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    【掌控课堂】中国大百科全书出版社 小学心理健康教育 五年级下册 5 我有我的选择 教案

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    大百科版五年级下册第五课 我有我的选择精品教案设计

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    这是一份大百科版五年级下册第五课 我有我的选择精品教案设计,共3页。教案主要包含了教学道具,活动时间,活动场地,教学方法,活动流程等内容,欢迎下载使用。
    教学目标:
    1、体验和澄清自己的价值观,初步了解自己的价值取向,从而做出正确的选择
    2、培养学生积极的价值取向,树立正确的人生观和价值观,学会抓住机会,不轻言放弃
    四、教学道具(由心理健康课教案工具箱提供)
    教师参考资料:拍卖价格表
    教师参考资料:讨论问题
    成长拼图
    五、活动时间:45分钟
    六、活动场地:室内
    七、教学方法:
    团体活动
    团体分享
    八、活动流程
    活 动
    步 骤
    时 间
    引起动机
    教师引导
    大家在学习和生活中往往需要做出某些选择,是什么决定了我们做出这样的选择呢?在这些选择的背后隐藏着什么呢?这节课我们通过开展一些活动让大家一起体验、感受和分享每一位同学做出选择的原因和过程。
    5分钟
    热身活动
    (我的选择)
    教师引导
    假如今天班里有个同学过生日,你要送给他(她)一份礼,可是你只有10元钱,你会给他(她)买一个什么礼物呢?
    A.直接把10块钱送给他(她)
    B.买一本杂志
    C.买一种学习用具
    D.买一份他(她)爱吃的零食
    E.请他(她)上网玩游戏
    F.买一个小装饰物
    买一支鲜花
    请同学思考片刻,举手阐述自己的选择及其理由。
    教师小结
    在面临相同的选择时,每个人做出的决定却不完全一样,这是因为我们每个人所持的价值观不同。 那么我们每个人的价值观究竟是什么样呢?下面通过一个活动来清晰地了解自己的价值观。
    10分钟
    3. 团体活动
    (价值观大拍卖)
    教师引导
    我们每个人都有自己的价值观,价值观是我们行动的指南,它决定了我们如何选择。那么,我们的价值观到底是什么样的呢?我们的选择体现了怎样的价值观呢?下面让我们来进行一场特殊的拍卖会!
    活动规则
    参与拍卖的每一样东西都有它的底价。
    每个同学有10000元,每人出价以500元为单位,价高者可获得。
    有效利用手中的10000元,尽可能买到更多的东西。
    活动过程
    首先拍卖第一件物品:有一百万给需要的人。底价为500元,学生竞价,价高者得。以此类推,依据上述的次序进行拍卖。
    记录每个人买到的东西,将同学的名字、买到的物品、所花的价钱一一写在黑板上。
    15分钟
    团体分享与讨论
    活动结束后,教师请学生根据一些问题进行讨论。
    注意:在讨论的问题过程中,教师可适当引导学生意识到要把握机会、不轻易放弃,并引申到学习中——要珍惜学习时间,要有理想、有追求。
    教师总结
    从这次“价值观拍卖会”中,同学们从自己的取舍中了解、思考和澄清了自己的价值观,你们了解到了什么对自己来说是最想要的。与此同时,同学们要选择对自己来说最重要东西,树立正确的价值观。一旦锁定目标就要紧紧抓住机会努力争取,别让最重要的东西从身边匆匆而过。
    10分钟
    自我反思
    教师在课程结束之前分发“成长拼图”,让学生静默片刻反思填写。
    最后,教师应对学生的合作表现加以鼓励及赞赏。
    5分钟

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