小学语文人教部编版四年级下册语文园地一等奖作业ppt课件

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SUYANGFENXI
文化自信：从语言交流中，增强文化自信培养爱国主义情感。 语言运用：能说出意思相近的词语在具体的语言环境中不同的表达效果。学习在书签上书写自己喜欢的格言，了解规则。积累有关“读书学习”的格言。 思维能力：回顾交流童话的特点，体会童话奇妙的想象，感受童话中的人物的形象。 审美创造：培养学生多读书、读好书的习惯。
学会辨析近义词,掌握生动、形象的描写方法。
积累名人名言，了解大意。
DANYUANZHUTI
◎ 感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象。◎ 按自己的想法新编故事。
XUEXIXINZHI
童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。
如《巨人的花园》中，“巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小鸟们也飞来歌唱”。
除了本单元的童话，在童话《灰姑娘》中，神仙教母就拥有神奇的魔力，让灰姑娘破烂的裙摆变成了引人夺目的晚礼服……
如《海的女儿》里的小人鱼，为了心爱的王子，身体化作了泡沫。这既让人感到不可思议，又让人为她的善良感动。
慰藉：指安慰（书面语）。
这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉。每当我伤心难过时，总会得到好朋友小杰的安慰。
这个字怎么写？我忘记了。任岁月潺潺流淌，不能忘怀的，始终是老师深情的目光。
读下面的句子，说说加点的词语有什么不同。
安慰：安顿抚慰（用于口语，范围广）。
忘记：经历的事物不再存留在记忆中（用于口语，范围广）。
忘怀：指忘记（书面语）。
想想下面的句子是怎样描写冬天的，再照样子写一写其他季节。
雪用他的白色大衣覆盖着青草，霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。
用雪、霜、北风三种事物来写冬季的寒冷。 （侧面描写）
冬天，黑熊躲进自己的洞里冬眠。紫貂捕捉野兔当美餐。松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子。
通过写森林里的动物如何过冬来表现冬日的寒冷。
北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。不一会儿，地上、树上、屋顶上就积满了厚厚软软的白雪。
通过对北风呼啸、白雪飘落的景象进行描写，形象地写出了冬日的寒冷。（侧面描写）
1.竖写时，要自右向左书写。2.字距要均匀。3.上下字要对齐。4.注意作者名字的位置，使 格式更美观。
你会在书签上写什么呢？
少年不知勤学苦，老来方知读书迟。
一日读书一日功，一日不读十日空。
学习不怕根底浅，只要迈步总不迟。
本义：年轻的时候不知道勤劳学习的苦，到老的时候后悔没有 读书，已经迟了。道理：告诫我们要抓住年少时光好好读书，不要等老了再后悔。
本义：今天读书是今天的功夫，今天不读书，相当于十日没 有读。道理：_____________________________________________。
本义：学习不怕基础差，只要开始努力学习就不算晚。道理：_____________________________________________。
告诫我们要不断学习，持之以恒。
告诫我们学习不怕晚，只要努力就会有进步。
本义： 如果你想要成功到达高耸入云的知识山峰的顶端，勤奋就是那登顶的唯一路径；如果你想在无边无际的知识海洋里畅游，耐心、尽力、刻苦的学习态度将是一艘前行的船。道理：__________________________________________________________
告诫我们要认真学习，重视
积累，不怕吃苦，努力学习。
读书破万卷，下笔如有神。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
少年不知_______，老来方知_______。
一日读书_______，一日不读_______。
学习不怕_______，只要迈步总不迟。
_____有路勤为径，_____无涯苦作舟。
DABIAOXUNLIAN
一、根据语境，选择恰当的词语，在正确的下面打“√”。
1.奶奶去世多年了，读书成了她精神上的（安慰 慰藉）。
2.母校的一草一木，都使她难以（忘怀 忘记）。
3.他们有20年没见面了，久别重逢的老战友（分外 格外）亲热。
4.毕业以后，他们（分别 离别）了十几年才又重逢。
1. 状状总觉得自己基础差，对学习没有信心，你想用哪句名言来劝他呢？
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2.小明不爱学习,不喜欢读书。我会用这句话来劝说他:少年不知勤学苦：
3.读书是一个连续的过程，每天都读书才会有进步。正如古人说的:
ZONGJIEPINGJIA
本节课你学会了什么？你是怎么学会的？
补充《学案》中未完成部分。
完成《分层练习》中对应练习。
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