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    【掌控课堂】中国大百科全书出版社 小学心理健康教育 五年级下册 15 成长中的我 教案

    【掌控课堂】中国大百科全书出版社 小学心理健康教育 五年级下册 15 成长中的我 教案第1页
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    大百科版五年级下册第十五课 成长中的我精品教学设计

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    这是一份大百科版五年级下册第十五课 成长中的我精品教学设计,共2页。教案主要包含了学习新课,课堂小结,作业等内容,欢迎下载使用。
    知识与技能
    1.知道在一年的学习中,收获了那些成果。
    2.通过学习,能够总结出自己的遗憾,并能拟定改进计划。
    过程与方法
    让学生通过回忆、涂色,拟定改进计划等方式了解成长中的自己。
    情感态度与价值观
    回顾一年的收获,感受一年的成长,增强学习信心,争取更大进步。
    教学重、难点
    1.知道在一年的学习中,自己收获了那些成果。
    2.学会拟定一份改进计划。
    教具准备
    小黑板。
    课时安排
    1课时。
    教学过程
    激情导入
    小黑板出示课本第58页上边的内容。
    2.让学生回忆过去一年里在学习、生活、健康等方面的表现。
    二、学习新课
    (一)成长中的我
    1.让学生谈谈在这一年的学习中,收获了哪些成果呢?根据满意度,在课本第58页的大树上涂上颜色。
    2.小组讨论,解决下列问题。
    (1)这一年来,我在身体上的最大变化是:——————————。
    (2)这一年来,在心理健康教育课所学习的内容中,对我的生活最有帮助的是:——————————————。
    (3)这一年来,我对自己不满意的地方是:——————————。
    (4)这一年来,我对自己最满意的表现是:——————————。
    (二)我的改进计划
    1.学生回忆一年的学习生活,在哪方面你还有遗憾呢?想一想,写在书上。
    2.说一说自己在哪方面还可以做得更好呢?请学生拟定一份改进计划。
    (三)自我评估
    这一课的学习带该你哪些收获呢?请你评评看。仔细阅读第61页中的每一个句子,并根据你的情况把最符合的表情图图上色。
    三、课堂小结
    四、作业
    拟定一份改进计划。
    板书设计
    成长中的我
    一年时间匆匆过,
    回忆过去收获多。
    勇争佳绩敢拼搏,
    新的学期再开拓。

    教学反思


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