初中日语人教版八年级全册第三单元课次7会话：ボランティア优秀ppt课件

这是一份初中日语人教版八年级全册第三单元课次7会话：ボランティア优秀ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了ボランティア，事物变化的结果，某事在某地发生，动作作用结果状态，交际与表达，巩固练习，课堂检测，选词填空，课堂小结，课堂作业等内容，欢迎下载使用。

通过会话，体会上节课语法并熟练掌握。
通过听录音跟读与练习，熟练掌握会话的读音和意思
通过小组合作讨论，熟练掌握愿望、询问和提议的交际与表达。
1、ボランティア活動は1月何回ですか　。（　）A 1回。B 2回。C 3回。２、北山で掃除のボランティアはいつです（ ）A.24日の月曜日です。Ｂ.25日の土曜日です。Ｃ.24日土の曜日です。3、何に乗って行きますか。（　）A自転車。Ｂバス。Ｃ自動車。
美月:あそこで,何かやっていますね。バトル:ああ,あれは掃除のボランティアです。美月:ボランティアですか。バトル:ええ,1か月に1回,町の人が掃除をして います。美月:そうですか。バトル:近くの川や山も掃除に行きます。美月:町の川はきれいになりましたね。バトル:でも,山はまだごみが多いですよ。美月:あ,中学生もいますね。バトル:大人が多いですが,最近は中学生も多くなりました。 美月:そうですか。わたしもボランティアをしたいです。
バトル:美月さん,今度,北山で掃除のボランティアがありますよ。 美月:いつですか。バトル:24日の土曜日です。行きますか。美月:ええ,ぜひ行きたいです。バトル君はどうしますか。バトル:もちろん行きます。行き方を知っていますか。美月:いいえ,知りません。バトル:じゃ,ぼくが道を知っていますから,いっしょに行きましょう。 美月:ええ。自転車で行きますか。バトル:40分ぐらいかかりますよ。バスで行きましょう。美月:ええ,そうしましょう。
1.愿望表达自己想做某事的强烈愿望时，日语用“せひ~たいです”。（被邀请方）注意，与汉语不同的是，邀约方一般不用“行きたいですか”询问对方的意愿，而采用直接询问的“行きますか”或邀请的“いっしょに行きませんか”。2. 询问在交谈中需要了解对方是否具有相关知识时，可以问“~を知っていますか”。肯定：はい、知っています。否定：いええ、知りません。
3.提议当说话人提议共同做某事时，可以使用“~ましょう”。我们学过表示建议的还有“~ませんか” 二者的区别是，“ませんか”更为注重对方的意愿，“~ましょう”多用于说话人的意愿或已经确定的事。例如:先生:授業を始めましょう。
美月:あそこで,何かやっていますね。バトル:ああ,あれは です。美月: 。バトル:ええ, ,町の人が掃除をして います。美月:そうですか。バトル:近くの川や山も掃除に行きます。美月:町の川はきれいになりましたね。バトル:でも,山はまだごみが多いですよ。美月:あ, 。バトル:大人が多いですが,最近は 。 美月:そうですか。わたしもボランティアをしたいです。
バトル:美月さん,今度,北山で掃除 。 美月:いつですか。バトル: 。行きますか。美月:ええ,ぜひ行きたいです。バトル君はどうしますか。バトル:もちろん行きます。 。美月: 。バトル:じゃ,ぼくが道を知っていますから, 。 美月:ええ。自転車で行きますか。バトル:40分ぐらいかかりますよ。 。美月:ええ,そうしましょう。
一、判断正误。在正确的说法后面画“O”，错误的画“x”。1邀约方用“行きたいですか”询问对方的意愿。 ( ) 2.“ませんか”更为注重对方的意愿，而“~ましょう”多用于说话人的意愿或已经确定的事。( )
x０
答案： もちろん ぜひ 途中で
1、今天所学的会话的读音和意思
1.愿望：“せひ~たいです”。（被邀请方）2.询问“~を知っていますか”。3.提议~ましょう”。
2、表示愿望，询问和提议的句子该怎么说？
1、今天所学的会话抄写三遍。2、背诵今天所学的会话以及交际与表达，下节课提问。3、预习第九课的单词。