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    2023-2024学年广东省茂名市信宜市八年级(上)期末数学试卷(含解析)
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    2023-2024学年广东省茂名市信宜市八年级(上)期末数学试卷(含解析)

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    这是一份2023-2024学年广东省茂名市信宜市八年级(上)期末数学试卷(含解析),共15页。试卷主要包含了选择题,羊二,直金十两.牛二,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。

    1.下列实数中,是无理数的是( )
    A. −7B. 227C. πD. 9
    2.根据下列表述,能确定位置的是( )
    A. 北偏东30°B. 信义大道
    C. 报告厅5排D. 东经103°,北纬30°
    3.化简 4=( )
    A. ±2B. 2C. −2D. 4
    4.下列函数中是正比例函数的是( )
    A. y=−7xB. y=−7xC. y=2x2+1D. y=0.6x−5
    5.判断命题“如果x2>0,那么x>0“是假命题,只需举出一个反例.反例中的x可以为( )
    A. 2B. 12C. 0D. −2
    6.某商店销售5种领口大小分别为38,39,40,41,42(单位:cm)的衬衫,一个月内的销量如下表:
    你认为商店最感兴趣的是这里数据的( )
    A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 加权平均数
    7.图1是一路灯的实物图,图2是该路灯的平面示意图,∠MAC=50°,∠ACB=20°,则图2中∠CBA的度数为( )
    A. 15°
    B. 20°
    C. 30°
    D. 50°
    8.小强家因装修准备用电梯搬运一些木条上楼,如图,已知电梯的长、宽、高分别是1m,1m,2m,那么电梯内能放入下列木条中的最大长度是( )
    A. 3m
    B. 2.4m
    C. 2.1m
    D. 2m
    9.《九章算术》是人类科学史上应用数学的“算经之首”,其书中卷八方程[七]中记载“今有牛五、羊二,直金十两.牛二、羊五,直金八两.牛、羊各直金几何?”题目大意是:“5头牛、2只羊共值金10两.2头牛、5只羊共值金8两,每头牛、每只羊各值金多少两?”设每头牛值金x两,每只羊值金y两,那么下面列出的方程组中正确的是( )
    A. 5x+2y=102x+5y=8B. x+y=82x+5y=10C. 5x+2y=8x+y=10D. 5x+2y=82x+5y=10
    二、填空题:本题共5小题,每小题3分,共15分。
    10.− 2的相反数是______.
    11.在平面直角坐标系中,点P(6,7)在第______象限.
    12.写出二元一次方程x+y=5的一组整数解______.
    13.有两名学员小林和小明练习飞镖,第一轮10枚飞镖掷完后两人命中的环数如图所示,已知新手的成绩不太稳定,那么根据图中的信息,估计小林和小明两人中新手是______.
    14.如图,点E在AC的延长线上,请添加一个恰当的条件______,使AB/​/CD.
    三、解答题:本题共9小题,共75分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
    15.(本小题12分)
    计算:
    (1) 12+ 27 3;
    (2)( 3+ 5)( 3− 5);
    (3)( 17)0+ 28− 700.
    16.(本小题8分)
    如图,在平面直角坐标系中.
    (1)画出△ABC关于x轴对称的图形△A1B1C1;
    (2)画出所得图形关于y轴对称的图形△A2B2C2,并写出A2的坐标.
    17.(本小题10分)
    解下列方程组:
    (1)x−3y=2y=x;
    (2)2x+y=7x−2y=−9.
    18.(本小题7分)
    如图,直线CD、EF被直线OA、OB所截,∠1+∠2=180°.求证:∠3=∠4.
    19.(本小题7分)
    某公司要招聘一名职员,根据实际需要,从学历、经验、能力和态度四个方面对甲、乙、丙三名应聘者进行测试,测试成绩如表.
    (1)若将学历、经验、能力和态度四项得分按1:1:1:1的比例确定每人的最终得分,并以此为依据确定录用者,则谁将被录用?
    (2)如果这家公司较看重员工的学历和态度,且学历与态度的得分比例相同,经验与能力的得分比例相同,请你帮该公司设计一个四项得分的比例,并以此为依据确定录用者,则谁将被录用?
