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【核心素养】部编版语文四年级下册-习作例文：颐和园、七月的天山（课件+教案+导学案+分层作业）
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习作例文颐和园、七月的天山素养分析SUYANGFENXI文化自信：从语言交流中，增强文化自信培养爱国主义情感。 语言运用：学习课文写景状物的叙述顺序以及抓住景物特点描写景物的表达方法。思维能力：通过例文，学习定点观察、移步换景的写景方法。学习过渡句。审美创造：了解颐和园和七月的天山的美丽景色，培养爱美情趣，增强民族自豪感。根据旁注，理解例文的写法。观察掌握景物特点，了解写景状物的习作方法。 学习重点按照游览顺序，结合表达特点，掌握写法。学习难点单元主题DANYUANZHUTI海上日出记金华的双龙洞◎了解课文按一定顺序写景物的方法。◎学习按游览的顺序写景。颐和园七月的天山学习活动XUEXIHUODONG情境激趣 新课导入名胜古迹 走近作者交流思考 探究写法把游览路线图补充完整：梳理思路写作顺序画出过渡句，体会作用：写法探究写清楚游览顺序的方法。交流过渡句的好处。结合旁注（二）（三）：举例说明 走完长廊，就来到了万寿山脚下。抬头一看，一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。 登上万寿山，站在佛香阁的前面向下望，颐和园的景色大半收在眼底。举例具体写法结合旁注（四）阅读理解：举例说明具体写法 昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过，几乎不留一点儿痕迹。例句颐和园美丽的大公园。（总体印象）1.长廊：长而美丽。2.万寿山：山脚下→山上3.昆明湖：湖心岛 + 十七孔桥美景说不尽。（推荐游赏）结构内容思维导图我的收获自主阅读 合作探究我国新疆天山美景！自然景观例文二明确任务《七月的天山》合作阅读1.结合旁注，默读例文，找出文中描写的景物。4.探究例文写景状物的方法。3.理清结构，试画思维导图。（借鉴例文一）2.梳理例文写作思路，批注文中语句。5.体会作者情感。走近作者 “再往里走……”“进入天山……” “走进天山深处……”表明游赏地点的转移。随景点的变换而展现新画面→描写方法：“移步换景”。写作顺序结合旁注（一）：作用：条理清晰。高低远近前提：有序观察。有序描写结合旁注（二）：习作运用，提高表达效果。 比喻手法，形象生动展现花海“五彩缤纷”的特点。 排比手法，使语言更具有气势，使景物描写富有美感。 欣赏天山的花海，你想怎样描写它？文中是怎么描写的？找出语句交流欣赏。表达技巧七月的天山骑马上天山→最理想的1.水：无限生机2.树：相映成趣3.花：耀眼绚丽赞美天山：胜过春天的花园结构内容思维导图“总—分—总”，层次分明，条理清晰。 （1）按观察顺序写； （2）用移步换景法描绘景物； （3）运用比喻、排比等修辞手法使景物 描写富有美感。 （4）…… 我的收获2.写景方法： 4.……3.抒发情感：总结评价ZONGJIEPINGJIA小组交流本节课你学会了什么？你是怎么学会的？点击输入标题点击此处输入标题自我评价点击此处输入标题小组互评课后作业KEHOUZUOYE课程结束版权声明教习网//www.enxinlong.com/（以下简称“本网站”）系属深圳市智学帮科技有限公司（以下简称“本公司”）旗下网站，为维护本公司合法权益，现依据相关法律法规作出如下郑重声明：1.本文件仅用于个人学习、研究，不得用于商业性或盈利性用途，不得侵犯本司及相关权利人的合法权利。一旦发现侵权，本公司将联合司法机关获取相关用户信息并要求侵权者承担相关法律责任。2.本网站上所有原创内容，是本公司依据相关法律法规，安排专项经费运营规划，组织老师创作完成，著作权归属本公司所有。3.经由网站用户上传至本网站的课件、教案、学案、试卷等内容，其作品仅代表作者本人观点，本网站不保证其内容的有效性，凡因本作品引发的任何法律纠纷，均由上传用户承担法律责任，本网站仅有义务协助司法机关了解事实情况。 兼职招募教习网（www.enxinlong.com）专为 K12教育老师提供同步备课资料下载、教学经验学习等服务的互联网教育平台。为了进一步完善网站的资料体系，最大化满足用户的精品资源需求，现诚邀全国各地优秀一线老师加入教习网兼职创作老师团队，参与资源建设，获取高额现金收益。兼职招募详情请看：//www.enxinlong.com/article-5396.html 公益助学教习网诚挚地为各位老师推荐两款免费的朗读小程序，可用于课前预习、课中学习和课后复习，打开微信扫下方二维码即可使用，欢迎分享广大师生使用。 福利社群查看下方网页链接，扫码添加客服加入教习网专属福利社群： 更多福利，等您来领取：//www.enxinlong.com/act/event/pc/fuli.html
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