初中日语会话：ブログ精品教学设计

这是一份初中日语会话：ブログ精品教学设计，共6页。教案主要包含了三年のうちに等内容，欢迎下载使用。

课题
ブログ
授课人
授课日期
学习目标
１通过小组合作与讨论熟练掌握语法Vたい与A2にＶ、Ｎにする的用法与意义，达到熟练运用的程度。
教学重点
Vたい与A2にＶ、Ｎにする的用法与意义
教学难点
Vたい与A2にＶ、Ｎにする的用法与意义
教学方法
启发法问答法讲授法
课堂导入
复习导入，复习上节课所学习的语法
默写Ｖて变化规律，并举例。
双边活动
双边活动包括师生活动、生生互动。教师可以把各个教学任务的教学思路相关的话术、问题、活动填写到这一栏。
教学过程

教学过程
教学过程
任务一：Vたい
具体教学内容：
Vます型变形+たい
日本語の雑誌を買いたいです
私はリンゴジュースが飲みたいです
北京へ行きたいです
当动词与后缀たい 构成‘'v たい后示动作对象的助词を可以变成が
教学思路：
1.请同学们观察书上的表格，总结一下たい的接续
2.请同学们观察例句、猜测一下语法的意思，以及观察动词前面助词的变化。
3.通过巩固练习价钱记忆与理解
巩固练习：
1写出下列动词的たい形式
する（）くる（）勉強（）読む（）食べる（）
乗る（）使う（）撮る
2. 请大家说一说自己的愿望（运用语法たい）
任务二：A2にＶ
（一）具体教学内容：
王さんは上手に答えをまとめましたね
土曜日部屋をきれいに掃除いました
この方法でケーキを簡単に作ることができます
（二）教学思路：
1.请同学们观察例句寻找一下例句中存在着什么样的规律
2.向同学们解释语法二类形容词修饰动词后面要加に
3.通过巩固练习加强记忆与理解
（三）巩固练习：
1.
2.
任务三：Ｎにする
（一）具体教学内容：
おちゃとコーヒーどちらがいいですか
私はコーヒーにします
このかばんはかわいいですね。これにします。
（二）教学思路：
1.请同学们观察例句猜测一下名词加后面的にする是什么意思。
2.请同学们呢翻译一下句子加深记忆与理解
3.通过巩固练习熟练运用该语法
（三）巩固练习：
1.将下列句子补充完整并翻译
1.僕はこれ＿＿＿するけど、君は何＿＿＿する?
2. 時間がなかったから、朝ごはんはパンと牛乳 ＿＿＿しました。
3 二、三年のうちに、この山を崩して、スキ-場＿＿する計画がある。
4.今度の会議はいつ＿＿＿＿しますか。
课堂检测
1.君の＿＿時にいつでも来てください。(2020)
A.来い B.来たい C.来ない D来れば
2.ほら、見て、あの犬が道路を＿＿いる。(2020)
A渡りたい B渡りたくて C渡りたがる D渡りたがって
3.わたしは講座を聞きに＿＿ が、授業があるので、行けない。(2019)
A行くB.行ったいc行きたい D.行かない
４．キャンパスを ＿＿するには、何をやれ
ばよいのでしょうか。
A.きれいだ
B.きれいに C.きれいで D.きれいさ
5．ビールとジュースがありますが、どちら＿＿しますか？
Aが Ｂに Ｃは Ｄの
６、翻译句子
（1）我想学日语
私は日本語を勉強したいです
（２）我喜欢红色。就选这个了
赤が好きです。これにします
（３）我简单的打扫了房间
私は簡単に掃除しました
课堂小结
Vたい与A2にＶ、Ｎにする的用法与意义
板书设计
根据教学内容预先设计主要内容的板书位置，尽量条理整洁，切忌边写边擦。
布置作业
１、将今天所学与所附例句选择一句背过
2、做本节课同步练习册的基础练习部分
教学反思
授课后教师对教学的思考