小学语文人教部编版四年级下册飞向蓝天的恐龙精品作业ppt课件

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文化自信：阅读课文，感受我们为世界文化发展作出的贡献，增强文化自信。 语言运用：能用自己的话简要地介绍恐龙飞向蓝天的演化过程。 思维能力：体会课文语言的准确性。 审美创造：能写下自己不懂的问题，并试着解决。
结合准确生动的语言，了解课文逻辑叙述的写法。体会恐龙飞向蓝天的演化过程。
默读课文，能思考提问，尝试解决。加强大胆质疑的创新精神。
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◎ 阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。◎ 展开奇思妙想，写一写自己想发明的东西。
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第一部分：第1、2自然段：
第二部分：第3、4自然段：
第三部分：第5自然段：
这篇课文主要讲述了恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成凌空翱翔的鸟儿。
在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。
“恐龙”和“鸟类”是毫不相关的物种，为什么科学家提出这样的假说？
找出课本上有关恐龙和鸟类的形容词！
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在研究了大量恐龙和鸟类化石之后，科学家们提出了……
这个假说依据是：_________________________________
假说存在的缺陷是：_______________________________
恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。
没有找到保存有羽毛的恐龙化石证据。
两亿四千万年前，第一种恐龙和_____一般大小；数千万年后，它的后代繁殖成了_______其中，一些__________的身体逐渐变小，越来越像_____；它们中的一些种类开始在_____生存。这些_____的恐龙慢慢具备了_____能力，并最终能够主动飞行。
地面上_______的恐龙奔跑过程中也学会了飞行。所以恐龙的一支就演化为鸟类，飞向蓝天了。
假如你是一名解说员，会怎样简明扼要地介绍恐龙飞向蓝天，演化成鸟类的过程？
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。
数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。
其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼_______，身体________；脑颅_________，行动_______；前肢____________，能像鸟翼一样拍打；体表长出_____________，不再披着鳞片或鳞甲。
不管怎样，科学家们认为：原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类，它们飞向了蓝天，从此开辟了崭新的生活天地。
亿万年前，一种带羽毛的恐龙脱离同类，飞向蓝天，演化出今天的鸟类大家族。科学家们希望能够全面揭示这一历史进程。随着越来越多相关化石的发现，他们离这一愿望的实现已越来越近了。
3.运用多种说明方法（列数字、举例子、作比较等）。
数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。
一、槽齿类起源说（假锷类起源说） 二、鳄类的姐妹群假说三、兽脚类恐龙起源说
你还知道哪些关于鸟类起源的假说？结合资料袋说一说。
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鸟类不仅和恐龙有亲缘关系
很可能就是一种小型恐龙的后裔
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本节课你学会了什么？你是怎么学会的？
飞向蓝天的恐龙
1.为你喜欢的恐龙制作小卡片。
2.查找有关恐龙灭绝的资料。
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