    20.(本小题7分)
    2023年5月10日,搭载天舟六号货运飞船的长征七号遥七运载火箭,在我国文昌航天发射场点火发射成功,为了普及航空航天科普知识,某校组织学生去文昌卫星发射中心参观学习.已知该校租用甲、乙两种不同型号的客车共15辆,租用1辆甲型客车需600元,1辆乙型客车需500元,租车费共8000元,问甲、乙两种型号客车各租多少辆?
    21.(本小题8分)
    如图,一辆小汽车在一段限速110km/h高速公路上沿直道行驶,某一时刻刚好行驶到路对面车速检测仪A的正前方80m的C处,过了2s后,测得小汽车到达与车速检测仪A之间的距离为100m的B处.
    (1)你能计算这辆小汽车的速度吗?
    (2)这辆小汽车超速了吗?
    22.(本小题8分)
    某校八年级开展了《为家人选择合适的手机资费套餐》项目学习.以下是小露同学帮奶奶选择手机资费套餐的活动报告,为家人选择合适的手机资费套餐活动报告.
    一,收集信息:
    收集并整理奶奶近六个月的话费账单,发现她使用流量和短信极少,故忽略流量和短信情况进行研究.根据她的月平均通话时间筛选出两款比较适合她的手机资费套餐.
    甲套餐:月租费8元,送30分钟通话时间,超出的部分按每分钟0.25元计;
    乙套餐:月租费29元,通话费按每分钟0.1元计.

    二,[建立模型]:
    (1)发现每月的手机资费y(元)与通话时间x(分)之间存在函数关系,请写出y与x之间的关系式;
    (2)为了直观比较,在同一坐标系内画出两个函数的图象(如图).图中A点表示的实际意义是______.
    三,[解决问题]:
    小露同学如何选择才能更省钱?
    23.(本小题8分)
    △ABC中,AD是∠BAC的角平分线,AE是△ABC的高.
    (1)如图1,若∠B=40°,∠C=60°,求∠DAE的度数;
    (2)如图2(∠B<∠C),试说明∠DAE与∠B、∠C的数量关系;
    (3)拓展:如图3,四边形ABDC中,AE是∠BAC的角平分线,DA是∠BDC的角平分线,猜想:∠DAE与∠B、∠C的数量关系是否改变.说明理由.
    答案和解析
    1.【答案】C
    【解析】解:A.−7是整数,属于有理数,故本选项不符合题意;
    B.227是分数,属于有理数,故本选项不符合题意;
    C.π是无理数,故本选项符合题意;
    D. 9=3,属于有理数,故本选项不符合题意.
    故选:C.
    无理数即无限不循环小数,据此进行判断即可.
    本题考查无理数的识别,熟练掌握其定义是解题的关键.
    2.【答案】D
    【解析】解:A、在北偏东30°,只有方向,没有距离,无法确定位置,故A不符合题意;
    B、信义大道,没有方向,没有距离,无法确定位置,故B不符合题意;
    C、报告厅5排,无法确定位置,故C不符合题意;
    D、东经103°,北纬30°,能确定位置,故D符合题意.
    故选:D.
    根据坐标的定义,确定位置需要两个数据对各选项分析判断利用排除法求解.
    本题考查了坐标确定位置,正确利用有序数对确定位置是解题关键.
    3.【答案】B
    【解析】解: 4是4的算术平方根,则 4=2.
    故选:B.
    4是4的算术平方根,据此即可求解.
    本题考查了二次根式的化简,理解算术平方根的意义是关键.
    4.【答案】A
    【解析】解:A、y=−7x是正比例函数,故此选项符合题意;
    B、y=−7x是反比例函数,故此选项不合题意;
    C、y=2x2+1是二次函数,故此选项不合题意;
    D、y=0.6x−5是一次函数,故此选项不合题意;
    故选:A.
    利用正比例函数定义进行解答即可.
    此题主要考查了正比例函数定义,关键是掌握形如y=kx(k是常数,k≠0)的函数叫做正比例函数.
    5.【答案】D
    【解析】解:“如果x2>0,那么x>0“是假命题,可以举一个反例为x=−2.因为x=−2满足条件x2>0,不满足x>0.
    故选:D.
    找出x满足x2>0,但不满足x>0即可.
