛起来用前额去顶球的正下方。
知识窗
头顶球的要点
1.判断与选位
2.蹬地与摆动
3.时机与部位
学练提示
击球力量来自于脚的蹬地、腰腹部和上体的摆动；头要加速前摆，主动击球；击球时应用前额部位；击球后，头和身体向出球方向继续随摆。
运球过人
高水平的足球比赛中，常常会有一些精彩的运球过人场面，这些场面和娴熟的技术动作给人们留下了深刻的印象。运球过人需要智慧，它可以摆脱对方防守，获得更好的传球和射门机会。
学练提示
运球时上体微前倾，运球腿提起，膝关节弯曲，脚背绷直，髋关节前送，脚将要着地时用脚背正面或外侧推拨球的后中部，还要用你聪明的头脑果断地做出动作。
（三）抢截球
抢截球是将对方控制或传出的球截住或破坏的技术。它需要你眼观全局，迅速判断，果断出击。只有做到有效的抢截，才能实现由守转攻。
1.正面跨步抢球
正面跨步抢球是对手运球从正面来时所采用的一种抢球方法。
学练提示
面向运球对手，微屈双膝降低重心。当对方运球脚即将着地或刚刚落地时，抢球队员支撑脚立即用力蹬地，抢球脚以脚内侧挡住球的正面；如果球夹在双方的两腿之间，要顺势将球提拉过对方的脚面，把球控制在自己脚下；如果抢不到球，也可以用脚尖将球捅掉。
2.侧面合理冲撞抢球
侧面合理冲撞抢球是防守队员与运球队员平行跑动或从其背后追平对手时，利用身体的合法接触，抢截对方运球所采用的抢球方法。
合作探究
老师提问：
如何根据对手情况机智地抢截？
学生思考
老师讲解：
1.正面抢截：在对方带球队员迎面而来时可采用这种抢截。
2.侧面抢截：当防守队员与带球队员并肩跑动，或二人争夺迎面来球时双方都可采用这种抢截。
3.后面抢截（铲球）：这是抢截技术中较困难的一种，一般是在用其它方法抢不到球时才运用铲球。
铲球有两种方法：一种是脚掌铲球。另一种是脚尖或是脚背铲球。
学练提示
在与对方并肩跑动时，身体重心要降低，同对方接触的上臂要紧贴对方身体；当对方靠近自己一侧的脚离地时，用肘关节以上部位合理冲撞对方，使对方丧失控制球的机会，将球枪到自己脚下。
简单战术配合
三人进攻配合，通常是指在局部区域由3名进攻队员进攻2名防守队员，即3打2的战术配合方法。
连续二过一
连续二过一是由至少两个二过一配合组成。三名进攻队员在位置上基本上呈三角形。
间接二过一
间接二过一是通过三个人之间的传球配合，在局部形成二打一的局面，达到完成进攻的目的。
游戏与比赛
三门足球比赛
九人一组，分成三队，在20米×20米的场地上画边长为10米的等边三角形，每个角上放置一个小足球门。每支队伍由3名队员组成,共同防守一个球门，进攻另外两个球门。规定时间内进球多的一方获胜。
三人制比赛
三人一队,全班分成多支队伍，可以4~6支队伍组成一个小组。小组内两两进行比赛，先进3球一方胜,计3分，负的一方计0分。小组内可以进行循环比赛，积分前两名出线，参加全班的总决赛。你能够为本队进入总决赛献计献策吗？
自我评价
完成下表
听老师讲解

看老师示范
听老师讲解，并且老师示范，让学生摆成阵型
对足球基本技术有更深了解。
通过老师的示范，学生自己尝试运球过杆，掌握其中技巧。
通过小组讨论，进一步了解如何根据对方情况机智地抢截。同时培养学生团结合作能力和语言表达能力。培养学生合作的意识。
学生九人一组，开展一场小型的足球比赛。
课堂小结
通过这节课的学习，相信同学们都能知道了足球的主要踢法。脚尖向上翘，大腿往外展，踢球后中部，踢球方向正