人教版八年级下册第十二章 简单机械12.1 杠杆优秀ppt课件
展开人类很早以前就使用杠杆了。壮丽辉煌的咸阳宫曾巍然屹立于八百里秦川。司马迁在史记中有关于这座宫殿的描述,上图就是我们的祖先在建造宫殿时利用木棒搬动巨大木料的情景。
你能讲出其中的道理吗?
给我一个支点和一根足够长的硬棒,我就能撬动地球。 ——阿基米德
这些用具有什么共同的特点呢?
它们的共同特点是:在力的作用下都能绕某一固定点转动。
在物理学中,把它们叫做杠杆。
一根硬棒在力的作用下如果能绕着某一固定点转动,这根硬棒就叫做杠杆。
在现实生活中,你还能举出哪些杠杆的实例呢?
埃及金字塔是世界七大奇迹之一。其中法老胡夫的陵墓最大,建于公元前二十七世纪,高146.5米相当于40层高的摩天大厦,由230万块重约2.5吨的大石块叠成,最大的一块重约 16 吨!全部工程历时30余年。
今天我们用塔吊建成现代化城市!
当曲肘把重物举起来的时候,手臂也是一个杠杆(如图)。肘关节是支点。
当你抬脚跟的时候,是脚跟后面的肌肉在起作用,脚尖是支点,体重落在两者之间。这实际上是一个杠杆(如图),这时肌肉的拉力比体重要小。
支点O、动力F1、阻力F2、动力臂L1、阻力臂L2。
支点到动力作用线的距离
支点到阻力作用线的距离
力臂:指支点到力的作用线的垂直距离。
思考1: 力臂是一定在杠杆上吗?
思考: 杠杆是否都是直的?
思考:若一力作用在杠杆上,作用点不变,但力的作用方向改变,力臂是否改变?
杠杆在动力和阻力的作用下能静止或缓慢的匀速转动,我们就说杠杆平衡。
实验探究:杠杆的平衡条件
杠杆平衡时,动力、动力臂、阻力、阻力臂之间存在着怎样的关系?
3、制定计划与设计实验:
实验时要先调节两端的螺母,使杠杆水平位置平衡。
思考:指出下图中两杠杆支点O的位置,画出动力臂L1和阻力臂L2,其中杠杆_____(选填“甲”或“乙”)的力臂能直接从图中读出,L1=____cm,阻力臂L2=____cm。(杠杆中的刻度为每格5cm)
为什么要求杠杆静止在水平位置呢?
答:杠杆水平平衡时力臂的数值在杠杆上,便于读出力臂。
4、进行实验与收集数据:
F1·L1 = F2·L2
使结论具有普遍性,避免偶然性。
思考(3)、多次实验的目的:
动力 × 动力臂 = 阻力 × 阻力臂
这类杠杆,可以省力,但费距离。如:撬棍、钉锤撬钉子、独轮车、开瓶器、钢丝钳等。
这类杠杆,虽然费力,但可以省距离。如:钓鱼杆、镊子、理发剪、筷子等。
这类杠杆,既不能省力,也不能省距离。如:天平
1、省力杠杆:L1>L2,F1
3、等臂杠杆:L1=L2,F1=F2
1)、要使动力最小,那么动力臂就最长; 2)、最长的动力臂是:连接支点到动力作用点的直线。 3)、最小动力的画法:过动力作用点做垂直于动力臂的力。
如图所示,重力不计的杠杆OAB,可绕O点在竖直平面内转动。重力为100N的物体挂在OA的中点处。已知OA=40cm,AB=30cm,OA垂直于AB,杠杆与转动轴间的摩擦忽略不计。要使杠杆平衡,且OA段处于水平位置,那么作用于B端的最小力的力臂等于 cm,最小力的大小等于 N。
①支点O到动力作用点的距离是杠杆中最长的动力臂。②在阻力、阻力臂不变,动力臂最长,动力最小。
1.请画出图中力的力臂。
2.如图所示,AB为一根质量不计的细棒,用绳在O处吊起,当A、B两端分别挂两个重物甲、乙时恰好平衡.若OA=0.8m,OB=0.4m,甲的重力为10N,则乙的重力为 N.
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