    本题考查了命题与定义:判断一件事情的语句,叫做命题.许多命题都是由题设和结论两部分组成,题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项,一个命题可以写成“如果…那么…”形式.判断一个命题是假命题,只需举出一个反例即可.
    6.【答案】C
    【解析】解:∵由于众数是数据中出现次数最多的数,
    ∴商店最感兴趣的是众数.
    故选:C.
    平均数、中位数、众数是描述一组数据集中程度的统计量;既然是对衬衫的领口大小销售情况作调查,那么应该是看适合大众的衬衫,故商店最感兴趣的是众数.
    此题主要考查了统计的有关知识,主要是众数的意义.反映数据集中程度的统计量有平均数、中位数、众数等,各有局限性,因此要对统计量进行合理的选择和恰当的运用.
    7.【答案】C
    【解析】解:∵∠MAC=50°,∠ACB=20°,∠MAC是△ABC的外角,
    ∴∠CBA=∠MAC−∠ACB=30°.
    故选:C.
    直接利用三角形的外角性质即可求解.
    本题主要考查三角形的外角性质,解答的关键是明确三角形的外角等于与其不相邻的两个内角之和.
    8.【答案】B
    【解析】解:如图:
    根据勾股定理:AB2=12+12=2,
    AC2=AB2+BC2=2+4=6,
    故AC= 6≈2.4,
    故选:B.
    运用勾股定理求解即可.
    本题考查了勾股定理的应用,熟练掌握勾股定理,并能进行推理计算是解决问题的关键.
    9.【答案】A
    【解析】解:设1头牛值金x两,1只羊值金y两,
    由题意可得,5x+2y=102x+5y=8,
    故选:A.
    根据“5头牛、2只羊共值金10两.2头牛、5只羊共值金8两”,得到2个等量关系,即可列出方程组.
    本题考查由实际问题抽象出二元一次方程组,解答本题的关键是明确题意,找出等量关系.
    10.【答案】 2
    【解析】解:− 2的相反数是 2.
    故答案为: 2.
    根据相反数的意义,相反数是只有符号不同的两个数,改变− 2前面的符号,即可得− 2的相反数,再与每个选项比较得出答案.
    本题考查了相反数.解题的关键是掌握相反数的意义,一个数的相反数就是在这个数前面添上“−”号;一个正数的相反数是负数,一个负数的相反数是正数,0的相反数是0.
    11.【答案】一
    【解析】解:在平面直角坐标系中,点P(6,7)在第一象限.
    故答案为:一.
    第一象限:(+,+),第二象限:(−,+),第三象限:(−,−),第四象限:(+,−).
    本题考查了各象限内点的坐标的符号特征,记住各象限内点的坐标的符号是解决的关键,四个象限的符号特点分别是:第一象限(+,+);第二象限(−,+);第三象限(−,−);第四象限(+,−).
    12.【答案】x=2y=3(答案不唯一)
    【解析】解:方程x+y=5,
    解得:y=−x+5,
    当x=2时,y=3,
    则二元一次方程的一组整数解为x=2y=3(答案不唯一),
    故答案为:x=2y=3(答案不唯一).
    用x表示出y,确定出整数解即可.
    此题考查了解二元一次方程,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
    13.【答案】小林
    【解析】解:由于小林的成绩波动较大,根据方差的意义知,波动越大,成绩越不稳定,故新手是小林.
    故答案为:小林.
    观察图象可得:小明的成绩较集中,波动较小,即方差较小,故小明的成绩较为稳定;根据题意,一般新手的成绩不太稳定,故新手是小林.
    本题考查方差的意义.方差是用来衡量一组数据波动大小的量,方差越大,表明这组数据偏离平均数越大,即波动越大,数据越不稳定;反之,方差越小,表明这组数据分布比较集中,各数据偏离平均数越小,即波动越小,数据越稳定.
    14.【答案】∠1=∠2(答案不唯一)
    【解析】解:当∠1=∠2时,利用内错角相等,两直线平行可判定AB/​/CD;
    当∠A=∠DCE时,利用同位角角相等,两直线平行可判定AB/​/CD;
    当∠A+∠ACD=180°时,利用同旁内角互补,两直线平行可判定AB/​/CD;
    当∠ABD+∠D=180°时,利用同旁内角互补,两直线平行可判定AB/​/CD;
    故答案为:∠1=∠2(答案不唯一).
