人教版八年级全册课文：見方を変える一等奖课文ppt课件

这是一份人教版八年级全册课文：見方を変える一等奖课文ppt课件，共22页。PPT课件主要包含了学习目标，何が見えますか等内容，欢迎下载使用。

1.通过跟读单词与造句，掌握单词的读音、意义、用法；2.通过观察示例，熟练掌握运用助词“と”的意义以及用法；3.通过录音跟读和分组讨论，熟练掌握课文内容，并了解书上的画和字的内容。
提问上节课学的语法例句
見方「みかた」⓪             変える「かえる」⓪         先日「せんじつ」⓪             蛙「かえる」⓪              それでは③             字「じ」①
上げる「あげる」⓪   考える「かんがえる」④ 様々「さまざま」②         角度「かくど」①      詰まらない「つまらない」③        
見方「みかた」⓪     (名)    看的方法；观点               先日「せんじつ」⓪       (名)     前几天,前些日子蛙「かえる」⓪        　(名)     青蛙字「じ」①            (名)   　 字,文字角度「かくど」①        (名)    　角度
変える「かえる」⓪     (动2他)    改变,变换(名前を変える)上げる「あげる」⓪     (动2他)    举,抬,提高(手を上げる)考える「かんがえる」④ (动2他) 思考,考虑(家族のことを考える)
さまざま②     (形2)    　各式各样つまらない③   (形1)    　没意思;不值钱(つまらない話)
それでは③       (接续词)       那么
1.翻译短语无聊的话　 举手　　　 考虑家人的事情　　改名字　　　 　　　
つまらない話　　
手を上げる　　
家族のことを考える　　
名前を変える　　
2.连线見方「みかた」 那么様々「さまざま」 举,抬,提高それでは 看的方法；观点詰まらない「つまらない」 各式各样上げる「あげる」 没意思;不值钱　　　
「と」の使い方を振り返りましよう
先生は「勉強は、受験(じゅけん)のためにするのではありません。立派(りっぱ)な大人になるためにするんです。」と言いました。と：表示所说的内容ミルクとパンはありますよ。と：和，表示并列家族と公園へピクニックに行きたいです。と：和，动作的共同参与者変なおじさんと話しました。　 と：和 表示相互动作的对象
1.マリアさんはマリさんと違って頭がいいですよ。2.日本と比べて中国の面積はもっと広いです。
接续:N+と意义、用法:表示比较的对象。
3.私は美月さんと同じクラスの健太です。4.「見る」の未然形はます形と似ています。
经常和动词「同じ」「違う」「似る」「比べる」搭配使用。
翻译句子:1.中国菜跟日本菜味道不一样。　2.我跟小王持有同样的想法。　3.你和他不一样，你是个好人。　
中国料理は日本料理と味が違います。
私は王さんと同じ考えを持っています。
君は彼と違います。君はいい人です。
李佳向同学们介绍她过的一本书。 先日,おもしろい本を読みました。この本です。この本には,おもしろい絵がたくさんあります。
問題1:先日、李佳さんはどんな本を読みましたか。　　　
おもしろい本を読みました。
ＮにＮがあります表示某处有某物
　まず,左の絵を見てください。何が見えますか。そうです。馬ですね。でも,この絵の中には蛙もいます。どうですか。見えませんか。それでは,右から見てください。見えましたか。ちょっと見方を変えてみましょう。いろいろなものが見えます。
問題2:左の絵を見て、何が見えますか。　　　
ＮにＮがいます表示某处有人或动物
　次に,右の字を見てください。読むことができますか。まず,本を持って,本を目と同じ高さまで上げてください。それから下から見てください。分かりましたか。それでは,次はどうですか。
問題3:右の絵を見て、何が見えますか。　　　
「またあした」が見えます。
表示具有某种技能或可能性
　分かりましたか。友達に聞かないでくださいね。自分で考えてみましょう。いろいろなものをさまざまな角度から見てみましょう。つまらないものもおもしろくなりますよ。
問題4:自分で考えてみて、上の字を見て、何が見えますか。
「おはよう」が見えます。
問題5:この文章の主旨は何ですか。
いろいろなものをさまざまな角度から見てみましょう。つまらないものもおもしろくなりますよ。
A1くなります表示事物变化的结果
1.先日、( )本を読みました。2.本を持って,本を目( )同じ( )まで上げてください。 3.いろいろなものを( )から見てみて、つまらないものも( )なりますよ。
1.「見方」的假名是(　　　)A.けんぽう　B.みかた Ｃ.けんほう　Ⅾ.みがた2. 「つまらない」的意思是(　　　) A.有趣的 B.好吃的 Ｃ.没意思 Ⅾ.令人愤怒的3.「私はみんなと同じです。」中的「と」的用法是(　　　　)A.并列 B.引用的内容 Ⅽ.比较的对象 Ⅾ.相互作用的对象
1.单词的读音、意义、用法;2.助词“と”的意义以及用法;3.课文内容。
1.背诵今天所学的单词，并每个单词抄写两遍，大课间上交，下节课听写；2.背诵本节课语法的例句(至少两个)，下午放学前抽时间到办公室背诵；3.预习下一课的会话单词。