人教版九年级化学上册第七单元《燃料及其运用》期末复习PPT课件

这是一份人教版九年级化学上册第七单元《燃料及其运用》期末复习PPT课件，共17页。PPT课件主要包含了知识点一燃烧与灭火，可燃物，氧气或空气，着火点，1原理，2方法，空气或氧气，可燃物的着火点，促进燃烧的方法，接触面积等内容，欢迎下载使用。
(1)概念：在通常情况下，可燃物和______发生的剧烈的发光、放热的氧化反应。
(2)燃烧的条件(以下三点缺一不可)
②与____________接触；
③达到燃烧所需的最低_______(即可燃物的________)。
破坏______的条件。
①清除________（或使_______与其他物 品隔离）
②隔绝_____________
③使温度降到_______________以下
三者之中满足一个 条件即可
【特别提醒】着火点是物质的固有属 性，一般不随外界条件的改变而改变。灭火时可采用降低温度至可燃物的着火点以下的方法，而不是降低可燃物的着火点。
(1)提供足够的____________，如做饭时，调节燃气灶或煤炉的进风口等。
(2)增大燃料与空气的________，如工业燃煤时，常将煤块磨成煤粉。
知识点二 易燃易爆物的安全常识
1. 缓慢氧化、自燃和爆炸
由缓慢氧化引起的自发燃烧。
可燃物在__________内急剧燃烧，会在短时间内聚积大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸。
2. 一些与燃烧和爆炸有关的图标
3. 生活中的安全常识
(1)夜晚发现家用天然气、煤气或液化石油气等泄漏，切不可开灯检查，应_______________并轻轻开窗通风。
(2)冬季禁止带火种进入山林。
(3)使用燃煤炉子取暖要注意______。
(4)油库、面粉加工厂、煤矿矿井一定要__________。
(5)进入深井或深洞前应做__________。
知识点三 燃料的合理开发及利用
煤、石油和天然气均属于__________ (选填“可再生”或“不可再生”)能源，均属于混合物。
“工业的食粮”；燃料；提取煤气、煤焦油等
“工业的血液”；提取汽油、柴油等
燃料；完全燃烧的化学方程式为
燃烧时会产生多种有害气体(如SO2、NO2、CO等)及固体颗粒物(炭粒、尘粒)等。其中SO2、NO2会导致“酸雨”(pH＜5.6的雨水)
2. 常见的两种可再生清洁能源
(1)氢气：最理想的清洁、高能燃料。
①物理性质：通常情况下，氢气是一种无色、无味的气体，密度比空气_____，_____溶于水。
a. 还原性：b. 可燃性：__________________
③优点：a.____________；b.燃烧产物是_____，无污染；c.可由____分解得到，来源广泛。
④实验室制取氢气：常用锌粒和稀硫酸，化学方程式为
【知识补充】由于氢气的制取成本高、运输和贮存困难，作为燃料和化学电源还未能广泛应用。
(2)乙醇：俗名酒精，化学式为__________，燃烧的产物为______和______，对环境几乎无污染。
目前正在开发和利用的其他能源有： __________________、潮汐能、生物质能、核能等。
3 能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关。
(1)煤的使用在方便人们生活的同时，也对环境造成了不良影响，含硫煤不完全燃烧产生的气体污染物有______________________(填一种)。
(2)为了改善环境，可在汽油中添加乙醇(C2H6O)来调整燃油结构。乙醇是________(填“可再生”或“不可再生”)能源，其完全燃烧的化学方程式是______________________________。
(3)氢燃料汽车正在研制与推广。氢气燃烧时是将______能转化成热能。从长远观点看，解决能源危机的方法是_____________。
CO(或SO2等合理即可)
小石块不属于可燃物，小木块属于可燃物
铜片上的物质都与氧气接触，但温度达到白磷的着火点，未达到红磷的着火点
热水中的白磷未与_____________接触
1. 下列有关燃烧与灭火的说法中，错误的是(　　)A. 炒菜时，油锅着火可用锅盖盖灭B. 厨房煤气泄漏，立即开启排气扇通风换气C. 烧木柴时把木柴架空，有利于木柴与空气充分接触D. 在森林大火蔓延线路前开辟一条“隔离带”，以控制火灾
命题点1　燃烧条件与灭火原理
2. 下列有关燃烧、灭火的分析，错误的是(　　)A. 火上浇油——增加可燃物B. 釜底抽薪——移走可燃物C. 吹灭蜡烛——降低着火点D. 油锅着火用锅盖盖灭——隔绝空气
3. 下列有关石油的说法，错误的是(　　)A. 属于混合物 B. 属于化石燃料 C. 只含碳元素 D. 属于不可再生能源