心理健康四年级下册第十一课 战胜挫折优秀教案

这是一份心理健康四年级下册第十一课 战胜挫折优秀教案，共3页。教案主要包含了读读前言等内容，欢迎下载使用。
知识目标：了解挫折，知道挫折是难以完全避免的；知道面对挫折不同的态度会产生不同的结果；认识挫折的积极意义和消极作用的。
能力目标 ：培养正确的面对挫折，承受挫折的能力。
情感、态度和价值观目标： 有直面挫折的心理准备，面对挫折能拥有积极乐观的人生态度和坚强的意志。 教学重难点
教学重点：
1. 在生活中挫折是难以完全避免的。
2. 面对挫折，不同的态度会产生不同的结果。
教学难点：
对待挫折态度不同，结果不同;树立积极的人生态度。
教学时间：一课时
教学方法：讲授法、问题教学法、讨论法、探究法
教学过程
导入:上课前播放《真心英雄》歌曲营造气氛。上课以歌曲体现的精神引入主题。
环节一 读读前言：
失败经历难避免，
挫折面前不示弱。
用心体验感受多，
意志坚强收获卓。
学生回答意思，教师点拨。
你经历过哪些挫折，请在相应图边的 里画“√”。也可以谈谈自己的故事。
环节二：学生看课文，在遭遇挫折时，你有怎样的情绪反应或行为表现？请在相应图边的 里画“√”。
在我们的学习、生活中，挫折和失败在所难免，遭遇挫折后，有的人不屈不挠更加努力，有的人却没精打采，失去信心。想一想，图中各位同学的表现，你最喜欢和最不喜欢的态度或表情分别是哪些？
我最喜欢的态度或表情是：————————————————————————。
我最不喜欢的态度或表情：——————————————————
总结：挫折普遍存在，难以避免。
环节三：应该以什么态度面对挫折？
面对挫折，不同的反应会导致不同的结果。以“数学考试不及格”为例，请你认真思考后完成课文上的填写。
学生感悟：小组交流、讨论“数学考试不及格”分别用怎样的态度对待挫折，最后产生怎么的结果，对人生的启示。
学生总结，所以，遇到挫折时，我应该————————————————————————。
教师归纳总结
对待挫折应该不悲观、不叹息，勇敢地面对和战胜挫折。
环节四：自我评估
你在这一节课的学习中有哪些收获呢？请根据你的状况把最符合的表情图涂上颜色。 学生涂完后交流。
教师总结——挫折对人生的积极影响。
小结：积极影响、消极影响
课堂总结：挫折是我们成长过程中不可避免的一部分，让我们以积极的心态面对挫折，磨炼意志，健康成长。
课后作业
面对具体挫折，我该怎样具体面对？