    利用平行线的判定定理进行分析即可.
    本题主要考查平行线的判定,解答的关键是熟记平行线的判定定理.
    15.【答案】解:(1)原式= 123+ 273
    = 4+ 9
    =2+3
    =5;
    (2)原式=3−5
    =−2;
    (3)原式=1+2 7−10 7
    =1−8 7.
    【解析】(1)先利用二次根式的除法法则运算,然后化简后进行有理数的加法运算;
    (2)利用平方差公式计算;
    (3)先根据零指数幂计算,然后把二次根式化为最简二次根式后合并即可.
    本题考查了二次根式的混合运算:熟练掌握二次根式的性质、二次根式的乘法法则、除法法则和零指数幂是解决问题的关键.
    16.【答案】解:(1)如图所示,△A1B1C1即为所求;
    (2)如图所示,△A2B2C2即为所求,A2(3,2).
    【解析】(1)根据轴对称的性质作图,即可得出答案.
    (2)根据轴对称的性质作图,即可得出答案.
    本题考查作图−轴对称变换,熟练掌握轴对称的性质是解答本题的关键.
    17.【答案】解:(1)x−3y=2①y=x②,
    把②代入①得:x−3x=2,
    合并同类项得:−2x=2,
    解得:x=−1,
    把x=−1代入②得:y=−1,
    则方程组的解为x=−1y=−1;
    (2)2x+y=7①x−2y=−9②,
    ①×2+②得:5x=5,
    解得:x=1,
    把x=1代入①得:2+y=7,
    解得:y=5,
    则方程组的解为x=1y=5.
    【解析】(1)方程组利用代入消元法求出解即可;
    (2)方程组利用加减消元法求出解即可.
    此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.
    18.【答案】证明:∵∠2与∠5是对顶角,
    ∴∠2=∠5,
    ∵∠1+∠2=180°,
    ∴∠1+∠5=180°,
    ∴CD/​/EF,
    ∴∠3=∠4.
    【解析】根据等量代换和对顶角的定义求得∠1+∠5=180°,则“同旁内角互补,两直线平行”,即CD/​/EF,故“两直线平行,同位角相等”:∠3=∠4.
    本题考查了平行线的判定与性质.解答此题的关键是注意平行线的性质和判定定理的综合运用.
    19.【答案】解:(1)根据题意,得x−甲=9×1+8×1+7×1+5×11+1+1+1=7.25,
    x−乙=8×1+6×1+8×1+7×11+1+1+1=7.25,
    x−丙=9×1+8×1+8×1+5×11+1+1+1=7.5,
    丙的平均分最高,
    故录用丙.
    (2)学历、经验、能力和态度四项得分按4:1:1:4的比例确定,
    根据题意,得x−甲=9×4+8×1+7×1+5×44+1+1+4=7.1,
    x−乙=8×4+6×1+8×1+7×44+1+1+4=7.4,
    x−丙=8×4+9×1+8×1+5×44+1+1+4=6.9,
    乙的平均分最高,
    故录用乙.
    【解析】(1)运用加权平均数公式计算,择优录用.
    (2)先根据题意,确定比值,后运用加权平均数公式计算,择优录用.
    本题考查了加权平均数的计算与运用,熟练掌握平均数的计算是解题的关键.
    20.【答案】解:设租用甲型车x辆,乙型车y辆,
    根据题意得:x+y=15600x+500y=8000,
    解得x=5y=10,
    答:租用甲型车5辆,乙型车10辆.
    【解析】本题考查的是二元一次方程组的应用,解题的关键是读懂题意,找出等量关系列方程组.设租用甲型车x辆,乙型车y辆,可得:x+y=15600x+500y=8000,即可解得答案.
    21.【答案】解:(1)在RtABC中,AC=80cm,AB=100m;
    根据勾股定理可得:BC= AB2−AC2=60(m),
    ∴小汽车的速度为v=602=30(m/s)=108(km/h);
    (2)∵108km/h<110km/h,
    ∴这辆小汽车不超速行驶.
    答:这辆小汽车不超速.
    【解析】求小汽车是否超速,其实就是求BC的距离,直角三角形ABC中,有斜边AB的长,有直角边AC的长,那么BC的长就很容易求得,根据小汽车用2s行驶的路程为BC,那么可求出小汽车的速度,然后再判断是否超速了.求小汽车是否超速,其实就是求BC的距离,直角三角形ABC中,有斜边AB的长,有直角边AC的长,那么BC的长就很容易求得,根据小汽车用2s行驶的路程为BC,那么可求出小汽车的速度,然后再判断是否超速了.
    此题主要考查了勾股定理的应用,利用勾股定理求出BC的长是解题关键.
    22.【答案】当通话时间为190分钟时,两种套餐每月的缴费都是48元
    【解析】解:[建立模型]
    (1)当x>30时,函数关系为y=8+0.25(x−30),
    化简得:y=0.25x+0.5,
    ∴甲套餐的函数关系为:y=8(0≤x≤30)0.25x+0.5(x>30),
    乙套餐:y=0.1x+29(x≥0);
    (2)当通话时间为190分钟时,两种套餐每月的缴费都是48元;
    [解决问题]当通话时间小于190分钟时选择甲套餐更省钱;
    当通话时间大于190分钟时,选择乙套餐更省钱.
    当通话时间为190分钟时,两种套餐每月的缴费一样.
    【建立模型】
    (1)根据甲、乙套餐的收费标准列出函数关系式,即可解答;
    (2)分析图象即可得到答案;
    【解决问题】分析函数图象即可得到结果.
    本题主要考查哟此函数的应用,建立一次函数模型,理解函数图象交点坐标的实际意义是解题关键.
    23.【答案】解:(1)∵∠B=40°,∠C=60°,∠BAC+∠B+∠C=180°,
    ∴∠BAC=80°,
    ∵AD是∠BAC的角平分线,
    ∴∠CAD=∠BAD=12∠BAC=40°,
    ∵AE是△ABC的高,
    ∴∠AEC=90°,
    ∵∠C=60°,
    ∴∠CAE=90°−60°=30°,
    ∴∠DAE=∠CAD−∠CAE=10°;
    (2)∵∠BAC+∠B+∠C=180°,
    ∴∠BAC=180°−∠B−∠C,
    ∵AD是∠BAC的角平分线,
    ∴∠CAD=∠BAD=12∠BAC,
    ∵AE是△ABC的高,
    ∴∠AEC=90°,
    ∴∠CAE=90°−∠C,
    ∴∠DAE=∠CAD−∠CAE=12∠BAC−(90°−∠C)=12(180°−∠B−∠C)−90°+∠C=12∠C−12∠B,
    即∠DAE=12∠C−12∠B;
    (3)不变,
    理由:连接BC交AD于F,
    过点A作AM⊥BC于M,过点D作DN⊥BC于N,
    ∵AE是∠BAC的角平分线,AM是高,
    ∴∠EAM=12(∠ACB−∠ABC),
    同理,∠ADN=12(∠BCD−∠CBD),
    ∵∠AFM=∠DFN,∠AMF=∠DNF=90°,
    ∴∠MAD=∠ADN,
    ∴∠DAE=∠EAM+∠MAD=∠EAM+∠ADN=12(∠ACB−∠ABC)+12(∠BCD−∠CBD)=12(∠ACD−∠ABD).
    【解析】(1)根据三角形的内角和定理可求得∠BAC=80°,由角平分线的定义可得∠CAD的度数,利用三角形的高线可求∠CAE得度数,进而求解即可得出结论;
    (2)根据(1)的推理方法可求解∠DAE、∠B、∠C的数量关系;
    (3)连接BC交AD于F,过点A作AM⊥BC于M,过点D作DN⊥BC于N,根据角平分线的定义得到∠EAM=12(∠ACB−∠ABC),同理,∠ADN=12(∠BCD−∠CBD),求得∠MAD=∠ADN,根据角的和差即可得到结论.
    本题考查了角平分线的定义,三角形的内角和定理,三角形的高线,角平分线等知识的综合运用.领口大小/cm
    38
    39
    40
    41
    42
    销量/件
    64
    199
    180
    110
    47
    项目
    应聘者



    学历
    9
    8
    8
    经验
    8
    6
    9
    能力
    7
    8
    8
    态度
    5
    7
    5
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